漫画专题学案(完全版).doc

梁河县第一中学高二语文组一轮复习学案 主备人：温绍鹏 审核人：高二语文组 日期2016.6.1 图文转换之漫画【考点解读】漫画题是近年来高考语文命题中的一个热门考点，也是一个综合性较强的考点，旨在综合考查学生的观察能力、理解能力、感悟能力和语言表达能力。 近年来常在湖北、江苏、广东 、天津、重庆、福建等省市的高考中出现，分值一般在3-6分。图文转换题型近年来在新课标全国卷中的考查频率较高，2015年全国I、全国II卷中都已考查了徽标类题型，因此，漫画类题型也必须引起我们的高度重视。【复习目标】1、 了解漫画的概念及特点，明确漫画题的构成要素。2、 了解漫画题考察方式、提问形式，并掌握相应的解题要领和答题技巧。3、 通过方法指导与练习学会解答漫画题中常见的四种题型。【知识补充】1、 漫画的概念和特点： 漫画是一种通过夸张、对比、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，反映现实或表达哲理的具有讽刺性或幽默性的绘画。 漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。2、漫画构成：标题、主体、画注。标题，即题目，往往告诉人们漫画的主题思想，有的虽没有标题，但一定有鲜明的主题。主体，组成漫画的各个要素，包括人物动作、对话等。画注，对漫画内容与主题的提示、注解。（可以没有） 3.常见的题型（考方式）主要有四类：A.描述或说明漫画内容；B.揭示漫画寓意；C.给漫画拟写标题；D.拟写公益广告语等。常见的提问形式：（1）请用简洁的文字说明（描述）该漫画的内容。（2）请简要说明该漫画的寓意。（3）请给漫画拟一个标题。（4）请为这则漫画写一句公益广告语。4、 审题时应注意的事项：（1）看清题目要求（2）注意字数限制5、 解题要领：A.题型一：画面描述题1、仔细观察整体画面要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 。 2、抓住特征客观描述画面抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。3、 注意说明的顺序对于漫画的说明，在整体上要做到“总分总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）动作神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。B. 题型二：揭示寓意即用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。解题思路：首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。C.题型三：拟写标题标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。解题思路：首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题。然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。方法技巧：a.扣住漫画的寓意命名。b.以画面直接反映的内容命名。c.表达上可借助修辞、标点，引用画面中人物语言，化用成语、熟语、诗句等。D.题型四：拟写公共广告语要求及注意事项：a.紧扣主题，思想健康； b.通俗简明，生动有文采。解题思路及方法：紧扣画面内容和寓意，借助修辞、套用成语、俗语、诗句、歌词等设计温馨的公益广告语。【课前学习】1、请观察下面以“深表同情”为题的漫画，描述其内容，并指出其寓意。(5分）2、 请欣赏下面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题（10字内不得以“无题”为标题），并写出这幅漫画的含义（30字内）。要求：思想健康，表意明确，语句连贯得体。3、 仔细观察并全面理解漫画内容，根据漫画设计一条公益广告语。要求：体现画面内涵，主题鲜明突出，有一定的文采。（3分）【合作探究】1、 根据下列要求为漫画收获的父子写一段文字。 要求:简要说明漫画主要内容,点明漫画寓意，不超过60字。收获的父子2、简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。3、观察下面一幅漫画，请依据该漫画的画面内容拟写一则公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过20字） 【课堂检测】1、看下面漫画，请用简洁的语言描述画面内容，并指出该漫画的寓意。2、请欣赏下面这组漫画，给它拟一个恰当的标题(5字以内，不得以“无题”为标题)，并写出这组漫画的寓意(30字以内)。（4分）3、根据下面漫画内容，拟写一句公益广告词。要求：主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简洁。（不超过18个字）【课后作业】1.、仔细观察下面一幅漫画，请说说该漫画的讽刺意义（20字内），并拟一个标题（10字内）。 2.下面是一幅意味深长的人生哲理漫画，请你认真欣赏之后完成如下题目，在理解漫画寓意的基础上，给漫画拟定标题。