田家炳中中学自评报告.doc

田家炳中学创办于1995年，2004年8月通过了市一级学校的评估检查，2007年10月通过市一级学校的复评。复评反馈会上，评估组对我校在队伍建设、教育教学质量、基础设施建设等方面取得的成绩给予了充分的肯定，同时也提出了宝贵的意见和建议。三年来，我们根据评估组的建议，按照市教育局关于对市一级学校进行复评的通知文件要求，千方百计加大投入，逐步完善基础设施建设、优化教师队伍、提高教育管理水平和教育教学质量。一、办学概况与办学条件田家炳中学位于市区品清湖畔，是一所年轻的完全中学，最初为凤山二中，后改名为新湖中学，1998年初，著名慈善家田家炳先生捐资400万元人民币帮助学校兴建校舍，同年6月，学校正式更名为汕尾市城区田家炳中学。学校现为“汕尾市一级学校”、”广东省绿色学校”和“广东省现代教育技术实验学校”。全校现有教学班77个，在校学生人数5373人。教职工288人，其中，特级教师1人，高级教师 25 人，一级教师 136人，高中级职称教师占全校教职工总数的 56.25%，初中教师和高中教师学历的达标率均为98%以上。学校占地面积5万平方米，建筑面积33174平方米。1栋科技综合楼、2栋教学楼、1栋行政办公楼、1栋学生宿舍楼和2栋教师宿舍楼。各种功能室配套比较齐全。田家炳先生事迹陈列室、资料室、藏书室、阅览室和课件制作室各1间、多媒体教室2间、理化生实验室5间，按分组实验的要求，配置实验设备，实验开出率100%；教学现代化手段比较先进。学校现有多媒体教室2间，自动白板13套。学校拥有先进的教学质量监督、课教资源智能采集系统和高考考场监控系统。教师办公室和行政办公室都配置电脑；体育、美术、音乐设施配套也比较齐全。有体育器材室、音乐、美术室各一间，400米环形跑道的田径场一个，足球场1个、篮球场4个，排球场2个，羽毛球场1个。二、学校管理与办学成绩建校以来，学校秉承田家炳先生“尽忠职守、敬业乐业”的精神，以“团结、进取、务实、创新”为校训，塑造了“尚德、笃学、无私、奉献”的田中人精神。三年来，在上级党政的高度重视和全体教职员工的共同努力下，办学规模不断扩大、师资队伍建设不断加强、硬件设施逐步改善、教育教学水平逐年提高。（一）加强德育工作，全面推进素质教育我们坚持 “以德为首、以人为本、和谐发展”的办学理念，把学校德育工作放在学校工作的首位。充分利用田老先生高尚的人格魅力和感人事迹影响师生员工,对学生进行革命传统教育，爱国主义和集体主义教育，形成一种独具特色的田中团队精神。1、强化德育工作管理领导机制。我们注重发挥学校德育领导小组的决策和领导作用，政教处的指导作用，年级组、教研组和班主任的生力军作用，全校教职工的主动参与作用，进一步完善德育工作管理体制，把德育贯穿于教育教学的全过程，使之落实到教学、管理、服务、校园建设的各个环节上，真正形成了齐抓共管的局面。2、落实有效的德育措施。根据学校的具体情况和学生管理的规律，我们在教育过程中始终坚持对不同年级提出分层次要求的原则，根据各年龄段的特点开展主题教育活动；坚持全方位、多层次的正面激励原则，引导学生身心健康成长；坚持理论联系实际的原则，增强主题教育的吸引力、感染力和渗透力。通过制订安全管理工作制度、开展“文明班”评比和主题班会、国旗下讲话等活动，提高了德育工作的实效性。另外，我们还注重对学生进行法制教育宣传活动。2006年4月，我校与汕尾市国家税务局共建了青少年税法宣传教育基地，印发了工作意见，并开展了一系列卓有成效的宣传活动，使学生思想道德素质和行为水平得到全面的提升。建校以来，学生犯罪率为零，学校没有出现重大的安全事故。3、重视德育理论研究。我们承担了香港田家炳基金会委托广东教育学院主办的“沿海欠发达地区学校德育工作的探索与实验”研究课题，并取得了显著成绩，走出一条沿海欠发达地区学校德育工作的新路子。通过加强同全国田家炳中学等兄弟学校及兄弟单位的交流与合作，进一步提高了德育工作的研究水平。4、完善德育工作网络。学校注重建立学校教育与家庭教育、社会教育紧密联系的德育工作网络，促使学校影响社会，以小气候影响大环境。通过邀请学生家长代表参加主题班会，召开家长座谈会，带领学生参观德育基地，参与社会实践等活动，加强了学校与家庭的沟通，学校与社会的联系。近几年来，学校先后与市武警支队机动中队、新湖派出所等几家单位建立了警校共建文明学校的活动，共同探索育人新路子。在我校师生的共同努力下，学校精神文明建设取得了较好的成绩。2007年12月，学校被汕尾市委、市政府评为“文明单位”。