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【团队3篇】小学 38 亲子工作坊活动计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考,提高效率,如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片,只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.小学3.8亲子工作坊活动计划2.中小企业服务中心20xx年工作总结及20xx年工作计划3.小班教学下学期工作计划小学3.8亲子工作坊活动计划小学3.8亲子工作坊活动计划 一、活动目的1.通过活动,带领母亲们深度觉察母女的关系,了解关系对孩子成长的影响和重要性。 让觉察自己在关系中的行为规则,改变已内化的自动化应对模式。 2.通过活动,让家长和孩子发现在亲子关系中普遍存在的问题,从同伴中,学习新的解决问题的方法。 3在“三八”节这个特殊的日子里,让母女们打开彼此的心扉,倾听对方的心声,有效帮助改善学生家长和学生的亲子关系。 二、活动地点xx小学行政楼三楼 三、活动时间_年3月8日14:00-15:30 四、准备阶段工作(一)制作发放亲子工作坊“招募令”3月4日放学前完成1.xx负责设计、打印“招募令”。 2 五、六年级各班主任,发放“招募令”,并向学生进行解释说明。 (二)回收报名单,确定参加人员3月7日下午14:00前完成1 五、六年级各班主任,在3月7日早晨,回收报名单,筛选参加活动的人员。 2.以年级组为单位,填写参加工作坊学生信息表。 年级组长负责在中午14:10以前将汇总表,通过OA发送给xx老师。 备注 (1)各班主任需要将本班,所有想参加亲子关系工作坊的报名表进行回收(注意回收时,回收整张纸),统计好人数。 (2)报名表纸质稿,请各年级组长负责,在3月8日放学前收齐。 (3)各班主任,根据本班实际情况,在年级组长的安排下,确定具体人员信息,并填入汇总表。 参加活动人数分配五年级组6-8对,六年级组8-12对。 (三)会场布置及其他3月8日12:00前完成1.xx负责会场卫生、桌椅摆放。 2.商xx准备好会场话筒等多媒体设备。 3.xx负责白板、大屏幕所投放的课件及音乐。 4王晓冬负责电子横幅特别的爱给特别的你xx小学3.8亲子工作坊。 5.总务处负责提供热水、茶杯。 五、活动流程及具体分工(一)签到13:4014:001.各班主任,在第一节课后,提醒相应学生到行政楼三楼,和家长一起进行签到。 2.xx飞负责指挥家长家长车辆停放。 3.xx制作好签到表,并负责现场签名。 (二)活动开始14:0015:301王彩玉校长负责带领工作坊成员参加活动。 2.娄xx负责摄像。 3.王晓冬负责现场拍照。 4.xx担任助手。 (三)后续工作1.xx负责撰写报道,并及时发送和站。 2xx负责恢复会场,活动相关资料。 中小企业服务中心工作总结及工作计划中小企业服务中心_年工作总结及_年工作计划_年,我中心在县委、县政府的正确领导下,以科学发展观为统领,认真学习贯彻落实十八大精神和省、市、县经济工作会议精神,紧紧围绕“服务中小企业”这一中心工作,强化服务、扎实工作,圆满完成了各项任务。 一、经济运行情况_年全县民营企业完成工业总产值x万元、规模以上工业总产值完成x万元,营业收入完成x万元;比_年分别增长x%,实现利润总额x万元,上交税金x万元。 全县工商注册登记的中小企业共x个(不含个体工商户),较_年新增312个,从业人员达到x人,中小企业经济整体运行呈现稳中有进的良好态势。 二、主要工作和措施(一)拓宽中小企业产品销售渠道。 1、组织企业外出考察学习。 组织全县农副产品加工企业先后赴太谷鑫炳记、荣欣堂等食品企业和北京新发地农副产品批发市场进行实地考察学习,汲取先进的生产经营理念和营销策略。 2、邀请专家团队实地指导。 邀请堡子酒营销经理和上海、太谷等外地营销专家深入德兴隆酒业、大寨酒业等我县多家企业实地调研,帮助其构建营销策略、制定营销方案、拓展营销渠道。 3、加大企业宣传推介力度。 成功举办xx首届太行崖柏文化艺术节,全国知名专家、收藏家和各地参展商共计300余人参加,交易额达1780万元;精心组织金谷阳光有限公司“一带一路”xx行活动,实现当天直播销售54万元,带动全县10余家中小企业的对接合作,帮助企业有效拓展了线上销售渠道;利用西南旅游专列“寻梦大寨”活动不失时机组织全县40余家企业在大寨红旗广场举办产品品鉴展销活动;以国庆期间我县举办的全国门球邀请赛为契机,组织大寨酒业、德兴隆酒业、金谷阳光、大寨黄金饼等10余家企业进行产品展销促销活动;组织大寨酒业、德兴隆酒业、金谷阳光等企业,赴浙江宁波、榆次三晋乐园等地参加农副产品促销展销活动,提升了企业的知名度,扩大了产品的销售半径。 (二)解决中小企业融资用地困难。 1、大力破解融资难题。 继续构建“政、银、企、保”合作沟通机制,定期召开银企洽谈会,解决中小企业融资难问题。 