【写作范文3篇】电大个人学习工作计划范文.doc

【写作范文3篇】电大个人学习工作计划范文 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.电大20xx年个人学习工作计划范文2.幼儿园新教师工作计划开头语3.20xx年小学学校工作计划电大个人学习工作计划范文学习有三个很重要的环节阅读理解、记忆过程和学习经验积累。 要全面、正确的理解所学的内容，上课认真听老师讲解是最有效的，其次就是同学之间对学习的内容展开认真的讨论，加深理解；再者就是自主学习。 对于电大学生来说面授的时间实在是太少了，有限的面授时间，老师主要对学生进行导学和助学。 而电大上课堂，同学们把自己在学习中碰到的问题或者要求大家讨论的内容在在线论坛上进行讨论，那是一种非常有效的学习方式。 作为一名刚入学的开放教育学生，电大的开放式教育给了我们充分的时间，让我们都可以克服时间的限制共同学习，现结合实际制定一个新的学习计划 一、上好面授课，做好课前预习工作和当堂课的笔记电大以自学为主，通过录像课，上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。 电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。 在面授课中，教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨，指导我们更好地学习。 课前预习可以使我们在老师上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用起来，把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化，这样更有利于提高听课质量。 阅读文字教材时直接在教材上做笔记，有助于自己理解和记忆教材内容。 将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息，并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。 在做自学笔记的过程中，必须思考教材的内容，随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。 二、合理分配时间，争取一次过关学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行、总结，力求达到举一反三，触类旁通，做到“温故而知新”。 三、成立学习小组，解决学习困难俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以指导老师将同学们分别若干小组，并成立了以组长为核心的学习小组。 有了学习小组既可以避免拉下功课，又可以互相帮助提高学习效率，大家一起讨论，共同提高。 四、积极完成课后作业，及时消化和巩固知识做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。 正确运用所学知识进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。 对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题解决。 五、做好课后复习，让知识提高和升华复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识。 六、学习必修课程并通过考核学习选修课程并通过考核。 按照学校提供的教学计划，根据个人实际情况，制定个人的学习计划。 完成作业、实验或课程设计。 此成绩为形成性考核成绩，它是能否参加期末考试的前提，并按一定比例计入该课程的考核成绩及相应的学分。 省级电大开设的必修课程也必须修读。 以上这些课程的学分加起来通常达不到最低毕业总学分，应该从实施性教学计划中选修一些自己感兴趣的课程，也可以选修若干中央电大和省级电大开设的公共选修课、专业选修课或跨学科选修课。 七、学习原则 1、循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼”。 2、统筹兼顾，科学安排。 处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。 3、融会贯通，学以致用。 通过不断学习业务知识来提高干部的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验。 