（二）努力加大投入，改善办学条件为加快学校现代化建设的步伐，增创教育教学新优势。三年来，我们按市一级学校标准装备了多媒体电教室及语音室、电脑室、实验室，配齐了各种常规教学仪器，改进教学设备及完善基础设施建设。一是改进教学设备设施。投入50万元安装一套高考考场监控系统和13个自动白板；二是完善基础设施建设。投入300万元兴建张静教学楼二期工程，投入130万元修建校道水泥路面和学生宿舍护坡工程，投入170万元用于新校区土地的征用的保证金；三是改善师生生活条件。投入180万元续建师生食堂和建设学生宿舍楼二期工程；四是改善体育场地设施，凸现“艺体人才摇篮”的办学特色。投资533万元改建学校操场，包括400米塑胶环形跑道、足球场和篮球场。另外，计划今年底完成新征土地32662平方米新校区的平整工作。据统计，自市一级学校复评以来，共投入1360万元，改善学校办学条件，加快了现代化教学的进程。（三）重视教师专业化建设，促进学校可持续发展教师是学校之本，我校坚持以人为本的管理理念，把教师队伍建设和管理放在重要的战略位置来抓，注重教师专业化发展。一是重视师德教育。我们坚持以理论学习和思想教育为先导，以师德教育为根本，大力开展“立高尚师德，树教育新风”活动。2009年9月，学校被市教育局评为立师德、树形象“先进集体”；二是鼓励教师专业化发展。在加强思想建设的同时，学校还建立健全各项激励、竞争机制，实行竞争上岗，以促使教师不断更新知识，提高自身业务水平和理论素养。学校一直坚持以科研促质量求发展的办学思路，制定了教改科研规划，提出了“人人都有论文发表，科科都有课题研究”的科研目标，在全校范围内形成了一股浓厚的科研氛围。我们明白：要发展就一定要吸取先进的教学经验和教学模式，固步自封、闭门造车一定会被淘汰，所以我们不但组织班主任、毕业班教师“走出去”交流学习，还将一些教育界的专家学者“请进来”，给老师们讲学和指导教学科研工作；三是关心教师生活。学校想方设法给教师创造愉快温馨的生活环境，提高教师的福利待遇等，做到事业留人，感情留人和待遇留人。目前，一大批来自祖国四面八方的优秀教师聚集我校，他们甘守清贫，安教乐教，站在三尺讲台，教书育人，为人师表。通过多方面的努力，我校现在已经拥有一支作风端正、业务过硬、结构合理、学科配套齐全而且相对稳定的教师队伍。全国优秀教师、广东省特级教师刘国富曾多次参加重要书籍的主编工作，出版一批专著；青年教师许玲玲荣获“南粤优秀教师”和“广东省劳动模范”的光荣称号。两年来，学校涌现了一大批优秀教师、优秀班主任，其中7人获区“优秀教育工作者”、“优秀教师”和“优秀班主任”等光荣称号，1人获省级劳动模范的光荣称号。（四）以人为本，创建平安和谐校园我们牢固树立“以人为本”的管理理念，始终确立安全第一的思想，坚持“管理育人、环境育人”，强化学校的安全管理工作。一是加强值班。每天安排值日领导、值日教师、值日学生进行值日。值日人员除管理好学生的学习、卫生等情况外，还着重维持学校门口的交通秩序和中午在校学生的纪律，防止意外事故的发生。二是严格登记制度。实行来访登记，杜绝无关人员进入校内，消除校内安全隐患。同时在学校门口设有“营运车辆禁止入内”的告示牌；三是严格内宿制度，实行准军事化管理。首先是建立和完善管理制度，包括住校生来校报到、外出请假、夜间就寝点名制度；其次是加强对内宿管理的领导。学校指定抓德育工作的副校长负责对内宿管理的领导，一名总务处副主任负责落实具体工作；再次是落实管理人员，实行寝室昼夜值班巡查，督促学生每天按时出早操和晚自修，确保学生作息安全；四是加强安全检查工作。每学期，我们都组织有关人员对学校安全隐患进行两次排查，发现问题，及时采取有效措施进行整改。学校特别关注行政楼、综合楼、财务室、电脑室、多媒体教室、实验室和阶梯教室等重点部位的安全管理。在行政楼、综合楼、阶梯教室安装了铁门、铁窗，加强防盗措施。对学生实验用的易燃易爆品及有毒药品，学校设专柜储藏，专人保管，确保校园安全。严密的安全管理措施得到上级教育行政部门的认可，2009年5月，学校荣获“汕尾市安全文明校园”的光荣称号。今年5月份，市委戎铁文书记到我校专题调研，高度肯定我校的安全保卫工作。（五）狠抓常规管理，提高教学质量。我校严格执行国家教学计划、教学大纲和课程计划，开齐课程，开足课时，强化教学过程管理，抓住班主任和备课组长“两个核心”，带动日常教学，向课堂教学要质量。一是抓教师业务学习和培训。每个学期初，我们都组织老师反复学习教学常规工作要求等规章制度，使全体老师认识到常规教学是质量之本。同时，组织全体老师学习新课标，明确教学方向。