【中学教学2篇】春季学期七年级下册地理教学计划.doc

【中学教学2篇】春季学期七年级下册地理教学计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年春季学期七年级下册地理教学计划2.幼儿园安全工作计划结尾20xx年春季学期七年级下册地理教学计划_年春季学期七年级下册地理教学计划 一、教学目标共同完成七年级下册地理教学任务，让学生掌握各类基础地理知识，提升学生的观察能力、发展学生学习潜能，增加对世界各地地理知识的认识，让学生们养成互助、合作、共同进步的良好精神状态。 二、教材分析第一章认识xx本章主要内容是了解xx、xx、xx、xxxx、xx、xx极洲的地理位置，学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。 本章的重点内容是xx的地理位置、地形特点、气候特点。 难点是比较xx的气候以及影响xx气候的因素。 第二章了解地区本章主要内容是学习并掌握xx、xx、xx、xx西部及xx两极的有关的地理知识。 包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。 本章的重点内容是掌握xx、xx、xx、xx西部的地形与气候，以及xx两极的地理概况。 难点是以上各地的地理位置与气候差异对农业的影响。 第三章走近国家本章主要是学习并掌握世界上的一些主要国家，如xx、xx、xx、xx、xx等。 了解其地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。 本章的重点是掌握以上各国的地形特点和典型的气候特点，掌握各国重要的自然资源。 难点是xx的农业带的分布。 三、重点、难点 1、初步学会运用地图和相关资料，说出各xx的地形特征和气候特征; 2、初步学会运用地图和相关资料，说出几个xx的人文特征，能简单分析人地内在关系; 3、初步学会国家和地区的分析方法; 四、教学措施 1、认真钻研教材，理清知识结构和教学思路，把握教材重点、难点。 运用现代化教学设施，制作教学道具等，创设教学情境，设置多种课堂教学模式，从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性，变被动学习为主动探究。 2、强化学生基础知识和基本技能的训练，巩固学生读图、填图和绘图的能力。 利用地图、地理填充图增强学生的感性认识，强化理性认识。 同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识，增强知识的横向和纵向联系，帮助学生形成比较系统的知识结构，为今后的继续学习作好铺垫。 3、培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力。 组织好课堂教学，面向全体学生。 注意收集学生反馈的信息，并及时解决学生存在的问题，激发学生情感，创造良好的课堂学习氛围和融洽的xx情感，从而更好的引导学生积极主动的学习。 4、开展多种丰富多彩的课余活动，充分利用电视、网络等设施，多方位不断xx学生的知识面，为课堂教学注入xx的血液。 五、教学进度教学内容课时安排周次第六章第一节自然环境21第二节人文环境22第七章第一节xx23第二节xx34-5第三节xx36第四节xx37-8第八章第一节xx28-9第二节xx西部29-10期中考试11第三节撒哈拉以南的xx312第四节xx213第九章第一节xx314-15第二节xx215-16第十章极地地区217期末复习418-19期末考试20幼儿园安全工作计划结尾20xx年一教师应做到1.坚持每天xx检。 保证幼儿不带危险物品xx。 严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。 2.开饭时注意，预防烫伤幼儿。 一定要把xx后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。 3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。 根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。 4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。 中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视xx的幼儿，尤其是服药幼儿。 巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如xx并及时纠正。 5.保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。 6.及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 7.严格书写检查记录，及时清点人数和物品。 8.户外活动时,教师认真检查活动场地的xx，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 9.培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识.10.xxxx接送规章制度。 把孩子交到其父母的手中。 11.xx下午班教师离园时在班内各处检查，如水、电、门、窗及贵重物品要入库。 12.教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不离开孩子，孩子到哪，教师的眼睛到哪。 二在幼儿方面要做到1.加强常规教育，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、xx等。 2.确保上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的xx，懂得不能随便离开大人或集体。 4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮忙，保证幼儿安全。 6.知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。 7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。 8.在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知 110、 20、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。 我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。 创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生