县财政设立了5000万元的“周转贷”资金和400万元的“助保贷”风险补偿金。 _年,我中心继续与建行合作,为符合条件的企业开展助保贷业务,共计发放贷款415万元(其中四通饮品100万元、邦诚建筑190万元、老家农牧125万元),同时,将xx县农村信用联社增加为“助保贷”业务合作机构,目前已为田甜大药房有限公司和嘉惠商贸有限公司分别放贷50万元和200万元。 2、合理安排用地指标。 _年,在建设用地指标紧缺的情况下政府专设200亩用地指标,用于缓解中小企业用地困难,同时积极盘活废旧厂矿、停产倒闭企业等闲置存量土地,通过流转、出让、拍卖等形式,多渠道解决中小企业发展用地难题。 为山西秀芳仿真花有限公司等14家引进的仿真花企业协调解决了生产、办公用房。 (三)实施中小企业“规范提升”行动。 _年,我们在德兴隆酒业、大寨农产品加工有限公司、澳瑞美饮品有限公司等5家企业实施了“企业规范化管理提升行动”,聘请专业人员组建专家团队,深入企业指导服务,帮助企业完善法人治理结构,建立现代企业制度,转变发展方式,提升管理水平,目前5家企业经县级初验均已达到提升标准,等待市局验收。 (四)开展中小企业品牌创建活动。 引导和鼓励中小企业制定切实可行的商标品牌战略创建计划,开展品牌创建活动,做大做强产品品牌。 金谷阳光29类产品成功注册马德里国际商标1件,成为晋中市_年新注册的唯一一件国际商标;德兴隆、赵壁双孢菇、鑫阳顺、红装素果核桃、龙翔贸易、大寨羊毛衫、大寨制衣省著名商标申请已被省工商局成功受理;xx压饼、xx双孢菇、xx香核桃、黄庵垴鸟接茶国家级地理标志证明商标已被国家工商总局商标局成功受理,并有望获得认定。 品牌名片有效提升了我县中小企业产品的附加值和竞争力。 (五)加大中小企业服务监测力度。 _年,我们继续按照“创办一批、成长一批、壮大一批”的总体思路,全力推进小微企业创办、骨干企业成长、规模企业培育三项工程。 全年共孵化小微企业312个,同时,不断加大服务力度,加强跟踪监测,协同统计部门加强“小升规”企业的培育力度,助推金谷阳光、斯能光伏发电、碧洲生物科技有限公司顺利实现“小升规”目标,圆满完成了年度目标任务。 (六)全力实施精准扶贫战略计划。 _年,我们始终坚持开发式扶贫方针,以稳定增加村民收入为主要目标,以产业扶贫为主要手段,整合资金,集中投入。 先后实施了乡村环境整治和人蓄饮水工程;建设了群众活动室;制作了文化墙和宣传版面;为村里安装了调频广播;积极发展养殖,无偿为村民提供鸡苗,实施土鸡散养工程;引进服装加工项目,安置全村闲散劳动力到服装厂上班,并实现了节日慰问全覆盖。 三、存在的问题和困难 1、产业转型升级乏力。 我县非煤企业总体规模较小,企业布局分散,全县有影响的中小企业多数还是资源开采、农副产品加工、养殖、商贸等传统产业,产业层次不高,产品级次较低,产品同质化严重,企业市场竞争力弱,创新意愿不强,创新能力不足,转型升级乏力。 2、中小企业融资困难。 一是国有银行只认可土地、房产等不动产作抵押,融资门槛高,手续繁琐。 二是融资担保机构少,担保品种单一,担保成本高,中小企业寻保难。 三是信用联社及小额贷款公司融资操作相对灵活,但借贷成本高,企业的融资能力不够。 基于上述原因,我县大部分中小企业难以从银行获得贷款,致使企业创新升级乏力,生产能力不能充分有效地发挥。 3、企业品牌意识淡薄。 许多企业缺乏最基本的市场分析,不能真正根据市场需求去生产适销对路的产品,普遍存在着粗加工产品多,深加工产品少;一般产品多,名优产品少;低附加值产品多,高附加值产品少的“三多三少”现象。 企业创新能力不足,产品开发能力弱,升级换代慢,没有自己的“特色产品”和“拳头产品”,不注重产品的包装和宣传,品牌营销意识淡薄,缺乏基本的营销策略,不少企业有生产,没销售,有产品,无市场。 4、中小企业用地困难。 由于国家土地征用政策紧缩,许多中小型项目征地、用地难的矛盾日益突出,由于土地问题,一方面使一些小型项目不能落地生根,另一方面许多中小微企业因没有作为抵质押的不动产很难获得银行贷款,全县不少中小企业均存在用地难的问题。 5、管理人员素质不高。 我县大多数中小企业普遍存在人才缺乏的问题。 一是缺乏专业技术人才,二是缺乏管理营销人才,三是缺乏开拓创新人才。 不少企业管理者年龄偏大,思想传统保守,现代管理知识缺乏,经营管理理念落后,导致企业管理粗放,营销无策,创新乏力。 四、_年工作打算针对当前我县中小企业存在的问题,下一步,我们把保生存、保稳定、保发展作为工作的重中之重,重点从以下六个方面寻求突破一是全力抓好企业成长工程。 继续按照“创办一批、成长一批、壮大一批”的总体思路,着力优化创业环境,积极培育创业主体,切实强化创业服务,全力推进小微企业创办、骨干企业成长、规模企业培育三项工程。 二是全力抓好企业家队伍建设。 采取走出去学习请进来培训的办法全力加强企业家队伍建设,建立xx县企业家创业论坛,着力培养一支具有创新精神、创业勇气和创造魄力的青年企业家队伍,为中小企业的发展提供人才保证。 