【主题班会2篇】20 xx年-20 xx年学年第二学期班主任工作计划.doc_第1页
【主题班会2篇】20 xx年-20 xx年学年第二学期班主任工作计划.doc_第2页
【主题班会2篇】20 xx年-20 xx年学年第二学期班主任工作计划.doc_第3页
【主题班会2篇】20 xx年-20 xx年学年第二学期班主任工作计划.doc_第4页
【主题班会2篇】20 xx年-20 xx年学年第二学期班主任工作计划.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【主题班会2篇】20xx年20xx年学年第二学期班主任工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考,提高效率,如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片,只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年20xx年学年第二学期班主任工作计划2.20xx年工作计划结尾20xx年20xx年学年第二学期班主任工作计划_学年第二学期班主任工作计划新的学期又开始了,为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自己的实际情况,特制定以下工作计划。 一、思想政治方面始终如一地xx,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。 注重个人xx,为人师表,xx,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。 加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的xx。 二、教育教学方面1.认真学习教育教学理论教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。 在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。 2.上好每一堂课课前认真钻研教材,了解教材的前后联系,找出重点与难点,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好;了解学生原有的知识储备,他们的兴趣、方法、习惯,学习新知识可能会遇上哪些困难,如何xx的预防措施;考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,让学生轻松有效地掌握新知。 在课堂教学中,要关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担。 3.做好课后辅导工作xx爱动、好玩,缺乏自控能力,部分学生拖拉作业或不做作业。 针对这种现象,要及时与家长沟通,互换意见,让辅差工作顺利进行。 对xx的辅导要从友善开始,消除学生的害怕心理;更要从xx着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,孩子也不例外,所以在批评孩子之前可以先找出孩子身上的可赞之处,先表扬后批评,学生比较容易接受,也保护了学生的自尊心。 4.虚心学习积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,以弥补自身的不足。 5.课后反思得失提高自我每一节课后,都要及时反思,既要记录课堂中精彩的地方,更要记录课堂中的不足之处,以便调整下一节课的教学或为下一轮的教学积累资料。 6.组织学生开展每日一题和读书活动,争取收到良好效果。 三、班级管理方面班集体是学校工作最基本、最重要的组织,是培养学生良好行为习惯的主阵地。 我会认真做好班级的各项管理工作。 要求并引导学生时刻以xx日常行为规范的内容为行动准则,严格约束自己的言行。 经常提醒学生不要在教室里横冲直撞注意安全;走廊内不大声喧哗,做一个xx有礼的学生;积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动,坚持和学生一起参加大课间活动,同时,充分利用升旗、重大节日、班队会等活动,对学生进行xx、感恩等多方面思想教育;规范学生的书写、作业习惯,做一个优秀的学生。 在本学期我会严格按计划执行,争取把计划落到实处。 工作计划结尾 1、是我对_年的工作计划,还很不成熟,希望指正。 火车跑的快还靠车头带,我希望公司、的和帮助。 展望_年,我会努力、的去对待每,也力争赢的机会去寻求更多的客户,更多的单,工作。 相信会新的任务,能迎接_年新的挑战。 2、我部在本年度工作计划,希望的工作能,也希望在今后的工作中能的。 4、四点是我所制定的年度个人工作计划,请校过目,在本学期的工作中,我将努力,xx,以理服人。 5、是我的_年工作计划与发展方向,希望的努力及他人的协助能够的达成计划并,_年的成绩,。 6、回顾XX年,本人的工作侧重于行政事务。 在_年中,希望能将工作的侧转移到企业文化的推广上;并的提升个人的知识层次及专业化的工作技能,的为企业的发展的力量的_年个人工作计划之中之处敬请的批评和指正 7、是我的个人工作计划。 总之,我会在教学工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,得使进步,使走

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论