幼儿园新教师工作计划开头语新学期又开学了，为了更好的进行本期个人工作，特制定计划如下 一、指导思想更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。 二、保教工作方面: 1、继续深入学习纲要，并根据纲要中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。 2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。 4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。 5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。 三、保健方面: 1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。 2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。 四、家园共育方面: 1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!小学学校工作计划短暂的两个月的暑期生活就要结束了，转眼孩子们就要再回到熟悉的校园中，开始新一学年的学习生活了。 “十年树木，百年树人”是我校的教育宗旨，新的学期，展开了_年小学学校工作计划一指导思想以科学发展观统揽全局，遵循县局和中心校教育工作会议的精神，围绕县局和中心校工作重点和局长讲话内容，确立新目标，应对新挑战，采取新措施，实现新发展，努力提高办学水平。 以师生为本，以“学校管理提高年”为契机，以课改为切入点，以课题研究为平台，强化管理，注重实效，优化制度，规范常规，提高教学质量，提升师生整体素质。 二工作思路以提升师生整体素质为工作中心，“抓住一个主线，巩固两个成果，突出三个重点”。 （一个主线提升教育教学质量；两个成果“两基”和“普实”成果；三个重点管理育人、环境育人、特色育人）。 抓养成重启蒙教育，抓规范夯实小学基础。 三工作目标 （1）、扎实推进素质教育，强化教育教学管理，规范办学行为，全面提升教育教学质量，确保“两率”（入学率、巩固率）达到100%。 办“规范+特色”学校”，创办特色学校。 （2）探索实施远程教育，整合，优化课堂结构。 （3）绿化、美化、硬化校园，建设和谐校园。 （4）巩固提高两个成果，推进学校标准化建设进程。 （5）更新课桌，购置教育教学设备。 四工作措施“弘扬一种精神（爱岗、敬业、奉献），力求两个创新（教育、教学管理创新），确保三率提升（及格率、优秀率、满分率）”。 常规为本强素质，开拓创新谋发展，求真务实抓管理，真抓实干上质量。 本学期以教育教学为中心，从加强德育教育、提高精细化管理水平、美化校园环境，扎实开展体育艺术教育四方面开展工作，重点突破，有机融合，努力开创和谐、平安、有序、高效的教育教学局面。 1、德育工作计划以德立校是治校之本，德育工作是学校工作的灵魂，因此要牢固树立“育人为本，德育为先”的育人理念。 学校确定的德育教育工作思路是“以养成教育为基础，以三观五爱教育为核心，以荣辱观教育为重点，以文明礼仪教育活动为载体，创新学校德育工作计划”。 充分发挥党、团、少先队的先锋模范作用，不断提升我校小学德育教育质量。 (1)、讲学习、树正气。 学习内容是公民道德建设实施纲要和*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见、义务教育法、教师法、新教师职业道德规范等教育法律法规以及时事政治、局长讲话等。 学习要求每周一为政治学习日，时间不少于一小时，做到有组织、有计划、有安排，人人有学习笔记、心得体会。 通过学习激扬教师一种正气发展的正气，引领广大教师群策群力干事业，励精图治求创新，一心一意谋发展，“爱岗敬业、无私奉献”，成就学生。 （2）、建网络、定规章。 一、完善三个体系一是继续完络体系;二是完善常规德育体系；三是完善三结合教育体系。 深入开展以落实小学生守则小学生日常行为规范为主要内容的行为习惯养成教育，教育形式做到常规化、特色化、多样化。 逐步建立健全“以学校教育为中心，以家庭教育为基点，以社会教育为依托”的立络，通过开办家长学校、家长座谈会、家访等使三结合教育相互结合、相互促进、形成合力，使学生健康发展。 做到活动有计划、有安排、有活动、有记录。 二、建立“以德治校与依法治教”并举的长效机制，完善各种制度，制定“以德治校与依法治教”的管理措施。 