社区舞蹈队计划.doc

社区舞蹈队计划篇一：舞蹈队成立策划拟成立太行街道舞蹈队设想区文体处：为推进太行街道精神文明建设，丰富辖区内居民文化生活，经区文体处和街道办同意，拟成立太行街道文艺舞蹈队，现将有关情况汇报如下：一、指导思想和目的为深入贯彻落实习近平总书记在全国文艺座谈会上的重要讲话精神，提高街道文化工作质量，按照区文体处有关指示要求，拓展规范街道文艺战线，从社区广大群众文艺需求出发，成立一支街道文艺舞蹈队伍。二、活动内容和建设目标弘扬艺术文化主题，以重大的节庆日、纪念日为载体，组织开展相关的活动，坚持“文化艺术下基层”演出活动。 开展“爱我高新区，建设美丽太行”等艺术表演活动。结合演出实践，进行跨区域的艺术交流活动。积极参与各种公益性的演出活动和庆典演出，努力构建社会主义核心价值体系的和谐社会，发挥舞蹈队的全部力量。 结合高新区文化和地方特色，不定期的创作、完成一批高质量、高水准、人民群众满意的舞蹈艺术作品。三、组织领导舞蹈队在区文化职能部门的统筹和领导下，接受街道文化站垂直管理，负责舞蹈队员的选拔、培训、审核等，建立专业舞蹈艺术人才资料库，实行动态管理和使用。舞蹈队使用统一的名称和徽标。舞蹈队设队长、副队长各1人，舞蹈总监1人，队员20人。队长职责：主要负责舞蹈队的各项工作，组织和协调队内的一切事务，以及与县内外其他艺术组织之间的联系，领会和传达区和街道文化主管部门的各种任务，并领导舞蹈队完成各项工作。负责对外交流联系与合作，扩大舞蹈队对外影响力，将我街道舞蹈队不断延续、发展壮大。副队长职责：辅助队长工作，队长不在期间代理队长职责。舞蹈总监职责：负责组织各种彩排以及预演等活动，培养和发掘各村（社区）文艺活动中的优秀舞蹈艺术人才等。队员选拔要求：思想品质优良，自愿参加舞蹈队。具有一定的舞蹈表演基础，自觉参加各类社会性的表演活动。遵守舞蹈队的各项制度、纪律。具有敬业和奉献精神。 舞蹈队内部分工组成：策划组：负责制定各种活动的具体流程以及具体的舞蹈表演活动方案。宣传组：负责各种演出、活动的宣传工作。内勤组：负责舞蹈队的内部管理，队内各种舞蹈器械以及物品的维修与管理，队内的各种文件、资料、档案的管理。 演出组：负责演出时各种舞台设备的运输、安装、调配以及舞台的布置等工作。四、培训方式1、理论授课。邀请专业老师或编排老师进行舞蹈理论知识授课，集中学习。2、动作培训。由编排老师进行基础动作指导练习，并编排创作后进行排练。3、观摩表演。通过观看影视资料或实地观摩兄弟队伍演出，提高队伍创作能力、表演能力。五、成长目标规划舞蹈队成长阶段划分为三个阶段。1、选拔成立阶段。（两周，11月17日-12月1日） 由文化站牵头成立舞蹈队筹建组，由区文化干事、街道文化站长、李学、张兰素三人组成，通过爱好者个人报名、文艺骨干推荐方式，最后由筹建组考核确定人选。2、初见成效阶段（三个月，12月1日至明年元宵节） 经过三个月时间磨合，舞蹈队运作有序，并初见成效，拿出1-2个成型节目，达到表演级。3、品牌创建阶段（半年，明年年初至2015年8月） 通过进一步培训运作，能够开展舞蹈创作、表演，并达到比赛级别，在街道和区里有一定知名度。六、建立制度1、例会制度。每月召开碰头会，由文化站长、队长和舞蹈总监参加。传达上级和街道领导有关指示精神，舞蹈队汇报进度情况、报告下月练演计划。舞蹈队每周召开会议，由队长现场主持，讲评训练情况，布置任务计划。2、操课制度。每周进行操课排练，原则上时间相对固定，每周排练时间不少于10个小时。3、考勤制度。由队长或副队长负责考勤登记，确定训练时间后，自觉调整个人作息时间，尽量不要影响舞蹈队进度。4、请销假制度。要明确请假和销假，请假须提前半天向队长请假，若请假次数超过集中训练次数一定1/4，为保证舞蹈队整体不受到影响，可做劝退处理。5、巡演制度。舞蹈队进入品牌创建期之后，根据文化站安排，组织参加文艺演出，同兄弟队伍同台竞技。6、巡视制度。街道文化工作负责人定期关心关注，并对舞蹈队进行巡视，了解训练情况、进度，和需要解决的困难，并加以指导和解决。七、后勤保障一支便编演有素舞蹈队离不开训练场地保障和经费保障。场地保障。由于我街道文化站没有实地场地，舞蹈队训练场地分为室外和室内两部分，室外设在太行嘉苑小区中心广场，室内借用区文化中心排练室。经费保障。提供必要的训练演出服装、音响、道具等。由于街道文化站没有文化经费，需取得区文体处支持。经费来源主要有三项：项目专项保护扶助资金，社会资金赞助和赢利性演出收入。附件：1.舞蹈队拟使用名称和徽标2.舞蹈队初建经费申请太行街道文化站二一四年十一月十七日篇二：舞蹈队活动计划M4-3-4德宏州中等职业学校2008年9月2009年1月第二课堂舞蹈队活动计划1. 