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文档简介
讲故事 时间 古时候人物 曹操 曹冲 官员们地点 河边事物 象 船 石头 1 4 曹冲称象 ch n 2 称 ch ng 书写指导 禾 窄些 尔 稍宽 部首 禾 组词 称象自称 造句 曹冲称象是一个著名的历史故事 音序 C 结构 左右 3 大家见过大象吗 4 5 6 1 用 画出课文中的 两会 字 2 用 圈出课文中的 三会 字 3 一边跟读一边标出自然段的序号 7 曹称员柱议论重 c och ngyu nzh y l nzh ng g ng nch ngk nxi nzh li ng 根杆秤砍线止量 8 员 砍 秤 曹 议 论 线 杆 称 根 柱 止 重 量 9 曹冲称象官员四根柱子议论多重杆秤砍树画线为止重量 c o yu n zh y l n zh ng g n ch ng k n xi n zh li ng ch ng g n 10 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 11 秤 ch ng 一杆 g n 12 13 14 1 全班齐读 2 你知道 一同 是什么意思吗 一同 一起 我们一起读书吧 15 1 男女生分开读 男生读官员议论的话 其他由女生读 注意疑问语气的朗读 2 第二自然段告诉了我们什么 大象又高又大 官员们在议论大象的重量 16 这头大象怎么样 又高又大 你是从哪些话中看出大象又高又大 身子像一堵墙 腿像四根柱子 像 像 这两个比喻句把大象的高大写的既生动又形象 17 3 找出本段的 三会 字 柱 底 18 柱 zh 书写指导 左窄右宽 主 三横分布均匀 部首 木 组词 柱子柱石 造句 教学楼前的柱子又高又大 音序 Z 结构 左右 识字法 木 主 19 底 d 书写指导 第一笔点在竖中线上 撇舒展 最后一笔点起笔在竖中线上 部首 广 组词 到底底层 造句 他到底有没有做完作业呢 音序 D 结构 半包围 20 1 师生读 老师读旁白 学生读对话 2 找出本段生字 杆 秤 做 21 杆 g n 书写指导 左窄右宽 木 做偏旁捺变成点 干 第二横在横中线上 部首 木 组词 一杆秤笔杆 造句 做人要像笔杆一样正直 音序 G 结构 左右 识字法 木 干 22 秤 ch ng 部首 禾 组词 大秤秤杆 造句 原来这是一杆大秤啊 音序 C 结构 左右 书写指导 第一笔撇短 平 两点方向相对 第二横在横中线上 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 识字法 禾 平 23 做 zu 书写指导 左中右写紧凑 末笔捺舒展 部首 亻 组词 做秤杆做饭 造句 姐姐会做饭 音序 Z 结构 左中右 24 1 分组反复读 回答下面问题 2 这段讲了什么 曹冲提出了称象的好办法 3 用红笔 圈出课文中曹冲称象过程的动词 赶 看 画 赶 装 沉 称 4 课件图片展示称象过程 理顺学生逻辑 并完成课后练习2 25 我有个办法 把大象赶到一艘大船上 看船身下沉多少 在船舷上画一条线作记号 再把大象赶上岸 往船上装石头 等船下沉到画线的地方为止 然后 称船上的石头就行了 石头有多重 大象就有多重 26 27 28 29 称出所有石头的重量 30 31 完成练习1 首先 把 到船上 船身 多少 并在 上 做记号 再把 上岸 往船上 石头 直到船 到画线处为止 最后 再 船上的 石头一共多重 大象就多重 大象 赶 看 下沉 船舷 画线 然后 大象 赶 装 下沉 称 石头 32 完成练习2 赶象上船 把大象赶上岸 往船上装石头 在船舷上做记号 称石头的重量 33 曹操高兴地点点头 他叫人照曹冲说的办法去做 果然称出了大象的重量 34 这节课 你收获了什么 35 曹冲想到了用石头替换大象
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