【小学学校3篇】小学20 xx年—20 xx年学年度第二学期德育工作计划.doc

【小学学校3篇】小学20xx年20xx年学年度第二学期德育工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.小学20xx年20xx年学年度第二学期德育工作计划2.二年级第一学期班主任工作计划范文3.新年物流工作计划开头范本小学20xx年20xx年学年度第二学期德育工作计划小学_学年度第二学期德育工作计划 一、指导思想我校紧紧围绕东丽区教育局德育科工作意见和学校总体工作计划进行德育工作。 进一步贯彻落实党的十九大报告精神，全面落实中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，努力培育践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化，造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，坚持立足校情“传承、发扬、融合、养成”为总体工作思路，把立德树人作为根本任务。 继续落实教育局德育科布置的“四大工程”“六养成”“德润东丽”等教育活动,在学校“希望教育”办学理念下以养成教育为重点实施素质教育；以经典诵读为载体实施传统文化教育；以“道德银行”工作为抓手实施思想品德教育，以礼仪训练活动为契机实施敬畏教育。 工作中坚持育人为本，促进学生积极参与并体验到成长的喜悦。 二、工作思路（一）巩固我校上学期的工作成果，继续落实德育工作“三化”络化；管理细化；活动整合系列化，做好各项德育“软硬件”建设，不断提高学校德育工作水平。 （二）继续强化德育队伍建设不断提升班主任业务水平，加强交流与培训,重视年轻班主任的培养工作，重视薄弱班级的跟踪辅助工作,充分发挥骨干班主任的引领作用，打造名班主任。 （三）继续强化德育工作常态化，学科德育,全员德育不断深入,深化希望教育办学理念。 （四）夯实两个管理基础学生日常行为常规管理；班级文化建设的管理。 （五）继续加强校园文化建设,创新教育途径与方法.络的便捷作用，加大宣传力度。 三、工作目标（一）加强德育队伍建设，深化全员育人工作。 提高班主任队伍管理水平，建设一支善于学习，具有创新精神和管理能力的德育队伍。 （二）深化素质拓展课外活动，整合资源，推动“实践课堂”建设，促进学生全面综合发展，逐步形成特色模式。 （三）构建家校合力教育桥梁。 创新家长学校、家长志愿者的服务方式，立足校情，逐步形成家庭教育指导服务体系。 （四）打造富有美化、教育化和特色化的校园文化育人环境，提升学校的办学品位，提高环境育人成效。 （五）弘扬社会主义核心价值观，实施传统文化的传承，开展“中国节”传统文化探寻活动和国学经典诵读活动，加强未成年思想道德建设，创建书香校园。 （六）重视诚信教育，生态环保教育、劳动教育，培养学生的敬畏意识，责任意识，服务意识等。 （七）深化主题教育活动。 以培育践行社会主义核心价值观为重点，继续深化“德润东丽”德育在行动主题教育，加强养成教育、劳动教育、艺术教育、法制安全等教育。 （八）实施美育教育，落实德育课程建设，强化课堂教育主渠道，做好学生思想道德评价工作。 （九）继续做好学校科技特色教育工作，努力打造学校富有生气的科技特色品牌。 (十)继续做好体育教育工作,积极组织好春季运动会、拔河等活动；积极开展全国足球特色校的创建工作。 （十一）扎实开展心理健康教育工作，利用问卷星，全面了解学生的心理状态，有针对性的开展心理健康辅导及活动。 四、重点工作及措施。 （一）加强德育队伍建设，深化全员育人工作。 具体措施1.继续加强班主任值班方略研讨、学生自信心培养两项研究工作，本学期开展“微班会”研讨，改变班会流于形式的状况，使班会易于操作，发挥应有作用。 在方佳璐老师的指导下，开展“生命体验成长计划”，借助班会和后续活动，培养学生积极心态，培养自信心，消除自卑感和孤独感。 2.将德育与教学、后勤等工作紧密结合起来，形成相互配合络，构建全员育人、全面育人、全程育人的工作模式。 3.成立“青年班主任工作研讨群”，每月有针对性的学习交流，查找问题，思考措施。 4、开展“最美班主任”“最美班级”“最美学生”评选活动。 （二）深化主题教育活动。 加强诚信教育、生态环保教育、养成教育、劳动教育、艺术教育、体育教育、法制安全等教育。 具体措施1.深化“德润东丽”德育在行动月主题教育活动。 结合我校“希望教育”年度目标内容，围绕我区“德润东丽”主题教育活动开展月主题活动。 本学期3月份为文明礼仪教育养成月；4月份为弘扬民族精神月；5月份为劳动教育月；6月为艺术科技教育月。 通过开展班会课活动、学生社会实践活动、青少年科技创新活动、图书漂流、道德银行、模拟法庭等形式对学生进行教育，力求活动形式丰富、活动内容贴切、学生乐于参与。 