【小学学校3篇】小学春学期政教处工作计划.doc

【小学学校3篇】小学春学期政教处工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.小学20xx年春学期政教处工作计划2.五年级数学复习计划精选新编3.20xx年社区志愿工作者工作计划小学春学期政教处工作计划小学_年春学期政教处工作计划 一、指导思想本学期政教处工作围绕市区教育工作要点和学校工作计划，以新教育实验为基点，以德育活动为载体，将“八好”育人目标细化到日常工作，探索学校德育工作新途径，创新德育工作方法，丰富德育活动内容，切实抓好学生常规管理和习惯养成，巩固德育品牌成果，彰显德育特色，实现家校建设特色化、德育活动多样化、常规管理规范化可持续发展。 二、重点工作 1、结合新教育实验行动，开发班级、年级特色活动。 2、“八好育人”落实落地，规范学生常规管理。 3、开展法制、卫生、安全、传统文化、生态小公民等系列主题教育，力保校园平安。 4、抓德育队伍特别是班主任团队建设，更新育人理念， 5、推进家校共育，引领家长与学生共同成长。 三、任务及措施（一）班主任队伍建设 1、召开德育工作会，研究部署阶段性工作任务，每月第三周举办2次班主任研训，邀请专家团队面对面指导，着力解决班级管理难点问题，提升班主任管理水平和研训能力。 2、开展班主任结对帮扶，让有经验的班主任指导年轻班主任成长。 3、完善班主任工作评价机制，激发班主任工作热情，建立一支业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。 （二）班级文化建设 1、继续开展缔造完美教室活动，班队建设进一步细化完善，结合前期完美教室申报情况，班主任根据各班申报目标项目，认真制定发展计划和措施，分段达成阶段性发展目标，积极参加本年度区内特色教室、完美教室复评和进阶评比。 分年级组班组开展特色鲜明、目标明确的德育活动，如传统节日活动、围绕新教育每月一事开展的特色活动等。 2、各中队根据本班发展目标，以“规范+特色”的要求着力打造自身班队特色环境。 精心设计班级铭牌、班级文化栏板、班级文化展示墙，定期更换专栏的内容。 完善智慧班牌内容，正确利用智慧班牌畅通家校沟通平台。 加强班级文化建设，充分体现班级活力和特色，营造良好的班级氛围。 3、（启动八好评价手册）对照八好评价考核标准，严格开展测评，综合大队部和值周组日常检查结果，期末汇总各项评比结果，并将其纳入班队、年级组和班主任考核。 （三）学生社团活动 1、结合实际，挖掘资源，创建校、区、市级特色学生社团。 2、师生自主申报并参加学校社团，实现全校师生全覆盖（教师100%参与指导、学生100%参与活动）社团发展目标。 3、引导社团活动向校本化课程化方向发展，每周五定时开展一次学生社团活动。 4、完善社团考评机制，优化学生社团活动考核方案。 规范社团日常活动，结合校本四节，定期开展社团活动成果展示，评选表彰优秀学生社团活动作品、优秀社团指导老师等，规范社团资料。 5、开展优秀社团微信推送等新闻宣传，扩大社会影响力。 （四）家校共育工作 1、继续开展“四个一”家校共育工作，搭建家校共育平台。 坚持开展每天一组家长志愿者进校园、每周一节家长讲堂、每月一期家长育儿专栏、每学期一次家长开放日活动等。 完成新父母讲堂升级工作，指导家长学习育儿知识，引导家长树立正确的人才观、质量观，陪伴孩子共同成长， 2、定期开展家长会、家长培训、家长学校专题教育等，推进家长学校建设，建立学校、家庭、社会三位一体教育体系，拓宽家校沟通渠道，加强交流、增进了解。 3、建好家长志愿服务站，建立志愿辅导员队伍，鼓励家长参与学校管理工作。 4、指导班级利用智慧班牌、微校平台、QQ群、电话、家访等多种渠道，构建家校信息良好互动，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，提高家校联系的主动性、针对性和实效性。 