【小学教学3篇】二年级语文上册复习计划.doc

【小学教学3篇】二年级语文上册复习计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.二年级语文上册复习计划2.小班幼儿成长计划3.幼儿园大班安全计划下学期范例二年级语文上册复习计划 一、指导思想又是一年即将结束的时候，学生的学习情况也需要一个检验。 为全面、系统地带领学生进行复习，争取期末考出好的成绩，我特制定了一个复习计划。 二、复习内容 (一)拼音 1、巩固汉语拼音，能利用汉语拼音写出正确的词语。 2、能够找出多音字，并根据不同读音组词。 题型看拼音写词语、选择正确的读音、多音字组词等。 (二)字词 1、通过各种不同的识字方法记住“我会认”中的生字。 2、掌握所学汉字的常用偏旁、部首、笔画、结构等。 3、能给要求会写的生字组词、扩词，会区分同音字、形近字、多音字、近义词或反义词。 4、能根据提示进行词语归类。 会仿写词语，如AABBABABABB等。 5、积累在课文、练习中出现的四字词语和成语。 题型写偏旁、加偏旁组字组词、换偏旁组字组词、组词、扩词、词语接龙、多音字组词、选字或选词填空、照样子写词、词语搭配、写近义词和反义词、划去不是同类的词、四字词语或成语填空等。 (三)句子 1、能够找出句子的不恰当之处，并且把句子说完整。 2、正确使用逗号、顿号、句号、问号和叹号，初步学习使用冒号、引号，并能体会不同的语气。 3、理解反问句的意思，并能将反问句和陈述句进行互换，不改变句意。 4、初步感知比喻、拟人的作用，并能写简单的比喻句。 题型造句、把句子补充完整、换一种句式保持意思不变、加标点、排列句子等。 (四)阅读 1、早读的时候，有感情地熟读课文，吐字清晰，声音响亮，正确流利。 2、培养学生的阅读能力，能复述课文，并按要求做答。 3、联系语言环境能理解课文中词语和句子的意思，概括课文的内容或者理解一句话的含义。 题型按课文内容填空、阅读理解等。 (五)写话 1、学习按一定顺序观察图画或简单事物，能写几句连贯的话。 2、能把看到的或者想到的写下来，能把说出来的写完整。 3、学会认真看图，并能适当地展开想象。 4、教学生学会自己修改自己的写作。 题型看图写话、根据要求写话等。 三、复习方法以单元复习为主，专题复习为辅，使学生的复习全面、有效。 精心备好复习课，少让学生硬性抄写和机械记忆增强学生复习的兴趣，期末争取取得一个理想的成绩。 小班幼儿成长计划身体发展领域（一）幼儿体能发展目标 1、能自然地双脚交替上台阶 2、能轻松地双脚交替跳着走 3、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳 4、能从25厘米的高处自然地跳下 5、能单手自然地将沙包投向前方 6、能用双手将球向前、上、后方抛 7、能自然协调地手、膝着垫爬 8、能自然地在65厘米高度的拱门下钻进钻出 9、能听信号和大家一起在指定的范围内四散地走和小跑 0、会听信号排队，一个跟一个走，走成一个大圈 1、能一边合着音乐的节拍或念儿歌一边做模仿体操 2、会玩滑滑梯、转椅、爬网 3、能走过25厘米宽、高20厘米的平衡桥 4、会滚、传递和接球 5、较少生病，出勤率高（二）幼儿卫生、生活习惯养成的目标 1、注意保持手、脸部的清洁 2、会用正确的方法洗手、洗脸、擦嘴 3、养成饭后漱口的习惯 4、不把玩具、手指放入口中 5、不用脏手、脏手帕擦、揉眼睛 6、不用别人的毛巾、茶杯 7、不把异物塞入耳、鼻内 8、会用勺子吃饭 9、养成按时进餐、饭后擦嘴、不挑食、不喝生水的习惯 0、养成每日大便、按时小便的习惯 1、不乱爬高、站高 2、不跟不认识的离园、离家社会性发展领域（一）语言发展目标 1、愿意和老师说话、和小朋友说话 2、说话吐字清晰 3、能向他人说明自己的意愿 4、能听懂老师的普通话 5、能和大家一起用普通话念儿歌 6、能掌握日常生活中的常用词汇 7、学会用简单句讲出图片的主要内容 8、喜欢听故事、念儿歌 9、养成注意听老师讲话，不随便插嘴的习惯（二）品德、行为发展目标 1、在成人的提醒下，见到教师、客人、小朋友会问好、问早、说再见 2、在接受他人礼物和得到他人帮助的时候，会说“谢谢” 3、不小心碰到、影响他人的时候会说“对不起” 4、见到熟悉的人会叫“爷爷、奶奶、 5、知道幼园的玩具应该大家同玩、轮流玩 6、能和小朋友一起玩，初步做到不争抢玩具、不独占玩具、不打人骂人幼儿园大班安全计划下学期范例在新的一年里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下一培养幼儿良好的个人卫生习惯。 让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。 有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。 在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。 遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。 二培养幼儿的交通安全意识。 1教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。 不坐“三无”车辆。 2教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。 不要在铁路和公路旁玩耍。 不要随便坐别人的车辆。 不跟陌生的人走。 三培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。 1防火安全。 教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话 （119）。 掌握火灾发生时正确的自救方法。 2用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。 不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。 打雷时不在电线下和大树下玩。 3防地震安全。 教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。 四其它安全方面。 教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