2.重点落实养成教育，夯实常规行为基础。 把中小学生日常行为规范教育和新守则作为学校德育的基础，进一步强化学生日常行为管理，结合不同年龄学生制定渐进的习惯目标要求。 强化“文明六礼”教育，学习“文明六礼”内容，把文明六礼教育贯穿于教育活动的全过程。 重点进行讲文明、讲礼貌、遵规守纪、勤奋学习、遵守公德、立志成材的教育，培养学生良好的学习生活习惯、社会公德意识和社会责任感。 积极开展创建“文明校园”活动。 3.实施榜样示范行动，推进学生思想道德教育工作的提升。 坚持“阳光德育”总体思路，在全体同学中开展“争当苗小最美少年”活动。 在各班中评选“文明礼仪星”、“学雷锋服务星”、“劳动光荣星”、“艺体最棒星”、“阅读博览星”等月明星，并利用升旗仪式时间对他们进行表彰。 通过此项工作有层次地开展，以评价促养成，发挥榜样的力量，促进学生全面发展，充分体现德育的表彰、激励作用。 坚持办好我校学生“道德银行”，加强学生品德教育培养，激励学生每天的点滴进步。 4.开展劳动养成教育。 结合“实践课堂”的开展，加大落实“三岗”劳动体验力度，广泛开展学生校内劳动、组织好学生的社区劳动、鼓励学生积极参与家庭劳动，探索形式多样的评价体系。 本学期创建“七彩苗园”劳动实践基地，给学生创造更多的劳动实践机会。 5.做好我校科技教育特色工作。 加强科技教师培训工作，继续普及DI创新思维训练，并不断丰富内容。 本学期“木工苑”“机关王”“3D打印笔”“无人机”“创意搭建”等科技社团逐步建立体系，固定辅导教师。 活动中，选拔科技小明星，带动全校科技教育的普及。 科技辅导专职教师朱延涛，每月开展一个主题的科技调研、科技实践活动，力求增加科技教育的普及，规范科技活动的计划性，系列化。 同时，积极将创新思维教育渗透到学科教学中。 五月份开展科技游乐节活动。 6.做好艺术教育工作。 加强艺术教师的培训工作，不断提升工作水平和业务能力。 做好本学期的文艺展演工作，师生艺术作品展等活动 五、六月份开展校园文艺展演活动，开展好六一庆祝活动。 7.做好法制安全教育工作. （1）继续开展“法在心中伴我行”主题教育活动，创建模拟法庭，以解决同学间的矛盾为实践内容，或模拟校园案例表演，普及未成年教育法。 （2）5月12日前后开展“地震避险紧急疏散演练”，提高学生的预防突发灾害的能力。 8.做好我校体育工作。 本学期，继续规范大课间的管理，力求整齐、活泼、有特色，丰富学生2+1活动技能，开展好阳光体育活动，做好体质监测相关工作，重点开展好春季运动会，积极筹备全国足球特色校的创建工作。 （三）实施传统文化的传承，创建书香校园。 具体措施2.加强传统文化教育，开展“诵读国学经典”活动，开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动，举行学国学诵经典比赛和评选国学达人秀活动。 3.本学期重点开展“探寻中国节的传统文化内涵”主题活动，以“中国节”为切入点，指导学生深入了解我国传统文化习俗，培养爱国主义情怀。 （四）开展心理健康教育主题活动。 具体措施分年级段开展心理健康问卷调查活动，充分了解学生的心理状况，分析普遍存在的问题，有针对性地开展心运会、心灵驿站语言征集活动、快乐天使小主播评选等活动。 以心理专家方老师为引领，大力开展学生心理个案的跟踪辅导研究，积累经验并推广有效策略。 （五）深化素质拓展课外活动，整合资源，推动“实践课堂”建设。 具体措施结合素质拓展活动和春游等实践活动开展好工作，保证每一位学生一学年内参加参观体验类“实践课堂”活动不少于2次，参加调查研究类、技能训练类、志愿服务类“实践课堂”总体每月不少于1次。 填写学生实践活动记录表，成册，学期末统一检查，日常随时抽查。 加强学生素质拓展社团活动的管理规范，本学期采用固定校级社团和学段自主申报社团相结合的形式，上抢报社团的形式，普及社团知晓率，激发学生社团活动的自主性。 （六）构建家校合力教育桥梁，加强家校学校的工作。 具体措施1.充分发挥学校在家庭教育中的指导作用，不断完善家长委员会，家长学校，家长会，家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，定期开展家长和学生共同参与的活动,进一步深化落实“千访万进”活动，及时向家长沟通和反馈学生思想状况和行为表现，指导家长做好家庭教育。 本学期继续开展年级月家长学校辅导讲座，重点放在三年级、四年级和二年级，尝试打破年级班级的分类指导。 由德育主任、优秀骨干班主任、特邀心理健康专家组成讲师团，开展系列指导沟通工作。 2.结合书香校园和文明校园创建活动，积极开展“书香家庭，文明家庭和家风建设最美家庭”等评选表彰宣传活动。 3.继续发挥家长志愿者的作用，“图书旅行”活动不断改进，解决学生换书没时间的问题，争取更多的学生参与，积极争取教务处的合作。 