【中学教学2篇】20 xx年学年第一学期教育科研工作计划.doc

【中学教学2篇】20xx年学年第一学期教育科研工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年学年第一学期教育科研工作计划2.三年级学困生辅导计划20xx年学年第一学期教育科研工作计划_学年第一学期教育科研工作计划为了更好的抓好本学期的教育科研工作，实现科研为教育教学工作服务，全面提高教育教学质量的目的，结合学校的实际情况，学校的工作安排，特制定本教育科研工作计划。 一、指导思想坚持以人为本的思想，深入贯彻落实科学发展观，全面落实党和国家的教育方针。 把教育科研工作作为教育发展的第一生产力，以教研、科研为载体，坚持“以就业为目标、以市场为导向、以服务为宗旨、以职业胜任力为本位”为工作指导思想，坚持“教学工作规范化、教研工作特色化”的教学教研工作方向，促进学校工作的全面协调发展。 根据学校总体发展要求，结合我校教育科研发展的实际，坚持强化教育科研“以人为本、关注学生、亲近教师、走进课堂、成长xx”的原则，进一步规范学校科研工作，着力提高学校教育科研水平，进一步促进教师的专业化发展。 二、工作目标1本学期的重点工作是对机械专业所开设的课程进行教学研究，提出切实可行的改革措施。 2积极开展优质课程建设，稳步扎实抓好教学质量，以全省中职选择性课改年为契机，努力深化课堂教学改革。 3加强对数控专业教研组实践教学设施的投入，把数控专业作为我校重点建设专业来抓。 4积极加强对青年教师的培养，尽快落实xx工程，使青年教师的教学水平与实践水平上新台阶。 5不断完善实训教学环节，充分利用有限的实训教学资源进行优化整合。 三、主要完成的工作及具体措施（一）围绕教学工作“四个一”工程，真抓教学常规建设。 教学常规工作xx教研组本学期重点抓好“四个一”，这四个一就是一个集体备课、一堂公开课、一个教学作业批改，一个教学常规检查。 前三个是教学工作的最基本环节，而后一个工作则是对前三项工作的检查和验收。 加强备课，发挥教研组集体备课优势，提高备课质量和课堂教学效率。 为此教研组要组织集体备课，研究教学内容，研究学生进度，研究教学方法，教学安排及教学资料要一致。 本学期集体备课活动安排两次，时间固定，要有活动记录，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学，规范教学行为。 上课是教学工作关键环节，是完成教学任务的主阵地，上课中要明确目标，讲透知识点，训练扎实有效，及时检测教学效果，要充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。 校级公开课，5年每位老师上一节校级公开课（每学期每组12节）；组内公开课，每学期高级教师一节，其他老师每学年一节。 作业的布置、批改，作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的精当，批改要正确、及时。 （二）围绕提高教师素养，狠抓“五课”教研。 “五课”教研，是指备课、上课、说课、评课、听课。 本学期依据教学科研处的工作要求，全组教师都要积极参与“五课”教研各个环节活动，并通过开展教案评比、说课比赛、公开课展示、课堂教学比赛等活动，全面提高教师的教学基本功，同时也可利用这一机会选出一批教学xx加以培养，为以后的区、市、省级教学比赛提前作好准备。 （三）全面推进新一轮选择性课程改革本组成员必须积极投身教学改革，立足上学期学校开展的新一轮选择性课程改革，理清思路，全力推进，拿出成果。 教学方法的改革，是教学研究永恒的课题，是大面积提高教育教学质量的关键。 课程教学方法的改革以调动学生的积极性为核心，教学过程完全体现理论融于实践，实践促进理论，形成“教、学、做”一体化的教学方法模式。 教学过程中除了采用项目教学法，任务驱动教学法，案例教学法、仿真教学法和角色扮演教学法等外，应结合机械专业课程的特点，探索并完善以参与式、体验式、交互式和模拟教学等实践教学为基本形式的多种教学方法并用。 精品课程建设是一项综合系统工程，主要包括教学内容建设、教材建设、开发公共平台络教学资源，实现优质教学资源共享等。 其目的在于倡导教学方法的改革和现代化教育技术手段的运用，鼓励使用优秀教材，提高实践教学质量，发挥学生的主动性和积极性，培养学生的科学探索精神和创新能力。 为了全面推进新一轮的教学改革，全体组员须强化责任意识、目标意识、时间意识和实践意识，立足于本职工作，从教学方法改革、教学模式改革、平台课程建设和微课课程开发上等方面上早动手，争主动，力争能多出成果，早出成果。 （四）提早做好省市级各类竞赛工作_学年机械专业教师与学生在省市等技能大赛中成绩较为突出，其中xx老师获全国“创新杯”说课比赛一等奖，xx老师获市技能节数控车比赛一等奖，学生创新作品集线快速充电座获xxxx创新大赛一等奖，以及各类市、县级奖项。 但学生技能竞赛成绩却不是特别突出，新的一年面临的形势更为严峻，为了能够在新的一年里取得突破，开学初技能备赛的工作已全面铺开定竞赛项目、组建教练团队、精选种子选手、制订集训方案。 每个项目组都强化目标管理责任制，明确工作目标；强化考核，将目标达成情况与绩效奖励挂钩；强化团队作用；强化过程管理，做到早启动、详计划、狠落实、严考核。 当然学校层面为了提高参赛项目的竞争力，还得进行论证，机械教研组积极应战，力争有更多的项目能够代表学校参赛，也力争有更多的项目获奖。 关于学生技能xx，教研组将配合学校组织开展各类技能大赛活动，切实提高学生的动手能力，增强其学习兴趣，为参加市级比赛做好人才。 （五）积极撰写论文、开展课题研究积极鼓励本组教师积极参加区级及以上各类教研评选活动，争取在教师论文、课件中获得比较好的成绩。 积极申报主持或参与省市职教课题研究，并能将研究成果应用于实际教学中。 （六）实训车间建设规划目前，我校数控专业实训课程教学模式单一，理论教学与技能实训存在严重脱轨现象，无法激发学生学习主动性，直接导致实训课堂效率低下，对学生技能考证带来不利影响，急需深入建设理实一体化教学环境。 理实一体教学环境的建设是开展理实一体教学的基本支撑关于理实一体教学环境的建设，结合我校实训场地的实际情况，我提出以下几点建议1场地改善。 整顿淘汰设备（寻找合适地点安置），打通数控车间与普车车间围墙，空出更多场地，摆放理实一体教学必备的教学设施；借用实训楼与风雨操场空置教室。 现有车间地面为水泥地面，极易积灰，不易打扫，且车床放置地点十分潮湿，对车间设备影响较大（已多次因机床受潮进行维修），需改善为耐热、防潮、防腐蚀的油漆地面，并采购相应的防潮除湿设备。 2机床维护。 由于前期各种原因，学校数控车前期空置时间较久，以及一些硬件设施（电压不足等，对机床电子元器件影响很大，前期维修中大多为电子元器件损坏）配置不到位，我校数控车机床在使用中反复出现各种问题，对专业教学与学生考证带来不利影响，改善车间配电系统。 在此基础上，并借鉴市内其他学校车间管理，建议学校根据机床数配备至少一位会操作的车间管理员。 管理员不担任教学任务，负责协助教师进行机床维护、安全教育和卫生管理，指导学生实际操作，并对实训设备、工具进行必要的调整。 既能在一定程度上节省机床维修成本，又能辅助教学人员进行日常教学。 3工具及工具柜采购先由学校对应机床，每台机床统一采购配齐常用刀具、量具、工具及相应的工具柜，集中管理和使用，若使用中发生损坏，由相应责任人（学生）或班级赔偿。 四、周次具体工作计划预备xx1召开教研组会议，布置新学期工作安排，明确本学学期工作目标；2制定本学期的理论课程和实习课程计划表；3新学期的迎新工作。 第一周1具体落实制定各科课程教学计划；2学期初教学检查（包括授课进度计划、教案）；3要求各实习组在第一周内认真拟订本学期实习所需材料计划并报校办公室。 二、 三四、五周1教研组召开怎样加强专业课程建设主题会议；2初定各门课程的教学大纲；3具体落实校本专业课程计划；4整顿车间旧箱柜及工量具；5编写选修课校本教材。 第六周国庆放假 七、 八、九周教研组召开学生座谈会第十xx期中教学检查第十一xx各实习场所xx、实习设备的检修与保养。 十二、 三、四周组内公开课，校级公开课。 第十五xx教研组召开学生座谈会。 第十六xx1将上周学生座谈会总结情况反馈各授课教师；2下学期的教学安排。 第十七xx1开展制图竞赛、数控实训竞赛；2选修课校本教材检查。 十八、十九xx1教研组组长检查各科授课情况；2车工、钳工和数控技能竞赛；3考试试卷的制定、审核。 二十、二十一xx1期末教学检查，审核教师的业务考核工作；2教研组的工作总结；3假期实习场所xx、实习设备整顿。 三年级学困生辅导计划 一、学情分析三年级学生的年龄在九到十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。 平时作业不认真，不能及时做好课前预习课后复习工作，并且上课不专心听讲，不能认真学习。 通过与班主任的沟通和任课教师的联系，了解到该生学习习惯差，接受能力弱，因此成绩不够理想。 二、指导思想本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”“没有差生，只有差异”的原则，从学困生抓起，课内与课外相结合，实行成功教育，并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。 在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使我校每个学生学有所长，学有所用，全面提高学习成绩，全面提高教学质量。 三、辅导工作目标 1、认真落实“学困生”辅导工作计划，做好参加对象的辅导工作和思想教育工作。 2、使学困生能成为合格生，优等生，增强学困生的纪律观念，教给他们良好的学习方法。 使他们能愉快地学习、生活，消除自卑感。 3、积极组织相关学困生参与辅导活动，本期将辅导重点要放在提高学生的学习习惯和基础知识上，力争家长的大力配合。 4、通过“学困生”辅导工作活动，使班级100的学生能认识到学习语文的重要性，激发学生学习语文的兴趣。 四、工作措施 1、要正确看待xx的形成原因。 2、对待xx要充满信心。 3、要以表扬为主激励xx的转化。 表扬的力量是无穷的，每个学生都有自尊心、荣誉感，都希望得到教师、同学的信赖、赞扬，xx也不例外。 4、以情感人，以理服人，要经常亲近他们，多找他们谈心，反复教育他们，对于学困生不能歧视他们，还要有耐心地反复教育他们，并且发挥班集体的力量，发挥社会、家庭的力量，争取各方面的支持、鼓励。 5、要创造机会，让xx获得成功。 每个学生都渴望获得成功，尤其是xx，教师应重视学生的这种心理。 “热爱是的老师”，只有让学生对学习产生浓厚的兴趣，有一种强烈的求知欲，才会收到良好的教育效果。 为了激发学生的自信心，在学习上通过个别辅导、补课等活动，使他们的成绩提高。 6、严格要求学生遵守纪律，形成良好的课堂纪律和行为纪律。 许多学生成为“xx”不是智力不够而是学习习惯不好。 俗话说没有规矩不成方圆。 学习也是一样。 大多数优等生都有很好的学习习惯。 所以平时我非常注重“xx”学习习惯的养成。 比如有的学生上课不认真听讲，总喜欢做小动作。 我就悄悄跟他达成协议好，如果他表现好我就会很开心