【小学学校3篇】小学20 xx年第一学期德育工作计划.doc

【小学学校3篇】小学20xx年第一学期德育工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.小学20xx年-20xx年度第一学期德育工作计划2.保育员个人培训工作计划3.20xx年护士年终总结与工作计划例文小学20xx年-第一学期德育工作计划小学_-_年度第一学期德育工作计划 一、指导思想本学期，我们德育条口将继续秉承“趣雅”德育这一宗旨，以我校德育“十大课程”为导向，以“六大团队”为抓手，继续在学生中开展践行“八礼四仪”、社会主义核心价值观等系列教育活动，让学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，培养健康、阳光、仁爱、好学的南师附小学生。 二、工作目标进一步抓实学生养成教育，以习惯为中心，通过多种形式培育学生核心素养；完善现代班集体建设，发挥学生团队自主管理的能力；创新实践活动，开展“小小红领巾志愿者”活动，多渠道丰富学校生活；加强班主任（辅导员）队伍建设，多形式开展培训活动，进一步提高班主任（辅导员）的整体素养；密切家校合作，多维度关注学生成长。 三、主要措施我们将以“习惯”为中心，以“活动”为主阵地，开展主题鲜明的活动课程，以“润心、正身、立行”为关键词，通过“动而有趣，品而有雅”的专题活动，让学生感受活动的“妙趣风雅”。 （一）润心关注学生心理健康，实现课程润品。 （1）多渠道创设育人氛围。 一是以学校文化为根基，校园文化布置彰显“健雅”特色，班级文化布置彰显年段特色，努力将社会主义核心价值观、年段公约、中小学生守则等张贴上墙，实现润物细无声的效果。 二是及时宣传学生中的优秀事迹，关注“美在我身边”、“美德少年”、“实践之星”等身边的榜样，利用黑板报、校报、红领巾广播、学校宣传栏等阵地，让学生从身边的正能量中汲取力量，主动向榜样学习。 （2）多平台建设育人队伍。 一是建设好班主任队伍。 我们将以南师大合作办学为契机，不断引进优质资源，同时抓住各种机会将班主任送出去，拓宽视野，争取获得更好的学习效果；创新班主任例会形式，以钉钉微社区、沙龙、讲座、经验分享等形式展开，变布置为交流，变被动接受为主动参与；继续用好班队工作手册，完善班主任（辅导员）工作考评机制，激发班主任队伍的工作热情。 二是将学科教学与德育相互融合，开展全学科、全方位、全员的德育，通过学习中小学德育工作指南，撰写“我与我的学生”教育故事，转变全体教师的育人观念，课堂关注每个学生学习的状态、习惯和品质的发展，树立全员育人的观念。 （3）多途径开展心理健康教育。 一是在心理课、道德与法治课、班会、晨会、红领巾广播等德育阵地中，关注孩子心理发展的细节，用走心的德育活动，传播正能量，树立正确的信心。 二是充分发挥51号资源教室的作用，建立学生个人成长档案，借助融合教育的力量，帮助有需要的学生。 （二）正身关注学生礼仪形态，实现课程养品。 （1）习惯养成常抓不懈。 以镇江市飞行检查的相关要求为标准，重视不同年段学生的习惯养成，将社会主义核心价值观和八礼四仪的相关内容，作为学生日常习惯养成的重点内容，以中小学生守则为规范，在晨会、班会、主题活动中进行渗透和教育。 （2）特色课程彰显魅力。 一是职业体验课程我们将与扬中市公交车站建立我校德育实践基地，带领学生参观、了解、体验这一职业，并寻访最美公交司机潘榴红。 我们还将充分发挥家长资源和校外资源，让学生体验各种不同的职业，通过多种职业体验让孩子们感受到工作的艰苦，体验生活，感悟人生，帮助他们从小确立成才目标，在实践体验中不断成长，养成不怕失败、坚持不懈、为他人服务、团结协助等优良品质。 二是劳动体验课程通过在低、中、高段开设不同的劳动体验活动 一、二年级生活自理我可以 三、四年级家务劳动我能行 五、六年级美味佳肴我来秀。 通过不同年段的体验，引导学生从小养成会劳动、爱劳动的好习惯，为成长打下基础。 此外，我们将 五、六年级开展“劳动种植”体验活动，利用学校资源，在学生中进行植物种植体验。 （3）实践活动有效开展。 一是继续完善“研学课程”，依托与南师大合作的契机，走进xx高校，感受高校文化氛围；组织学生赴文化底蕴深厚的景点进行参观游学，通过游学之前的初步感知，游学过程的深入探讨，游学之后的活动体验等三个不同层次的研究，力争使活动更有意义；二是每月一主题的班级特色实践活动，各班或各年级自行制定活动主题，通过多样化的方式，走出校园，走进生活，真正发挥实践活动的育人价值。 三是开展“小小红领巾志愿者”服务小队活动，在校园内开展多种形式的志愿服务，为他人，为班级，为学校贡献自己的一份力量。 （三）立行关注儿童外在行为表现，实现合力建品。 （1）各有所长组团队。 