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文档简介
职高专业教师教学计划职高语文教学要贴近学生生活,这是摆在职高语文教师面前不容质疑的问题,我们一起看看下面的职高语文专业教师教学计划吧!职高专业教师教学计划一、教材内容分析中职教育高中高一语文教材下册包括六大板块内容: 1、实用阅读能力训练梳理文章思路,把握内容要点,体察作者情感,筛选整合信息2、实用写作能力训练实用性写作,应用文写作3、文学作品欣赏能力培养中国古典文学名著选读、唐诗宋词选读、小说、剧本选读 4、浅易文言文阅读能力培养5、口语交际6、语文综合实践活动二、教学目标1、加强实用语文能力能力的培养通过教材中的口头作文、段落仿写、自主写作三项内容的训练,激发学生的写作兴趣和自信心,加强学生实用语文能力的培养。2、培养学生的语言应用能力教学中通过“口语交际”“语文综合实践活动”的训练,引导学生在“恰当的场合说恰当的话”的语言交际能力。3、加强文学文化底蕴的培养选取一些低难度、高品位的文学著作,培养学生欣赏和积累文学语言,引导学生领悟文学作品的内涵和意蕴。三、学生基本情况职高学生经过一个学期语文学习,我感到该班学生语文基础知识并不扎实,知识面狭窄,而且很少涉足课外文学内容。上课时学生能够积极参与学习活动,气氛比较活跃,但是表达 与交流能力不是非常强,再加上阅读面不广,阅读理解能力一般,学生的写写作能力比较差,主动学习能力缺失,在以后的教学中仍需对症下药,取长补短。四、方法与措施1、认真上好每一节课,激发学生学习,阅读兴趣2、充分运用教材中的文本材料,组织学生进行“活动体验与问题探究”,培养学生自主学习能力和探究学习能力。3、坚持写日记或“随笔”,形成写作的习惯,训练各种应用文写作。4、加强文言文的背诵练习,培养文言文语感,积累文言文知识。5、利用闲暇时间指导学生大量阅读小说,优秀的小说是培养语感的最生动的老师。6、做好课后辅导、优秀生、差生的帮抚工作。7、认真做好单元测验、总结指导工作,做到查漏补缺。8、加强组内老师之间的交流,互相听课,取长补
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