【小学学校3篇】小学政教下期工作计划.doc

【小学学校3篇】小学政教下期工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.小学政教20xx年下期工作计划2.20xx年普外科护理工作计划范文3.20xx年学期小学教学计划小学政教下期工作计划小学政教_年下期工作计划 一、总体目标 1、培养能传承中华传统文华，面向一流大学，积极向上，持续发展的学生。 2、建立一支爱生如子，团结合作，终身学习的教师队伍； 3、打造一个学生热爱，家长信任，教师向往，社会认可的世纪星教育品牌。 二、指导思想在理事会和校委会的领导下，努力实现小学发展规划；为每个学生提供适合的教育；坚持教育是服务，质量是生命的办学思想；坚持小学办特色的办学方向，进一步实现让师生过一种幸福的教育生活。 三、主要工作内容及措施（一）营造一个安全，温馨的校园。 1、建立安全管理制度，安全隐患排查制度，确保安全管理有章可循，做到制度上墙，人人都知道，让每个师生成为安全协管员。 2、完善安全事故处理预案，让教师处理安全事故能够按章程办事；加强安全演习，每月一次有准备的或临时的安全演习。 3、进一步完善校车接送工作，加强接车教师培训，提高接车教师工资待遇，让校车成为宣传学校的一个重要的窗口。 4、加强寝室管理工作，继续坚持班主任和科任教师签到制。 5、加强年级组和班主任的管理职责，完善对学部行政值日人员、年级组长、纪卫干事等中层管理人员的考核制度。 6、在理事会大力支持下，成立学生心理辅导室和教师读书吧。 （二）开展“体艺2+1”活动，让学生健康，快乐成长。 坚持开展体艺“2+1”活动，让学生爱上体育运动，掌握一门艺术特长。 体育方面坚持抓好晨跑、大课间、体育课，让学生每天锻炼不少于一小时；进一步完善体育教学内容的设置，尽快建立体育校本教材；尽早在5年级建立校级体育运动队，为本期运动会做好准备。 音乐方面继续让14年级的学生，按照不同年级确定不同曲目学好竖笛；让56年级的学生，按照不同年级确定不同曲目学好葫芦丝，并组织学生进行器乐等级考试（XX老师具体负责器乐考级）；组织音乐老师尽快开发两门器乐的校本教材，从本期开 3、4年级开设葫芦丝课程 5、6年级尽量另外增设两门器乐；美术方面由XX老师具体负责，继续抓好学生简笔画与中国结等手工制作；“元旦”开展一次美术作品竞赛；组织学生参加全国美术比赛，争取获得好名次。 另外，由X老师具体负责，坚持期末对每个孩子所学体艺技能进行考核，让孩子们的体艺学习真正落到实处，并补充和完善电子文档，记录每个孩子体艺学习的成长。 （三）加强日常管理和养成教育，让学生养成良好的各项习惯。 （1）抓好入学教育，以小学生守则、小学生日常行为规范等教育学生，规范学生行为；组织班主任上好开学安全第一课主题班会，畅谈新学期打算，让学生收心归位。 （2）抓周起始日学生返校。 明确要求并督促学生规范穿着校服，不迟到、不旷课，有事不能到校须向班主任请假，对没请假没返校的学生做到及时联系监护人了解情况，有问题早处置。 （3）抓一日三餐。 继续从严要求，规定学生整队区，规范队列向食堂行进路线，做好有秩序的排队，安静的吃饭等细节，严禁逃餐。 （4）抓一日之末学生就寝。 完善查寝规定，细化科任教师和生活老师的职责，真正做到不漏查，反馈及时，每日零报告，数字准确，缺寝明确。 （5）抓一周之末学生放学离校。 落实每班周末学生离校签到手续，努力使学生在政教处和班主任的严格要求下，安全到家。 各位老师，只要你我共同努力，齐心协力完成各项工作，我们一定会为孩子们创造出美好的蓝天，一定会让世纪星实验学校拥有更美好的明天！附周工作安排周次时间具体工作安排学前周8.19-8.308.27办公室、教室调整，搞好卫生。 8.28-8.29学生报到注册。 18.31-9.61.学生分班，组织学生报名。 2.撰写班主任工作计划。 3.全校大扫除，统计学生人数，劝学控流4划分公共区，布置教室，入学常规教育。 