一是继续开展特长团队式班干部组织下的现代班集体研究，在校级和各个班级建好“六大团队”（学习团队、健康团队、艺术团队、外交团队、内务团队、纪检团队）。 二是邀请家长参与团队活动，并在团队活动过程中给予支持和指导。 校级团队参与学校管理和每周评比，激励先进，发现问题，及时反馈，帮助整改，让学生成为学校的主人。 三是在学期结束时，进行“优秀现代班集体”评选，对表现突出的学生、班级加大表扬力度，使我校的学生团队管理更上一个新的台阶。 （2）合力育人促成效。 一是家长义工服务校园。 进一步发挥家长义工的服务功能，由家长发挥自身特长更好地为学生做好服务工作，同时也给学生做好榜样作用。 通过这些家长的参与和服务对学校工作起到宣传作用，让更多的人来了解学校、支持学校，为学生的发展提供服务。 二是社会协作共建委员会参与管理。 组织健全社会协作共建委员会，组织好各项活动，协助学校更好地开展工作。 四是家访工作持续开展。 每月设立家访周，每次走访23户学生，争取一学期能够对班上三分之一的学生进行家访或校访，对全班学生家长进行电话、网络交流，全面了解学生情况，更好地对学生进行个性化教育。 五是关工委工作稳步推进。 加强与关工委退休教师的联系，发挥老教师的光和热，定期开展教育活动，做好共建共育工作。 （3）紧扣安全不放松。 进一步加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索、防校园欺凌及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育，定期组织全校紧急疏散演练，强化学生的安全意识和自我防范能力，确保校园长治久安。 四、具体工作九月份1谋划新学期开学典礼、新生入学仪式；2召开班主任会议，制定中队工作计划；3布置班级文化，出好第一期黑板报铸就梦想快乐起航；4组织观看“开学第一课”；5庆祝教师节,开展尊师活动；6教师值日、学生志愿者服务团队正常工作；7校级团队负责人（大队委）改选；8完成暑期活动资料上交；9“传承红色基因争做时代新人”系类活动之一“最亮红歌”“最美队礼”比赛一三年级中国少年先锋队队歌，四六年级国歌。 （也可参照备选歌曲红领巾相约中国梦在阳光下生长吧）10.“我们的节日中秋”相关活动；11.评选“筑梦之星”。 十月份1少先队建队日活动；2联合中队“八礼四仪”“言谈之礼”主题观摩活动（班级五 （1）、五 （2）中队）3“小小志愿者活动”重阳节活动；4更新黑板报，主题队知识、重阳节、安全；5班主任（辅导员）工作例会；6校外综合实践活动；7“传承红色基因争做时代新人”系类活动之二讲红色故事传红色精神；（各班组织）；8.评选“传承之星”。 十一月份111月9日开展安全教育，进行消防疏散演练；2第三期黑板报安全法制；3法制讲座、心理健康教育宣讲；4班主任（辅导员）工作例会；5.“传承红色基因争做时代新人”系类活动之三“新时代好少年”主题教育“我为祖国点赞”启动仪式；6评选“坚毅之星”。 十二月份1组织开展元旦庆祝活动；2开展冬季体育锻炼活动；3第三期黑板报，主题同欢乐迎新年；4联合中队“八礼四仪”“餐饮之礼”主题观摩活动。 （班级五 （3）、五 （4）中队）5.评选“文明之星”。 元月1表彰优秀少先队员，评选优秀班主任，优秀家长义工；2各中队及大队工作总结；3布置寒假生活；4少先队活动资料归档。 5.评选“习俗之星”。 保育员个人培训工作计划 一、指导思想认真贯彻落实幼儿园保健管理实施细则、与幼儿园工作规程。 加强我园的卫生、保健业务的规范化，以科研促保教，不断提高我园保育队伍的建设。 一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、社会三方面资源，更好的服务于家长，服务于社会。 二、培训目标1.认真学习规程、条例提高认识树立良好地保育员队伍形象。 2.组织对保育员、营养员、教师进行有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、讲座培训。 3.要求保育员积极参加高一层次的培训，进一部优化保育员队伍的达标率。 三、学习内容 1、学习传染病防病工作知识的隔离与措施，确保幼儿与教职员工的身体健康。 2、每月对保育员进行相关知识的培训和学习，不断地优化服务质量。 3、对保育员的规范操作进行定期与不定期的检查、抽查等，发现问题及时反馈与处理。 【篇二】 一、树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来。 世界卫生组织对健康的科学定义是:不但没有生理上的疾病，还要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。 