另外，举办新教师培训班和开设教育教学讲座，提高广大教师的理论水平。二是加强教学检查指导。我们着重抓好教学计划的实施，抓好信息反馈，重视教学过程的调控和质量评估，每学期进行两次全方位的教学常规检查，对备课、讲课、听课、评课提出规范化要求，督促教师将常规教学落到实处。三是积极开展教学交流活动。每学期都举办班主任经验交流会、研讨会，开展公开课、优质课、观摩课等教研活动，进行教法学法研究，努力提高教师基本功，提高课堂教学质量。四是尝试教学模式改革。学校还积极探索教改新思维、新途径，大胆实施“分层教育”，取得了理想的效果。五是实施三年备考，夯实备考基础。高中三年一盘棋，从高一抓起，是我们备考工作的一个成功做法。我校认真贯彻“重心下移”的策略，做到两头不放松，严格落实学校制定的“三年抓、抓三年”的高考备考计划，实施循环教学、落实培优辅差计划、注重综合科和艺体生文化成绩的提高，准确定位、科学备考。办学以来，我们取得了一个又一个令人瞩目的成绩。中考一直名列城区前茅，高考近几年实现了跨越式发展：连续三年前三批入围率增幅居全区第一名，2009年高考，我校前三批入围人数达480人，总入围率为85.87%。其中：三A以上入围人数263人，比区政府下达的奋斗指标超165人；本科入围人数99人，比区政府下达的本科指标超77人。为此，学校被汕尾市教育局评为2009年“汕尾市高考优秀学校”。另外，在2009年汕尾市普通高中教学水平评估中取得当年所有参评学校中唯一的一次性通过“优秀”等次的好成绩，突出的成绩得到社会的好评和群众的认可，社会知名度逐年提高。 三、办学特色与主要经验办学特色：文体艺全面发展。我们坚持“以生为本”，构建了素质“个性化、多样化”的学校培养目标体系，全面提高学生的综合素质，形成自己的办学特色。体育方面：近几年，我们向高一级学校输送了一大批合格的体育人才，被社会誉为“艺体人才的摇篮”。 2006年，经上级教育主管部门批准，我校开始招收高中体育班，培养体育人才。2009年高考，美体班3A以上上线人数28人，其中本科17人；文学方面：长风文学社创建以来，已带动一大批同学热爱文学并致力与文学创作，有许多同学的作品分别发表在汕尾日报.教育周刊、红海潮韵等报刊杂志上。2010年1月，长风文学社在2009年第七届广东省中学生文学社团评选活动中，被广东省教育厅教研室评为“优秀文学社”；艺术方面：学校舞蹈队节目敲罟拉网参加城区委、区政府主办的“天翼杯”全国散文诗大赛颁奖晚会文艺演出，得到领导的赞许。我们办学的主要经验是：领导作风正、教师教风纯、学生学风浓。领导作风正。学校重视领导班子建设，建立了一支政治强，作风正，懂教育，善管理，勇于开拓，团结协作的领导集体。学校现有正副校长4人，均为高级职称。领导班子 “讲学习、讲政治、讲正气”，努力实践科学发展观。领导带头坚守岗位，坚持早上班，晚下班，忘我工作。领导班子根据学校实际大胆创新，制定出我校中、长期发展规划，坚持依法治校和以德治校。重视党群工作建设，加强支部建设，健全工会共青团、学生会等机构。坚持民主管理制度，在重大问题上，多方听取意见，最后由班子集体讨论决定，并严格监管，保证各项措施的具体落实。班子成员深入教学第一线，严把教学质量关,为提高教育教学质量提供领导保障。由于领导作风正，这支精干的领导班子得到了上级的肯定。正副校长多次被评为市、区级“优秀校长”。吴可业校长还相继荣获汕尾市“优秀校长”、广东省“南粤优秀教育工作者”、广东省“五一劳动奖章获得者”、广东省基础教育系统“百千万人才工程”名校长培养对象等光荣称号。教师教风纯。甘守清贫，安教乐教是我校教师优良的品质。我校学生生源较差、素质偏低，学校管理存在很大的困难；学校刚起步，硬件建设的大量投入，挤占了本来就紧张的办公经费和教师补贴。但是，全体教师为了学校的持续发展，不计个人利益，毫无怨言、默默耕耘，付出了比别人更多的心血，投入比别人更多的精力，坚守岗位，不离不弃。几年来，教师队伍团结稳定，积极进取。“学高为师，身正为范”，是田中教师的座右铭；不当教书匠，争当带头人是田中教师共同的发展目标。如今，钻研教材、发表论文和探索教改已在田中校园蔚然成风，合作、敬业的教师团队取得了上级领导的高度肯定。近两年，有35篇论文或案例在省级刊物上发表并获奖，有151篇获得市级奖励，并有一大批教师在市、区优质课比赛中获奖。2010年，高三年级组荣获广东省总工会颁发的“工人先锋号”的光荣称号；语文组荣获广东省妇女联合会颁发的“巾帼文明岗位”的光荣称号。学生学风浓。在全校上下的共同努力下，一个教书育人、管理育