本学期德育工作力求突出重点，打造特色，营造氛围，坚持传统，不断创新，循序渐进中达到育人目的，紧密结合教学工作，努力提升我校德育工作的内涵品质。 二年级第一学期班主任工作计划范文有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定二年级第一学期班主任计划如下: 一、班级基本情况分析我班这一学期共有XX位学生,其中女生XX人,男生XX有人,其中大部分学生平时上课都比较认真.学生们平时活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点.但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,因此学生的自觉性差,没有良好的学习习惯.所以,我加强对班干部的管理力度,以班长为核心,以副班长为代表起带头作用,以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯.并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学,开展以一帮一,多帮一等活动,让他们把学习成绩提上去. 二、指导思想新的学期,本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,促进学生的全面发展. 三、奋斗目标 1、贯彻落实质量立校,特色强校,科研兴校,培养学生具有现代化素质的一代新人. 2、提高班级教学质量. 3、对学生进行养成习惯的培养. 4、培养学生在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,从而形成良好的班风. 四、工作重点 1、加强班级建设,培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体. 2、培养学生良好学习卫生等行为习惯. 3、加强沟通,促学生心理素质健康发展. 4、狠抓学困生工作. 5、加强安全教育. 6、开展丰富的班级实践活动,增强活动意识. 五、具体措施 1、加强班级建设,狠抓落实班风建设. (1)加强全班的德育,让学生学会怎样做人、树立公德意识,注意安全教育,多进行思想上的沟通,在平时多鼓励他们去参加活动,充分发挥他们的创新意识和动手能力,让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神,形成一种人人爱班,人人管理的现象,人人争做班级小主人. (2)培养班上学生良好的纪律,小学生好动,尤其是低年级的学生,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律,保证能将教学任务顺利地进行,在课堂上,尽是使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架.平时,多与其他任课教师多沟通、联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯. 2、培养学生良好的学习和卫生习惯. (1)加强学生学习习惯的养成教育.班主任同孩子相处的时间最长,对孩子了解的情况也比较全面.因此,我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯,我就注意对他加强检查次数,课堂提问以查效果.对于班上的每一名学生,针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改进. (2)对学生卫生习惯的教育.有了好的环境卫生,学生才能健康成长,因此,我将培养一名能力较强,责任心强的卫生委员,每周对每一名学生进行仪容仪表的检查,做到干净整洁地来校上学,对于每天的值日工作,也要求组长认真负责督促每一名值日生认真做好值日工作,教育学生保护好周边环境,不乱扔果皮纸屑. 3、加强沟通,促学生心理素质健康发展.各项研究表明:心理素质是人才素质的核心与灵魂,因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介.可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表,引导学生发展健康的情感体验,具有非常重要的意义. (1)培养学生积极的情感,开朗的性格、坚强的意志和健全人格,消除不健康的隐患,让学生拥有健康有心态. (2)活动中加强心理素质的培养,结合班活动,社会实践等活动进行多层次,多方面的心理素质训练. (3)创设师生间情感交流的宽松心境. 5、狠抓学困生工作. (1)善于发现闪光点.尺有所短,寸有所长.每个学生都有自尊心、闪光点.作为班主任要了解他们,发掘他们心灵中的火花,给他们闪光的机会.