使德育工作制度化、规范化、科学化。 （3）、以活动为载体，寓德育于各项活动之中。 将德育工作与常规管理、教学活动、日常生活有机结合，按照“教学中渗透、活动中培养、管理中规范、实践中强化”的思路，全面实施德育工程，坚守“以师生为本”的德育观，以师生互动、教学相长、相得益彰为目标，实现师生的共同自主发展一是“以教师为本”开展科学发展观、荣辱观学习实践活动，为教师营造平等友爱、融洽和谐的德育工作氛围；从而充分发挥教师主观能动作用，力行师德规范，以身利教，为人师表。 加强教师职业道德教育，严格落实师德。 深入开展师德主题教育活动，弘扬“爱与责任”主旋律，铸师魂、修师德、树师表、练师能。 打造一支团结奉献的教师团队。 本学期举办“爱与责任”教师演讲赛，以激发教师的责任心、事业心。 二是“以学生为本”发挥团队的模范先锋作用，为学生构建身心健康全面发展的平台，丰富和创新德育内容。 将德育与课堂教学、常规活动、重大节日有机结合，开展渗透教育。 以荣辱观为导向，加强学校三风建设，营造人文、和谐的校园环境，让校园的每一个角落、每一面墙壁都成为无声的语言，在潜移默化中对学生进行爱国主义和良好行为习惯的教育。 本学期以三月份“妇女节”“中小学民族精神教育月”为契机，重点开展“感恩教育工作计划”“妈妈，您辛苦了”诗歌朗读比赛，“弘扬民族精神，构建和谐校园”系列主题教育活动，从而培养学生积极向上的品质、激扬学生的爱国热情，增强学生的集体荣誉感、民族自豪感和团结奉献精神。 继续扎实开展学习习惯、文明礼仪习惯、卫生习惯等养成教育系列活动，使“好习惯是幸福之源”的观念深植于学生的心灵，外显于学生的学习和生活之中。 2、教育教学工作计划教育教学是学校工作的根本，“以教育教学为主线”贯彻四字方针，落实管理要“精”、备课要“详”、教学要“新”、质量要“高”。 不断深化教育教学改革，优化教育教学模式，扎实推进素质教育。 工作方法是“求真务实抓管理，真抓实干上质量”“以人为本强素质，务实创新谋发展”。 （1）教育管理加强学校管理是教育工作永恒的主题，本学期继续深入开展“学校管理提高年”活动，遵循“规范定位、特色引路”的基本思路，按照“办学规范、管理科学、方法先进、优质高效”的总体要求，坚持三条原则大处着眼、小处着手；关注细节、强化过程；把握关键、重点突破。 做到“五重”“五有”重计划落实、重过程督导、重特色引路、重评比促进、重总结提高；有布置、有落实、有检查、有评比、有总结，努力实现管理四化规范化、科学化、精细化、人文化。 一、建立长效管理机制，创新管理模式。 实现平时工作的规范化、制度化、高质量、严要求。 档案记录有专人管理。 另一方面要发挥奖惩激励导向作用，严格落实教师绩效工资方案，使教师工作变无型为有型，奖优惩劣，充分调动教师的积极性，使教师以饱满的工作热情主动性、创造性的投入工作，争先创优。 学期末总结表彰。 二、贯彻和落实中心校和学校制定的各项规章制度。 建立健全学校各项组织、完善各项制度，使学校管理制度化、科学化、精细化、人文化，做到有规可依，有章可循。 特别是考勤制度、安全制度、财务制度。 （2）、教学管理教学质量是学校工作的生命线，也是社会关注的焦点，学校把工作重点落实到狠抓教学常规上，在管理上下真招、用真劲、见实效，向管理要质量，向管理要效益。 其途径在于深化课堂教学改革，改变机械化灌输的传统教学方式，实现教学方法的科学化、多样化。 一改过去的“千人一面的”照抄不误的再版式教案；“穿新鞋，走老路”、“教死书，死教书”之陋习，要因班、因生、因材施教。 注重对教学的实践能力、创新能力的培养。 学习多媒体技术，强化视听教学，大胆推进“农村中小学现代远程”进课堂，用于教学，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式的变革。 坚决打破“一张嘴皮、一支粉笔、一面黑板”的传统模式，促进教学现代化。 注重对学生良好情感意志、学习行为习惯的培养，挖掘学科中的美育因素，使学生形成良好的价值观。 学校继续坚持教案审批制度和教学检查制度、课堂巡视制度，全面落实教学常规要求。 坚持每月检查一次教师的备课和作业批改。 学校建立教学工作信息反馈制度。 通过期中、期末检测、优质课评比、素质大赛等一系列活动，培养教师的竞争意识，提高教师的素质。 通过领导教师“ 一一、结对子”等措施，提高后进教师、青年教师素质。 开展“普通话推广周活动”，充分发挥其辐射作用，坚持经常，推广普通话。 2、教研教改教研教改是提升教学质量的动力，是提高教师素质的重要载体。 本学期教研教改工作一是依托学校自身资源，科学建立校本教学研究机制。 