5仪容仪表以及教室内务检查。 29.7-9.131.组织田径运动队，开始集训。 2.仪容仪表以及教室内务检查。 39.14-9.201.仪容仪表以及教室内务检查。 49.21-9.271.安全演练。 2.仪容仪表以及教室内务检查。 59.28-10.41.班主任工作月检。 2.国庆节安全教育广播讲座。 3.仪容仪表以及教室内务检查。 610.5-10.111.仪容仪表以及教室内务检查。 710.12-10.181.学生户外社会实践活动。 2.仪容仪表以及教室内务检查。 810.19-10.251.仪容仪表以及教室内务检查。 910.26-11.11.安全演练。 2.仪容仪表以及教室内务检查。 1011.2-11.81.仪容仪表以及教室内务检查。 1111.9-11.151.各年级开展优秀班会课展示评比工作。 2.仪容仪表以及教室内务检查。 1211.16-11.221.致家长的一封信。 2.仪容仪表以及教室内务检查。 1311.23-11.291.安全演练。 2.仪容仪表以及教室内务检查。 1411.30-12.61.班主任工作月检。 2.仪容仪表以及教室内务检查。 1512.7-12.131.仪容仪表以及教室内务检查。 1612.14-12.201.仪容仪表以及教室内务检查。 1712.21-121安全演练。 2.仪容仪表以及教室内务检查。 1812.28-1.31.仪容仪表以及教室内务检查。 191.4-1.101.仪容仪表以及教室内务检查。 201.11-1.171.学生综合素质测评。 2.仪容仪表以及教室内务检查。 211.18-1.241.仪容仪表以及教室内务检查。 221.25-1.31仪容仪表以及教室内务检查。 232.1-2.71.上交班主任心语，布置寒假德育作业。 2.清理校产校具。 普外科护理工作计划范文在护理部的带领下，紧紧围绕工作目标，加强安全管理；提高护理服务品质，深化优质护理内涵建设,为进一步健全和完善各项护理工作，制定以下工作措施1）带领护理单元认真实施目标责任制管理，增强奉献、主动服务意识，质量、安全意识，从而促使护理质量提高。 2）以严谨态度抓好每项护理工作的全程质量管理，即基础质量、环节质量、终末质量，其中环节质量是重点。 进一步优化apn及弹性排班，做到无缝交接，保障病人安全。 3）严格遵守执行消毒隔离制度，作好病区环境卫生学监测工作，结果达标。 同时，作好随时消毒、终末消毒、日常消毒工作。 4）制定科室培训和考核计划。 加强高年资护士检查和帮助新护士的工作意识，加强年轻护士业务培训，每日坚持晨会提问的学习与积累，科室每周组织一次业务学习、每月坚持科内护理大查房，以利于理论知识的系统掌握与在实践中的灵活运用，提高护士工作实践能力。 不断搜集专科理论知识，络进行知识面的拓宽掌握，不断鼓励年轻护士对新知识与新技能的操作与掌握，做到理论知识扎实，操作胆大心细，不断创新同时不断完善与提升自我。 5）切实做好护理安全管理工作，落实各项患者安全制度与规范；如患者身份识别制度，防跌倒、防坠床等防范制度，特殊药品管理制度，药物使用后不良反应的观察制度和程序等，保障患者护理安全。 6）对病房药柜内药物存放、使用、限额、定期核查，注射药、内服药、外用药严格分开放置，医嘱转抄和执行时有严格核对程序且有签字，控制静脉输注流速等。 主张“谁执行谁负责”“谁签字谁负责”的责任追究制管理。 7）强化执行医嘱的准确性，有疑问时及时与医生核对，并将操作过程遇到的特殊情况及时反馈与医生，以便于医疗计划的进一步完善，保证病人安全；静脉输液要求落实双核对，进行各项操作时主动向病人或家属解释取得理解和配合，在进行导尿、静脉留置针等操作时，应明确交待注意事项，防止管道滑脱，尤其注意各引流管开关是否在打开状，管道出口是否有血凝块堵塞等，各路管道均维系着患者的生命安危，决不可掉以轻心。 8）对新调入、新毕业以及有思想情绪的护士加强管理、做到重点交待、重点跟班，重点查房。 