根据这一定义，衡量一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会适应三个方面去理解，幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括:良好的适应能力和自我意识，符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。 而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素质教育的内容。 因此，那种认为只要照顾孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是十分错误的。 我们将通过培训学习提高认识、转变观念，确立幼儿园卫生保健与素质教育紧密结合的指导思想，制定中有教，教中有保，保教并重，共同促进素质教育的管理目标。 二、存在的不足之处: 1、卫生工作不能坚持，特别是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位，经常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。 2、保育员的专业知识欠缺，有的工作不能做到位。 如对班内体弱儿的照顾和护理等。 3、不能充分发挥伙委会的监督管理作用，只限于开会讨论。 三、措施: 1、明确工作岗位及职责，做到分工明确，检查有序。 2、开展观摩活动，提高卫生工作的质量，以每周一次定期检查和一次抽查为准，并与考核奖挂钩，做到奖罚分明。 3、定期召开伙委会，听取伙委会成员建议，提高幼儿的伙食质量。 4、每月对保育员进行一次理论培训，并进行考核。 以下是本学期的培训安排: 八、九月份:学习保育员、营养员工作职责、一日工作安排并考核。 十月份:学习幼儿膳食卫生消毒并考核。 十一月份:保育员、营养员一日常规操作比赛。 二、一月份:优秀保育员、营养员工作观摩。 二、三月份:学习晨间清洁卫生、幼儿个人卫生四月份:学习幼儿睡眠管理保教人员职业道德规范五月份:擦玻璃操作比赛 六、七月份:学习食堂饮食卫生工作【篇三】 一、目标通过操作技能的培训，使老师们熟悉并掌握幼儿园一日保育常规要求，提高保育员教师日常护理工作的技能技巧。 二、培训内容环境卫生擦拭镜子、洗手池、地面。 生活管理技能晨午检、洗手、进餐(餐具使用的正确方法、擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿*服、叠被子、劳动(擦椅子)指导值日生安全工作技能幼儿意外伤害急救一般性擦伤、鼻出血、鼻异物、耳道异物、眼部异物、蚊虫螫咬、脱臼、烧烫伤、骨折。 日常消毒消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒、。 三、培训方案 1、集体学习学习各项内容的质量标准与技能技巧。 安全管理工作技能 2、实际操作环境卫生、生活管理技能、安全管理工作技能、日常消毒。 3、观摩指导保健医进班指导【篇四】 一、指导思想认真贯彻落实商丘市托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则与幼儿园工作规程。 加强我园的卫生、保健业务的规范化，以科研促保教，不断提高我园保育队伍的建设。 一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、社会三方面资源，以培养现代公民为主体。 二、目前保育员队伍存在的不足之处 1、卫生工作不能坚持，特别是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位，经常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。 2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业知识欠缺。 3、新上岗幼儿常见病保健知识欠缺，如对班内体弱儿的照顾和护理等。 4、新上岗保育员对工作流程不熟悉。 5、保育员安全防范意识不强，意外事故急救能力差。 6、个别保育员责任意识、服务意识淡薄。 7、参与辅助教学能力差。 8、电脑操作能力差。 三、培训目标1.认真学习规程、细则提高认识树立良好地保育员队伍形象。 2.组织对保育员、保健医进行有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、讲座培训。 3.要求保育员积极参加高一层次的培训，进一部优化保育员队伍的达标率。 四、培训目的树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来。 世界卫生组织对健康的科学定义是不但没有生理上的疾病，还要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。 