如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时,把较简单的题目留给学困生做,使他们感受到我也能回答、老师也重视我. (2)进行适当的表扬和批评马克吐温曾说过:只凭一句赞美的话我就可以活上两个月.每位学生都喜欢被人赞扬,特别是学困生,他们最需要表扬在班级管理中,作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事都能及时给予表扬,让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了,老师每时每刻都在关心着自己,就会感到班集体的温暖,从而增强自信心. (3)开展一帮一活动,鼓励优生帮助学困生,促进学困生的进步. 6、提高法制意识,抓好消防、交通、防火安全意识. (1)利用班会、晨会提高学生的交通、防火安全意识. (2)教育学生不随便到池塘边玩. (3)适时进行法制教育,严禁学生打架,玩火等不良行为习惯.此外利用思品课、班会课,进行爱学习、讲文明讲道德教育,教育学生端正学习态度,树立正确的学习目的,养成良好的学习风气,调动学生的积极性,重视发展学生的创造能力,树立远大的理想,学习老一辈革命家的精神.同时教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯,要求学生常用礼貌用语,落实到每一个人的行动中去,并做到诚实、勇敢,从而养成爱劳动的新年物流工作计划开头范本一.人员安排1.根据库房分类库房分为原材料库、包材库、成品库、收货员。 根据工作强度和工作时间需要原材料库设1人，负责日常事务。 成品库设2人2人负责日常事务，不分主次。 包材库设2人2人负责日常事务，不分主次。 另设2人负责协助库管搞好库房的日常搬运和清点，各库房来回调度。 二人员工作职责1.原材料库管负责原材料的日常事务。 包括库房的布局、原材料的收货入库、原材料的发放、物品的码放、货物的分类、库房日常卫生。 库房的布局要科学合理，货物码放整齐，类别清晰，量大且常用物品设置垛位卡，小且散的物品上架存放并设置标签。 对于每日收发原材料要准确开具收货单和领料单。 根据实际情况和各类原材料的性质、用途、类型分明别类建立相应的明细账、卡片、当日收发应当日登记明细帐，明细帐必须工整清晰，每日下班前做收发存日报表，保证日报表与事物与台帐三者数量相符。 生产车间必须根椐生产计划及仓库库存情况合理确定采购数量，并严格控制各类物资的库存量；仓库管理员必须定期进行各类存货的分类，对存放期限较长，逾期失效等不良存货，要按月编制报表，报送领导及财务人员.2.包材库管负责包材库的收发及日常事务。 包括库房的布局、材料的收货如库、材料的发放、物品的码放、货物的分类、库房日常卫生。 库房的布局要科学合理，货物码放整齐，类别清晰，所有物品一律设置垛位卡，当日下班之前对加班所用小并且散的物品必须出来，以备晚上加班人员单独工作。 对于每日收发材料要准确开具收货单和领料单。 当日收发应当日登记台帐，台帐必须工整清晰，每日下班前做收发存日报表，保证日报表与台帐与实际库存数量相符。 鉴于包材库工作量大，要清点的货物多等原因，库房设置2人协助库管物品。 根据工作需要可以在三个库房间来回调度。 3.成品库管负责成品库的日常事物。 包括库房的布局、成品的收货入库、成品的发放、物品的码放、货物的分类、库房日常卫生。 库房的布局要科学合理，货物码放整齐，类别清晰，所有物品一律设置垛位卡，当日下班之前对加班所用物品必须出来，以备晚上加班人员单独工作。 对于每日收发材料要准确开具收货单和领料单。 当日收发应当日登记台帐，台帐必须工整清晰，每日下班前做收发存日报表，保证日报表与台帐与实际库存数量相符。 成品库又分成品和产成品两类，产成品出库要开出库单同时要与送货员开的送货单核对，并签字 （1）定货厂部根据产品规格，结合销售合同定货量，计算原材料与包材的需求量。 由采购部实施。 （2）材料入库物料进库时，仓库管理员必须凭送货单、检验合格单办理入库手续；拒绝不合格或手续不齐全的物资入库，杜绝只见发票不见实物或边办理入库边办理出库的现象。 仓库管理员必须查点物资的数量、规格型号、合格证件等项目，如发现物资数量、质量、单据等不齐全时，不得办理入库手续。 未经办理入库手续的物资一律作待检物资处理放在待检区域内，经检验不合格的物资一律退回，放在暂放区域，同时必须在短期内通知经办人员负责处理。 对于购回的物品物料部负责将生产原材料和包装材料分库房存放。 核对无误后开具收货单。 收货单的填开必须正确完整，供应单位名称应填写全称并与送货单一致。 收料单上必须有仓库保管员及经手人签字，并且字迹清楚。 每批材料入库合计金额必须与发票上的金额一致。 生产原材料和包装材收货单一式三联，一联库房记帐并留存备查，一联交财务，一联交送货人员。 （3）