新入院、新转入，危重、大手术后病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促、检查和监控。 节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、夜班交班时均要加强监督和管理。 不断关心每一位护士的工作、生活与心理动态，及时排解各种纠结与疑惑，继续不断加强科内护理医疗文化的打造与渲染，使姐妹们在正向、温暖的氛围中健康快乐的工作、生活与成长。 9）坚持毒麻药品、抢救药品、用物班班交接，抢救仪器保持功能状态，保持抢救物品良好率达100%。 11)护理各项指标完成。 1、基础护理合格率100（合格标准95分）。 2、特、一级护理合格率90（合格标准90分）。 3、专科护理合格率90（合格标准95分）。 4、技术水平合格率90（合格标准90分）。 5、护理文书书写合格率90（合格标准95分）。 6、急救物品完好率100 7、消毒灭菌合格率100、消毒隔离合格率100 8、病区管理合格率95（合格标准95分）。 9、年压疮发生次数 00、健康教育病人覆盖率100、病人知晓率80 1、医疗安全管理合格率100（合格标准95分）。 3、年护理严重差错、护理事故发生次数为 04、病人对护理服务的满意率98 5、科室护理人员参加培训率达100，护理人员继续教育学分或学时达到规定要求。 学期小学教学计划新的一年开始，在素质教育的新形式下，我们学校每一位教师不断学习、不断探索、不断创新，努力提高自己的教学水平。 立足课堂教学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率。 为了更好地实践素质教育三要义面向全体、全面发展、生动活泼地主动发展，本学期我们特做计划如下素质教育三要义要求每一位教师必须彻底改变旧观念，建立“以学生为本；在生活和活动中学数学”的观念，让所有的学生都能生动、活泼全面发展基本素质和个性，限度地开发学生的潜能，培养学生的创新能力。 实现人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上获得不同的发展。 构建面向21世纪的数学课程，实施“大众数学”的课程策略。 1、理念引领，活动促进。 2、全员参与，全过程管理，全方位提高 1、口算训练常抓不懈。 要求每位数学教师每天利用上课五分钟的时间，练口算，提高学生的口算能力和水平。 2、提高学生计算能力计算题，重在训练学生的作题认真仔细的数学习惯，养成良好的学习习惯 3、培养学生养成认真的书写习惯从课堂练习和家庭作业入手，抓学生书写的认真程度和整洁度，规范书写的格式和要求，提高学生的审美能力，提高学生的书写质量。 4、加强读题能力的培养。 1加强教师学习培训，在挖掘教材的深度与广度上下工夫 2、今年上半年的“同研一节课”紧紧围绕“教学基本功”“学科知识的获取与更新能力”这两个主题培训，在培训的过程中数学教师全体参加。 紧紧围绕“同研一节课”活动，切实提高全体数学老师的钻研教材、备课、上课的水平。 3、根据上级有关活动精神，积极、及时组织教师、学生参加各类评比、竞赛；积极组织教师外出参观学习。 4加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率 5、 （1）根据区教育局通知要求，学习环翠区关于加强中小学课堂教学改革的指导意见，环翠区中小学教学常规要求，环翠教育专刊上关于课堂教学改革的文章。 6、注重多媒体电教设备的使用率，能利用多媒体课件的要利用，提高运用电教设备的技能。 7、及时把自己的教学心得写下来，利用教研组活动进行经验交流，互相学习和借鉴。 8、组织数学教师同读一本书。 （1）参加区数学教研会，并组织教师传达、布置。 （2）制订本校数学教研组工作计划。 （3）组织教师参加“同研一节课”活动。 （1）组织数学教师业务学习。 （2）组织教师参加“同研一节课”活动