三是全力抓好园区建设。 大力推进中小企业创业园区建设,统筹解决中小企业发展中的土地“瓶颈”,奠定“二次创业”基础。 一是通过创新运营模式,完善服务功能,推进云创众创电子商务园区改造升级,力争通过省级中小企业创业基地认定。 二是采取整体规划、划片开发、分步推进的办法,启动中小企业创业园区建设。 四是全力抓好项目建设。 一是全力推进斯能光伏发电、鼎丰瓦斯发电、鑫泰养殖等一批重点工程项目,确保投产达效;二是抢抓京津冀协同发展机遇,积极开展规划对接,承接京津冀产业转移项目。 三是结合我县资源优势和产业特色进入项目库,选择一批最具成长性的项目进入项目库,加大项目策划、包装、宣传、推介力度,推动入库项目尽快立项建设。 五是全力抓好融资服务。 扩大中小企业“助保贷”、“周转贷”专项资金规模,扩大与金融机构的合作范围,引进竞争机制,鼓励辖区内金融机构创新金融产品,优化服务流程,降低融资成本,营造良好的融资环境,有效缓解中小企业融资难问题。 六是全力实施品牌发展战略。 继续引导和鼓励中小企业实施品牌创建计划,大力培育品牌企业和品牌产品,积极开展商标注册和著名商标、驰名商标创建活动,做大做强产品品牌,用品牌名片提升我县中小企业产品的附加值和竞争力。 七是继续实施精准扶贫战略。 根据南坡庄村常驻人口老人妇女居多的实际情况,继续扩大服装加工规模,安置全村闲散劳动力到服装厂上班,让贫困人口足不出户就能实现就业,该项目预算投资20万元,可安排就业30人,预计人均月收入可达1500元。 小班教学下学期工作计划 一、现状分析我班幼儿在原有幼儿的基础上,又新增了十名幼儿。 由于他们不同的家庭,有着各自的生活经验,所以在刚入园时可能会在情绪上有一些波动。 原有幼儿虽然有了一定的生活自理能力,但是由于寒假有的幼儿不来园,使得幼儿在自理能力和常规方面没有得到发展。 他们不太喜欢说话,其他幼儿语言交流也较少,动手能力在不同幼儿身上发展不同,以上情况有待于在新学期中进一步加强。 二、指导思想认真贯彻纲要精神,加强对纲要中各领域的学习和研究,不断更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学计划,让幼儿在不同水平上得到提高。 三、主要工作及措施主要工作措施预期目标在教育教学方面本学期,我们将在纲要和幼儿园课程的指导下,结合纲要中各领域目标制定适合幼儿年龄特点的教育教学目标,认真备好每一节教育活动,准备色彩鲜明、形象直观的教具,让幼儿在轻松愉快的气氛中学习。 语言领域在教育活动、区域活动、生活活动中,会正确使用礼貌用语,学会与伙伴交谈,倾听他人讲话,用完整话与他人交流等。 社会领域中,敢于在活动中大胆的与伙伴交往,初步学习规则意识,懂得与伙伴合作和分享,做力所能及的事,爱自己的父母及周围人。 在科学领域中,认识简单的几何图形,1和许多的关系简单的排序等,在区域活动中通过与材料的互动,学习动手动脑探究问题的能力。 在艺术领域中,能大胆地运用手中的工具进行涂色、粘贴,学习画简单的单线条物体。 健康领域中,养成良好的生活卫生习惯,自己穿脱衣服、鞋子,喜欢与伙伴共同游戏。 在教育教学的同时充分发挥好教科研的先导作用,认真搞好古诗文诵读和听读识字的教科研活动。 幼儿在与材料的交互作用中,使幼儿语言表达能力、交往能力,合作分享及探究能力,动手能力,自理能力都得到不同程度的提高。 能背诵简短的儿歌、古诗文、会认读字、词、句子。 在家长工作方面采用家访的形式了解每一位幼儿的个性特点及家庭情况,大力宣传我园的特色及优势,教师的特长及经验,让家长放心地将幼儿送到幼儿园中。 尽快稳定幼儿情绪,使其尽快适应幼儿园的生活,解除家长的后顾之忧。 定期召开家长座谈会,介绍班内的教育教学开展情况,需要家长配合哪些方面,定期表扬班内进步较大的幼儿。 季节交替,家长应注意的一些问题。 通过家园联系的方式交流幼儿在园与在家的一些情况,形成家园共育。 利用幼儿的早入园和晚离园的时间及时地与家长沟通,有针对性地进行教育。 通过家长园地向家长们介绍一些有关、生理、心理、个性培养等方面的知识,同时让家长写一些育儿心得,大家共同参考。 家长对教师的工作满意,并积极配合教师的工作。 能按时送幼儿入园,家长能放心得去工作,幼儿出勤率较高班务工作方面为幼儿创设良好的物质环境、精神环境。 坚持以保为主,保教并重的原则,从幼儿的生活上,关心照顾幼儿。 如幼儿在饮水、进餐、午睡、入厕及体弱幼儿的照顾等。 另一方面加强幼儿的常规培养,养成幼儿良好的生活习惯,鼓励幼儿自己的事情自己做,如自己穿鞋、收拾玩具、活动区材料。 定期召开班务会,对近期情况做分析、小结。 我班在卫生、幼儿常规和环境等方面取得了显著效果。 到学期末力争争当优秀班集体。 3月份养成幼儿良好的生活常规。 上好每一节教育活动。 4月份进行墙饰互动评比及幼儿早操、律动评比活动。 组织幼儿进行春游活动。 5月份组织幼儿排练“六一”节目。 6月份“六一”汇报演出请家长及散居幼儿来园观看演出。 在教育活动区域活动及各项评比中获教师们的好评。 有高质量的“六一”节目内容,获家长及同行的好评。 