【中学教学2篇】七年级下册数学教学计划.doc

【中学教学2篇】七年级下册数学教学计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.七年级下册数学教学计划2.20xx年小升初期末复习计划七年级下册数学教学计划班级情况分析与教学新的学期开始了，今年带了新一届的学生，而七年级教材也是第一次接触，对我老说什么都是新的。 对学生来讲，初中数学也与小学数学有了不一样的改变，学生如何做好这门功课的学习以及提高自己的学习能力，由老师教授逐渐变为学生自学，成为了目前刻不容缓的事情，因此，我要做好自己相关的工作分层教学。 分层教学分隐性分层教学和显性分层教学 1、隐性分层教学，主要体现在备课和上课两个方面。 备课上要下功夫，备好、中、差三种学生的教案。 主要是打好基础，稍有提高，层层推进。 前阶段复习主要是让基础差的学生有发挥时间、余地。 让困难生感到学数学有兴趣，作业上可以少做12题，也可以有选择 2、显性分层教学，主要集中体现在具体辅导和个别辅导上，处处关心、爱护这些基础差的学生，对于这些学生讲解概念，反复讲，作业和练习中的错题，反复纠正，反复操练，哪怕是“高耗低效”也要对他们重点保护。 对于中等和中等以上的学生我组老师准备在复习后阶段多指导一些实际生活问题和综合试题，为他们在xxxx高分作准备。 高效低耗 1、不搞题海战，学生作业量不要太多，围绕考纲精选试题、练习题、作业题，每天作业量在半小时左右 2、提高学生学数学的兴趣，让他们觉得学数学的必要性、重要性，提高学习数学的自觉性，养成上课专心听讲，课间空余时间讨论数学内容，解答习题，变“要我学习”为“我要学习”，尽力做到低的消耗，高的效益。 精心备课，提高备课质量。 例题的选题，习题的配备和要求，可根据每个班级学生的实际，灵活处理。 发挥备课组的集体作用。 集体备课，教案基本一。 备课组活动每次都要有主题，然后集体讨论，补充完整，首先集体讨论每一小节教学内容的重点、难点，集体设计和挑选有针对性的练习，基础练习要全面，训练到位，尽量保证学生牢固掌握，有必要可以面批作业，进行适当的补差。 备课组要做到资源共享，行动一。 小升初期末复习计划_年xx期末复习计划转眼间一学期的学习又要接近尾声了，孩子们马上要面临xx的考试，也即将迈进中学的校门，这将是他们人生中一次重要的转折，为了让孩子们都能取得自己理想的成绩，我也要制定一套切实可行的复习计划来为他们xx。 一、抓双基为了把好基础关，我特意把每一课的重点单词、重点句型、重点短语以及重点知识点都编成复习导学案，让他们查背考，考完错题重背，保证每一课重点的基础知识滴水不漏。 二、训专项我还把每次考试中出到的各种题型编成专项训练卷，比如词形专练、句型专练、单选题、改错题、句子情景题、阅读理解题，这些题型都有专门的针对性训练，保证孩子们能轻松应对各种题型。 三、养习惯好的学习方法和学习习惯会让孩子们的学习事半功倍，在平时的教学中我会贯穿各种题型的做题方法，在大练习中我更是这样做的，试卷评讲课中，我会挑选一些典型的题目让学生来讲，他们只有能讲清楚了，才说明他们是真的会了，这样以来在大复习中他们会收获颇多。 四、练比拼为了能提高孩子们的积极性，避免烦躁情绪，激发他们的学习热情，我会时时刻刻、随时随地开展小比拼、xx，每个人都有一个和自己实力相当的对手，不管在读背时、还是在发