加强教研工作计划的建设和管理，在“教”字上下功夫，在“研”字上求发展，通过集体智慧，真正使教研活动经常化、专题化和规范化。 使全体教师转变教学观念，更新教育思想和教学方法，树立现代教育理念，重点搞好“现代远程进课堂”的探讨，以改延续千年的粉笔加黑板的传统教学模式，努力探讨适应我校实际的新的教学模式。 打造一支适应现代教育的一专多能的新型教师队伍。 二是通过校本教研打造“精品课”，成就一批有影响的学科带头人，努力打造一支业务精、素质高、品行优的骨干教师队伍。 三是充分发挥学校教导处和语、数教研组龙头作用，形成良好的运行机制。 本学期将开展“农村中小学现代远程”进课堂观摩课和示范课。 四是充分利用周三的业务学习，坚持“一周一活动，两周一研讨，一月一总结”制度。 四是加强新教师教学常规的培训工作，采用跟踪听课的方式，提高新教师的业务素质。 3、体艺工作。 活动的开展是学校工作的命脉，维系学校的办学品味。 因此要认真落实上级有关工作精神，贯彻“健康第一”的指导思想。 本学期一要加大体育艺术课程的监管力度，开足音体美课程；二要重点抓好快乐大课间活动、第二课堂等各种群体性活动，确保中小学生每天锻炼一小时，提升办学活力；三是创建特色学校。 具体的做法是改变单一的教学模式，在“特”字上下功夫，根据本校教师的兴趣爱好、专长、校舍、场地及教学设施等方面，因校制宜，尽展其才，物尽其用。 打造“学校有特色，教师有特点、学生有特长”的特色学校。 本学期主要开展以下艺术活动举办六月份“民族精神教育”“弘扬民族精神，创建和谐校园”小学艺术活动。 4、队伍建设队伍建设是学校工作成败的关键。 各自责，天晴日朗；各相责，天翻地覆。 同仁之间要相互理解、相互尊重；顾大局、识大体；勤于奉献、成就学生。 领导首先立足一个“情”字，用“人情化”手段、“服务化”管理，赢得教师、学生、社会的信任。 完善各种制度，形成良好的竞争意识，实施过程评价，使全体教师工作有目标、有信心、都能享受成功的体验。 本学期做好以下工作。 （1）、领导班子建设学校班子做到勤政务实，精诚团结，严以律己，宽以待人，公道正派，言行一致，开拓创新，依法办事，增强执行力，当好服务员，树立整体意识、责任意识、群众意识和民主意识；规范班子成员言行，工作既有分工又有密切协作，形成日常工作、部门工作有专人管理，责任分明，重大问题齐抓共管的良好局面。 （2）、教师队伍建设。 教师队伍是办好教育的第一资源，在学校工作中具有举足轻重的地位，本学期一是是强化继续教育和教师专项技能培训，要确保继续教育注册、参训、结业均达100%，优秀率85%以上，要通过培训提高教师素质，做到一专多能。 二是采取走出去请进来等措施，使我校教师开拓视野，增强自身素质，进而达到全面提升育人质量的目的。 三是组建好教师成长袋，使之成为提到教师素质的有效途径。 四学校建立班主任考核表彰制度，五月份学校召开教学工作经验交流会。 5、环境建设校园环境、文化建设直接反映学校师生的精神风貌，良好的人文、自然环境对学生的健康成长、陶冶学生的情操、规范学生的行为、拓展学生的知识视野具有潜移默化的作用，所以本学期扎实开展校园环境、文化建设，营造良好的学习氛围，牢固树立环境育人的办学理念。 按照“绿化、硬化、净化、美化”的总体要求，结合本校实际，精心策划、合理布局，打造园林化、生态化的书香校园和彰显人文个性的和谐的育人特色文化。 充分发挥学校板报、墙壁文化等宣传阵地的作用，营造良好的德育育人氛围，构建和谐、书香校园。 6、行风建设行风建设是塑造学校形象的工程。 加强行风建设，规范办学行为；“内强素质，外树形象”是我校本学期打造的形象工程。 一是扎实开展廉洁文化进校园活动，学校大力开展以“敬廉崇洁”为主题的教育活动，通过观看电影、撰写读后感、学唱歌曲、校园文化等形式，积极营造“以廉为荣、以贪为耻”的校园文化氛围。 二是大力实施“阳光工程”，提高工作透明度。 实施“阳光收费”、“阳光操作”，设立行风监督员。 严禁乱收费、乱征订。 校务定期公开，做到全过程公开、全方位公开。 “给家长一个明白，还学校一个清白。 ，办人民满意的教育。 三是加强廉洁型班子队伍建设，学校领导要率先垂范、廉洁自律、公正无私；教师要以身作则、洁身自好、为人师表。 用严格的制度规范从教、从政行为。 四是开足开全课程，规范办学行为，扎实推进素质教育。 加强校本课程的研修，注重劳动课的开设，培养学生珍惜劳动果实的品行，树立劳动光荣的观念。 五是严格遵守作息时间和学生在校时间，做好学生减负工作。 六是实施“爱心工程”。 严禁体罚变相体罚学生，大力开展“关爱学生，贴近心灵”活动。 “一