【篇二】 一、情况分析本班这学期人数44人,其中男生28人,女生16人,其中有32人是本班上学期的学生,在常规和自理能力方面都有一定的基础,针对本班幼儿的实际情况和年龄特点,这学期我们将贯彻纲要精神,开展一系列的活动使幼儿在德智体美劳等方面全面发展,学会做人,学会生活,学会学习.并积极努力做好家园联系工作. 二、本学期保教学工作 (一)常规方面本学期为小班的第二学期,大部分幼儿通过上一学期的集体生活,在常规教育、行为能力等方面都有了提高。 那么本学期重在 1、锻炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。 2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。 3、学会尊重别人,懂得友好相处、互相谦让。 (二)学习方面通过上学期的实践与观察,发现本班幼儿对操作活动比较感兴趣,本学期将采取集体教学、分组教学、分区教学相结合的教学方法。 大致目标如下 1、周围自然环境和自然现象的明显特征和变化,运用各种感官感知事物。 2、知理解5以内物体的数量,会用对应比较方法体会物体量(4个以内)的多少及常见量(如大小、长短、厚薄)的差别。 3、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达。 学讲故事,背诵儿歌。 4、学习跟着音乐节奏做动作,愿意大胆地参加艺术活动。 每周学会12首歌曲或歌表演。 5、愿意参加美术活动,会认5种颜色,尝试用不同的美术材料做画,能用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆表现熟悉的事物。 (三)社会交往方面针对小班幼儿的一些特征,我们将开展以下活动 1、学会遵守日常行为规范,愿意与他人交往,与同伴共同活动,不争抢玩具。 2、有初步的自我意识,积极参与集体生活和学习,增强独立能力。 3、培养幼儿学会与人分享。 4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。 三、家长工作方面幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮助,通过上学期的交流与相处,觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。 而且能主动配合我们的教育工作,让我们的工作得到顺利的开展。 家长工作具体的形式如下 1、进行新生普访工作,及时了解幼儿的基本情况,有针对性地进行教育。 2、家园联系册是教师与家长互相反映幼儿进期表现的一种形式,方便大家及时获得幼儿发展情况。 3、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通,听取家长的有关意见。 4、设置“家园共育”栏目,让家长及时了解我们的活动情况,进行配合。 【篇三】本学期,我们小二班共有39名幼儿,由于幼儿人数较多,个别幼儿存在攻击性行为,再加上带班教师人手不够,在班级安全问题上,给我和陈老师带来了很大的困难,即使是这样,我们小二班的安全工作也需要认真做好,保证每位孩子高高兴兴地来园,安安全全地离园。 每一个孩子都是家庭的未来和新希望,让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。 幼儿园为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。 为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。 把安全工作责任到位,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全,为确保在园幼儿的身心安全,我们制定了安全工作计划。 一具体措施 (一)创设一个安全、健康的发展环境 1、班级两位教师齐心协力搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活; 2、日常生活中,教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。 3、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。 4、把好幼儿服药关,药要放在药箱里,并写好幼儿姓名。 根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生,并及时登记。 (二)进餐、午睡安全 1、在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。 2、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。 