2008年9月舞蹈基本位练习、压腿组合与压肩组合；2. 2008年10月学习民族舞蹈的基本站姿坐姿要腿软开度基本动作，学习舞蹈“傣家姑娘”；3. 2008年11月地面动作练习勾绷脚组合练习，加手腕动作，要求熟练柔美；4. 2008年12月学习民族舞蹈“傣家竹楼”，并养成独立听节奏、数节奏的能力，形成良好的表现能力；5. 2009年1月练习舞蹈基本技巧，虎跳、前后桥、抢脸等德宏州中等职业学校2011年3月1日德宏州中等职业学校2009年3月2009年7月第二课堂舞蹈队活动计划1、2009年3月舞蹈基本功练习、能做到下叉，把上的训练和前插地、旁擦地；2、2009年4月学会自创舞蹈，开发学生自主学习和创新的能力；3、2009年5月学习印度舞蹈，表情处理和整体感觉要协调；4、2009年6月学习舞蹈编排，为欢送毕业生，舞蹈队在本月训练中集中精力演排各类舞蹈；5、2009年7月毕业生晚会，要以优美的舞姿和良好的素质展现我校舞蹈队同学的风采。德宏州中等职业学校2009年3月1日德宏州中等职业学校2009年9月2010年1月第二课堂舞蹈队活动计划1、 2009年9月新成员加入后要明确舞蹈队要求及安排，并练习舞蹈基本功组合；2、2009年10月 进一步加强对新成员的辅导和练习，同时积极组织编排“迎新生庆国庆”晚会舞蹈节目；3、2009年11月学习舞蹈“东北大秧歌”并加手腕动作，要求熟练柔美；4、2009年12月学习民族舞蹈，找到拍点，熟练掌握动作，以及把上练习；5、2010年1月学习舞蹈即兴创编，中间训练提高舞蹈表演能力和技巧，舞蹈要能充分表现音乐特点德宏州中等职业学校 2009年8月28日德宏州中等职业学校2010年3月2010年7月第二课堂舞蹈队活动计划1、2010年3月舞蹈基本位练习，腿部训练和常见舞蹈步组合；2、2010年4月学习俄罗斯民间舞蹈，表情处理和整体感觉要协调。常用手位脚位和肩部动作要能表现民族特色；3、2010年5月将在“感恩思进与爱同行”晚会中，表演感恩的心和所学创编的民族舞蹈；4、2010年6月学习舞蹈编排，了解汉族民间舞的风格和动作特点，单臂花、交替花、以及秧歌前后踢步、墩步的组合练习；5、2010年7月幼儿舞蹈的创编，为即将面临就业的旅游幼教班加强基本教法和自主创编的能力。德宏州中等职业学校2010年3月1日德宏州中等职业学校2011年3月2011年7月第二课堂舞蹈队活动计划1、2011年3月新成员加入后要明确舞蹈队要求及安排，并练习舞蹈基本功组合；2、2011年4月 进一步加强对新成员的辅导和练习，同时积极组织编排“迎新生庆国庆”晚会舞蹈节目；3、2011年5月学习舞蹈“东北大秧歌”并加手腕动作，要求熟练柔美；4、2011年6月学习民族舞蹈，找到拍点，熟练掌握动作，以及把上练习；5、2011年7月学习舞蹈即兴创编，中间训练提高舞蹈表演能力和技巧，舞蹈要能充分表现音乐特点德宏州中等职业学校 2010年8月28日篇三：活跃的社区舞蹈队活跃的社区舞蹈队每当夜幕降临，北干街道银河社区的活动室内，轻盈的舞步伴随着乐曲声而起伏? 这是银河社区舞蹈队队员们正在训练。银河社区舞蹈队于2003年春季建立，经过一段时间的发展，目前共有队员31名，年龄最大的66岁，最轻的20岁，还有10多名10来岁的小学生成为舞蹈队的编外队员参加学习训练。社区聘请了专业舞蹈老师进行辅导。区音乐舞蹈艺术教育中心主任邢雅萍，受聘担任银河社区业余文化指导员。她编排过近百场大中型艺术节、运动会开幕式、电视晚会等活动，培养了大批舞蹈专业苗子，她竟然也乐意在社区里教老妈妈舞蹈基本动作。上了年纪的人，不那么灵巧，邢雅萍手把手地教，让她们一步一步地学。谭芬芬，不仅是一位文体骨干，而且是社区的宣传干部，又是一名队员，她全身心地投入到活动中去，每次训练她总是提前做好准备，结束后最晚离开。她们学习训练大都是利用晚上时间，王银梅领着3岁的外孙女每次必到，而年轻的王芳每次把6岁的儿子领来，翟慧芳、屠桂芳等克服带小孩等困难，坚持参加。有的人一点基础没有，如朱华芳、石妙英等，她们在训练时很刻苦。也有的家人不理解、受指责，但她们还是咬咬牙坚持下来了。去年夏天，晚上在广场上训练，天气热，蚊子多，很难受。为了演出需要，几乎都在高温季节里训练，好多队员脚膝盖都跪得红红的，但没有人离开训练场地。60多岁的朱莉霞在今年元宵节前的训练中，因胆囊炎发作，她考虑到整体队形，吊盐水结束后又投入训练。瞿萍在去年夏天的训练中，因天气闷热，在练舞中晕倒了，就地休息了一会儿，又继续站起来练舞。社区舞蹈队长沈文化，在舞蹈方面有特长，能者为师，今夜无眠就是她教大家的。训练中她们的表演是那么的投入，因为舞蹈艺术给她们的生活带来无限的乐趣。有的居