【创业计划3篇】火锅店创业计划书.doc_第1页
【创业计划3篇】火锅店创业计划书.doc_第2页
【创业计划3篇】火锅店创业计划书.doc_第3页
【创业计划3篇】火锅店创业计划书.doc_第4页
【创业计划3篇】火锅店创业计划书.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【创业计划3篇】火锅店创业计划书 下面提供的文章可用于工作中写作参考,提高效率,如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片,只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.火锅店创业计划书2.20xx年年pep人教版五年级英语下册教学计划3.银行月度工作计划表模板火锅店创业计划书冬天到了开火锅店的旺季也到了,开火锅店创业计划书,开火锅店成本核算如何算?开火锅店赚钱吗?开火锅店要注意什么?虽然火锅店在冬季异常赚钱,但是创业者开店之前还是要注意很多因素的,下面看看钙骨馆钙骨养生火锅加盟总部提供的火锅店创业计划书,或许会帮到您!火锅店创业计划书火锅店成本核算之开火锅店需要多少钱一般小规模的火锅店8-10万,一个600-800平方米、60-80张台的火锅店,大概要准备60万元的资金,其中包括至少7个月的房租(包括半年的房租和额度相当于一个月租金的押金)、装饰装修、设施设备购置、员工招聘培训、前期的广告宣传等费用,同时还要准备10万元左右用于周转的资金。 火锅店创业计划书对火锅市场的影响因素。 1、经济发展对火锅的影响,其中包括了消费者对火锅需求的增加、现有火锅存在着各档次火锅店的结构性矛盾、社会发展和国家政策措施为餐饮行业发展起着巨大的推动作用、客观环境的变化和消费的不稳定性等几大方面的因素。 2、传统因素对火锅的影响,其中包含了火锅的历史性、广泛性、文化性、独特性等。 3、周边环境对火锅的影响,包括政策环境,如开办地的治安状况、职能部门的效率等;基础设施,如道路交通、停车位置、水电气供应、络、采购途径、消费人群、金融、卫生、劳动等与经营密切相关的配套设施;措施优惠,如税务、各类收费、租金、人才引进等方面是否有优惠政策。 火锅店创业计划书客源的调查分析。 (1)消费者的职业特点一般学生、民工、普通工薪阶层,与高级白领阶层、公务人员,他们的消费习惯和消费档次是不同的; (2)消费者的年龄特征如老年人喜爱清淡型,年轻人偏好味重味厚型等等; (3)消费者的性别特征女性和男性往往在对于火锅的锅品、口味轻重、菜品类型等方面都有一定的差别; (4)消费者的地区和民族特征不同地域、不同民族的人们对于火锅的锅品要求千差万异,应当加以区别。 火锅店创业计划书顾客消费行为分析消费是一个综合概念,消费行为包括消费水平、消费结构、消费方式和消费习惯等。 (1)、消费水平和顾客的经济承受能力有直接的关系,体现了顾客的支付力和这种支付力相适宜的需求满足,直接表现为顾客选择火锅店的档次和类型; (2)、消费结构是顾客各种消费支出的比例,其开支与职业、年龄、性别、地域民族等因素有密切联系; (3)、消费方式有个人、家庭、商务、团体等,不同的消费方式在选择档次与品种方面各有不同; (4)、消费习惯体现在,对就餐环境、氛围、品牌、风味、经济等方面形成的习惯。 pep人教版五年级英语下册教学计划_年pep人教版五年级英语下册教学计划 一、学情分析这学期开始接任五年级教学任务。 通过其他老师对五年级学生的学习情况了解,部分学生已能听懂有关熟悉话题的语句,能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。 但由于各种因素的影响,学生发展参差不齐。 有部分学生因为基础不够好,学习很吃力而自暴自弃,有的因此扰乱课堂次序,这给教学带来不少困难。 总的来说,面对学生两极分化较严重,教学上还得因材施教。 二、教材分析五年级下册学生用书Letslearn部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。 这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。 本册Letslearn中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握(即加粗的单词)。 用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动,以及Letsfindout等启发学生主动思考的活动。 五年级下册学生用书的Letstry也是一项brainstorm式的活动,这一点与五年级上册相同。 另外,在这一部分基本上都安排了一个任务型活动,需要学生通过问答、思考或讨论来完成。 Letstalk部分依旧是一个浓缩了的情景会话,目标句型突出。 为给学生提供灵活运用语言的机会,这一部分提供了可供替换的内容。 Readandwrite部分的教学目标是读懂对话或短文;完成检测学生理解程度的填充句子练习;听、说、读、写四会掌握两组句子;完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动。 Letsspell部分,三年级上册、四年级上册学生用书中安排呈现了26个字母及例词,使学生初步了解到字母在单词中的发音,四年级下册学生用书进一步呈现了5个元音字母在单词中长短不同的发音,五年级上册学生用书编排了22个常见字母组合的发音,在此基础上,本册又安排了10个常见字母组合的发音,依旧是用绕口令的形式将含有这些字母组合的单词整合成趣味句子。 五年级下册学生用书的阶段复习密切围绕各单元话题展开,将所有需要复习的语言点融进有实际交际意义的活动之中,并增加了考察综合性阅读理解能力的语篇,以增进对语言知识的积累。 三、教学内容目标 1、能听、说、读、写69个短语和单词以及14组句子和6个谚语句子。 (包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题)。 要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、能听、说、认读85个单词。 3、能听懂、会唱6首歌曲。 4、能理解6个幽默小故事。 5、能了解6项简单的语法知识。 四、教学重难点 1、学习一天中不同时间段学习和生活起居情况的表达,尤其是学会使用频度副词谈论日常生活; 2、问答最喜欢哪个季节并陈述原因; 3、学习12个月份的名称、每个月的主要活动和与序数词有关的日期表达法; 4、学习现在进行时,能够简单描述自己或他人正在做什么,询问他人正在做什么,询问动物正在做什么并作答; 5、学习形容词性和名词性物主代词的用法。 6、学习祈使句的用法。 五、教学措施 1、认真钻研教材和课标,精心备课,认真上好每一堂课。 确定每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求。 2、尽可能使用多种方式教学,激发学生的课堂兴趣。 3、及时与学生沟通,及时改进教学中存在的问题和不足 4、注重个别辅导,在面向全体学生的基础上,培优补差。 5、重视语音的训练,进一步复习巩固音标。 6、扎实训练四会句型,切实掌握语言材料。 7、在课堂上多开展一些有趣活动、游戏。 让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语 六、教学进度表第1-2周Unit1Myday6课时第3-4周Unit2Myfavouriteseason6课时第5-6周Unit3Myschoolcalendar6课时第7-8周U1U3Recycle16课时第9-10周Unit4WhenisEaster?6课时第11-12周Unit5Whosedogisit?6课时第13-14周Unit6Workquietly!6课时第15-16周U4U6Recycle26课时第17-18周复习、期末考试6课时银行月度工作计划表模板 1、持续做好社区营销。 世纪村和华隆国际是中信银行附近的中高端小区,我作为两个小区的社区理财经理,我会不断挖掘获取新客户,通过和物业联合组织活动、业主委员会联合组织活动或主动在小区休闲场所跳广场舞营销等各种方式,增加与客户交流的机会,增进彼此的了解,让客户认可并购买我行的产品,以带来存款的增加。 2、做

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论