根据这一定义，衡量一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会三个方面去理解，幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括良好的适应能力和自我意识，符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。 而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素质教育的内容。 因此，那种认为只要照顾孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是十分错误的。 我们将通过培训学习提高认识、转变观念，确立幼儿园卫生保健与素质教育紧密结合的指导思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促进素质教育的管理目标。 五、培训时间 1、每周四中午日常工作培训。 2、每周五中午新人培训。 3、周二下午放学后半小时电脑培训。 六、学习内容1.学习传染病防病工作知识的隔离与措施，确保幼儿与教职员工的身体健康。 2、每月对保育员进行相关知识的培训和学习，不断地优化服务质量。 3、各种常见病护理常识。 4、18种意外事故急救常识。 5、32中生活中易发意外防范常识。 6、解读、讨论幼儿园各类管理计划、措施、方案。 7、辅助教学的方法。 8、电脑操作培训。 9、开展保育组长帮扶新人活动，快速提高其卫生保健工作的质量。 1、每周对保育员进行一次理论培训，每月一次阶段性考核。 1、对保育员的规范操作进行定期与不定期的检查、抽查等，发现问题及时反馈与处理。 护士年终总结与工作计划例文_年，就是我工作的第5年了，这些年，我由一个蒙蒙憧憧的实习生，成长为一名有着丰富工作经验的护士。 病人在一轮轮的换着，科里也在这几年中离开了不少老同事，来了好多新同事！不过相处的岁月中，工作的协调与配合中依然那么依然有序。 又快过年了，感触不由得从心底像投幕电影一样，放映着这一年之中发生的一件又一件事情！_年年终总结专业知识、工作能力方面我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。 遵守医|搜集规章制度，牢记三基（基础理论、基本知识和基本技能）三严（严肃的态度、严格的要求、严密的方法）。 护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要高要求严标准。 工作态度要端正，“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。 我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，当看到病人康复时，觉得是非常幸福的事情。 当一个人，总想有完美表现的时候，要背负的就更多，责任这个无形的东西也就越重。 像个鞭子一样，在身后催你前进。 这1年来，徘徊过，彷徨过，甚至有很多时候有了问题，便开始怀疑自己的能力，但一直有两个字支持着我，那就是坚持。 我想无论任何人，在那样的状态下，所有的事，都要自己一个人面对和解决的时候，还有你必须面对和迎向根本摆脱不了的内心无形压力的时候，没有人会不得到锻炼，没有人会不成长。 护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。 在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献！在即将迎来的_年，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，绝对不要发生因为我的原因而使病人的病情恶化，我对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的好护士应该做的最起码的工作。 人总是在不断成熟与长大，如果说昨天的自己还有那么些浮躁那么些飘摇，那今天的自己则更加成熟更加稳健，对护理工作也有了崭新的诠释，更加明白自己的职责和重担，也能更好更用心地为每一个病人服务作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任，我不会为医院抹黑，我只会来激励我更加努力的工作。 在生活中我也是会严格要求自己，我相信我会做到！_度工作计划首先感谢主任、护士长对我的信任并给我机会让我在护理组长的岗位上继续锻炼，在_年中我有很多做得不够好的地方特别是在管理方面还有很多欠缺的地方，希望在以后的工作中自己能不断地总结经验教训，不断学习，争取将工作干得更好