中午坚持两位老师值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。 巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头、趴着睡等现象,并及时纠正。 (三)卫生安全严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证午睡室干净、并按时消毒,在天气好的时候晾晒被褥,每月要求家长配合清洗幼儿床铺用品,及时预防传染病的发生,严格书写日常消毒记录。 (四)活动安全平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。 在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。 (五)接送安全严格执行接送卡制度,非幼儿家长接送幼儿应及时与家长求证,方可让幼儿离远;来园时要求家长送到本班老师手中,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。 (六)家园共安全 (1)利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家长进行安全知识的宣传,宣传安全教育的重要性。 (2)请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,特别是这学期乘坐校车的幼儿要加强交通安全的教育;自己接送的家长也要遵守交通法规;提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。 (3)让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施,如熟记家庭住址,电话号码,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信别人。 (七)、简单自救方法设计一些活动,引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途( 110、 19、120),同时教育幼儿不可随意播打这些号码。 训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。 遇到危险时,教育幼儿学会躲避(如发生火灾时的自救方法)。 培养幼儿多做力所能及的事,加强幼儿自理能力的培养。 我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。 创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。 将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。 【篇四】 一、班况分析新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。 现如今,我们班幼儿29名,其中一名新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定。 原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后,都愿意上幼儿园,同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,能穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。 上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善。 孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏。 但毕竟还是小班幼儿,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。 幼儿在上课时插嘴现象也比较严重,针对幼儿各方面的表现,制定新的教育教学目标,促进幼儿的全面发展。 二、对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养努力丰富幼儿的一日生活,把五大领域有机结合起来,并融入日常生活,以各种教育手段和教育方法,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,培养幼儿的语言表达能力,形成良好的班级常规和卫生习惯。 对年龄较小的幼儿进行特别的爱护,尽多的给他们鼓励和帮助,帮助他们树立自信心,结合其特长给予其适量的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教。 重视开展区角活动,把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育,细致耐心的做好个别幼儿工作。 