7、发挥家委会职能作用，组织校、年级组、班级家委会共同参与学生校外实践等活动策划、组织等，开展学生社会实践活动，让学生走进社会、走进大自然，开阔视野，培养提升综合素质。 8、优化学生课后在校托管服务模式，提高服务质量，解决家长后顾之忧。 （五）未成年人思想品德教育 1、加强大队委和中队干部培养，发挥班队干部的助手作用。 健全班队干部组织机构，明确班队干部的主要职责与任务，提高学生干部的工作能力。 2、细化八好评价标准，充分发挥少先队大队部的监督协管作用，强化教师值日、红领巾检查岗功能，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、路队等情况进行量化评比，每天大课间及时通报检查情况，做到有检查，有记录。 将检查情况纳入班级考核，确保常规工作持之以恒、抓细、抓实。 促进学生文明礼仪培养和良好习惯养成，提高学生的文明素养和自我管理能力，建设文明校园。 3、利用资源教室、心理咨询室、少先队活动室等功能教室，坚持开展心理健康教育，做好学困生的心理疏导工作，培养学生健康的心理。 4、丰富升旗仪式内涵。 坚持每周一升旗制度，规范仪式的形式。 灵活安排讲话内容，让“国旗下讲话”与新教育每月一事、班级特色活动结合，达到学校德育工作、后备人才培养、青年教师队伍建设工作同步。 5、创新少先队活动形式，将文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育、法制教育、传统节日活动等各类主题与学校、年级、班队活动结合，让每一个学生积极参与，健康成长。 创新德育校本活动形式，提高活动的师生参与率，巩固市德育品牌成果。 6、把安全教育放在学校工作首位，强化安全管理措施，建立安全责任意识，杜绝安全事故发生。 通过校园广播、班会、宣传栏、观看安全教育影片、安全教育主题班会、安全讲座、安全演练等形式，增强学生的安全意识，提高学生自我保护和防范能力。 7、宣传普及传染病、流行病的防治知识。 定期举行卫生专题讲座，组织学生进行体检，完善学生健康档案。 五年级数学复习计划精选新编 一、总体目标通过期末两个星期的复习，把学生本学期所学知识系统梳理一遍，把学生遗忘的知识找回来，形成一个完整的知识体系。 争取在期末考试中取得好成绩，为本学期的工作画上一个圆满的句号。 二、知识本学期教材内容包括简单统计、长方体和正方体、约数和倍数、分数的意义和性质、分数的加法和减法。 简单统计复习目标使学生进一步掌握数据的方法，会制作简单的统计表，能根据统计数据算出平均数。 长方体和正方体复习目标使学生加深对长方体、正方体表面积和体积意义的理解，进一步掌握长方体和正方休表面积、体积的计算方法，提高解决实际问题的能力，培养空间观念。 约数和倍数复习目标使学生系统掌握约数和倍数有关概念，进一步弄清概念之间的联系和区别。 熟练掌握分解质因数的方法和求公约数、最小公倍数的方法。 分数的意义和性质复习目标使学生进一步掌握分数的意义、性质、约分、能、通分的意义和方法。 分数的加法和减法复习目标使学生进一步掌握分数加减法的意义和各种计算法则，能熟练地进行分数加减法的计算。 进一步掌握分数加、减混合运算和分数、小数加减混合运算的运算顺序，并能熟练地进行加减混合运算。 进一步运用加法的交换律和结合律进行分数加、减法的简便计算。 三、过程与方法 1、单元过关，每单元上一节相关知识点的复习课，做适当练习，测验一次，据测验情况个别辅导或小组辅导。 2、综合复习，考前34天的模拟考，使学生适应题型，提高综合能力。 社区志愿工作者工作计划随着物质文明与精神文明的不断深入发展，时代对我们提出了更高的要求。 _年我社区的志愿者工作在街道党工委、办事处领导的关心、帮助下，取得了一定的成绩。 在新的一年中，我们将以“十七”大精神为指导思想，努力把社区志愿者工作做的更深入人心。 具体工作 一、组织协调社区内志愿者参与各项志愿工作，为社区内有需要的家庭与个人提供服务。 组织社区内的志愿者开展义务巡逻、环境美化、扶贫助困、医疗服务、文艺宣传、计生宣传等一系列活动，为社区内的老年人，特困