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文档简介

机械制图教学计划 教学计划葛永芬新的一年开始了，教育面临新的机遇和挑战。 如何调整思路，实现教育新突破，推进教育跨越式发展，具有重要意义。 下面就本学期的教学工作计划如下教材分析本学期担任10级机电2个班的机电理论综合辅导教学。 机电理论包括机械基础、机械制图、液压传动三部分。 本学期计划进行第一轮复习，将这三部分内容的新授课都讲完。 基于学生的基础参差不齐，讲授时注重分类教学，注意难易结合，适当情况下，对教材内容进行删减。 为提高学生的兴趣，增加感性认识，尽量多得使用多媒体动片，重点讲常用机构中的平面连杆机构、凸轮机构和机械传动中的带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆蜗轮传动及轮系。 学生分析10级的学生，都是初四毕业班的学生，基础相对前几级学生好一些，但学生对机械知识了解甚少，进入学校的目的各不相同，有的想考学，有的想学技术，还有的为混日子。 如此大的差别，必定给授课带来一定困难。 但同时也应看到，同学们对新事物充满着好奇，对学习新知识充满期待。 教师应充分把握好机会，将学生的兴趣延续下去。 我认为，无论是什么样的同学，关键是提高他们的学习兴趣，调动他们的学习积极性，使他们在原有的水平上都有所提高，就算达到教学目的。 教学目标采用分类教学，将学生分为两类，一类同学要求掌握课本上的所有内容，二类同学要求会简单的机械常识即可。 总之，要求所有同学都较以前有所进步和提高。 教学措施 1、认真备课、备教材、备学生，将学生底子摸清，实行分类教学。 2、充分利用现有教、模具，继续自己制作课件，实行直观教学与实物教学。 3、利用课外兴趣小组，每班着重培养12名好学生，让其带动全班学生。 4、继续实行“结对子”活动，让班上的个别差生与好生结成对子，实行“一帮一”活动。 5、利用自习时间进行个别辅导。 6、以“创造学习”为着力点，努力提高学生的自学能力。 每一节课都要围绕教学内容设计一个具有争论性、实践性的课堂主题，让学生自主学习和研究，教师仅给予协助和指
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