培养幼儿独立性和社会适应能力,发现每位幼儿的特长,并给予适应的指导。 开展各类游戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活,建立起良好的生活、学习常规,喜欢上幼儿园。 三、发展目标(一)健康领域 1、适应幼儿园的集体生活,巩固独立进餐和入厕的习惯,能自己穿脱衣、裤;学习坐、站、行的正确姿势。 2、了解简单的保健卫生知识,认识五官及主要功能,懂得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗,懂得健康的重要性。 3、爱吃多种食物,养成主动喝水的习惯。 4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。 5、愉快参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、爬等动作。 (二)语言领域 1、学习注意倾听,理解日常用语;继续学习用普通话,能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。 2、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书,并乐意表达自己的感受。 3、继续学说普通话,学习完整地表达自己的要求。 4、在语言活动中学会大声表述,在日常活动中不叫喊。 (三)社会领域 1、在成人启发下学习关注他人的情绪并做出安慰、关心、助人等简单行为。 乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。 2、喜欢和同伴一起游戏,学习分享、等待和交流,体验与教师、同伴共处的快乐。 3、逐渐接受老师的建议和指示,巩固幼儿的良好习惯,知道遵守集体生活中的基本规则。 4、观察周围生活环境极其变化,能接触新鲜的事物。 5、喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围。 (四)科学领域 1、喜欢操作、摆弄,能坚持较长时间,尝试提问和表达自己的所见所闻。 2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,感知事物的特征,学习进一步的分类、比较。 3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。 4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。 (五)艺术领域 1、在成人的引导下,能注意和亲近周围环境中熟悉的树木花草、小动物、交通工具等美的事物,并产生愉悦的情绪。 2、喜欢听音乐和观看美术作品,能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动,学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧,只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。 4、学习用正确、自然的声音唱歌,告诉难受音乐的旋律、节奏和情绪。 四、具体措施(一)健康领域 1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣,动作的协调性;灵活性和初步发展幼儿的基本动作,增强其体质。 2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间,为幼儿提供多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩。 3、注重平时的观察,发展和提高幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些基本技能。 4、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。 (二)语言领域 1、培养幼儿能坚持说普通话,并使用正确的普通话,通过个别谈话,自由活动,指导个别幼儿进行一些听说练习。 2、通过教学活动,区角活动培养幼儿安静地听同伴说话,不随便插话,养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。 3、各个教学活动中,注重个体差异,让每个幼儿都有机会在集体面前讲话。 4、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。 (三)社会领域 1、利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动,学会帮助成人做一些力所能及的事,学会

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