【小学教学3篇】20 xx年20 xx年学年度二年级上册数学教学计划苏教版.doc

【小学教学3篇】20xx年20xx年学年度二年级上册数学教学计划苏教版 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年年-20xx年学年度二年级上册数学教学计划苏教版2.营销工作计划报告3.六年级德育工作计划【三篇】20xx年-20xx年学年度二年级上册数学教学计划苏教版_-_学年度二年级上册数学教学计划苏教版级二学科数学教师卢时间_/8/30教学对象的基本情况二年级的学生在经过了一年的数学学习后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。 在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助的意识也有了明显的增强，虽然学生之间存在着明显的差距，但是我觉得他们对数学学习的热情还是很高涨的。 因此，在这一学期的教学中，更多应关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。 具体措施如下1.激活学生。 要丰富教学内容、形式多样、富有吸引力，让学生感受到数学的思想与魅力。 课上充分调动学困生的学习积极性，多留心观察他们，提一些针对性的问题。 2.课堂练习，督促认真完成，遇到不明白的地方大胆问。 3.采取“ 一一、一教一”的措施，共同进步，共同发展。 4.严抓书写！字体均匀、卷面整洁美观，用尺子连线。 教材分析本册教学内容有1.100以内的加法和减法（三）2.平行四边形的初步认识3.表内乘法4.表内除法5.认识长度单位厘米和米6.从不同的角度观察物体7.2个实践活动课:有趣的七巧板和我们身上的“尺”。 本册实验教材具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。 本册教材共安排了8个单元，教学内容分为“数与代数”、“图形与几何”和“综合与实践”三个部分。 教学目标:（一）知识与技能方面。 1、能正确地计算100以内的连加、连减和加减混合运算；能联系具体情境，初步认识乘、除法的含义；探索、理解、熟记乘法口诀，能熟练地口算表内乘、除法；能联系四则运算的含义，用学过的计算解决一些简单的实际问题。 2、通过观察、操作、思考和交流，初步认识四边形、五边形、六边形，以及平行四边形等平面图形；利用完全一样的三角尺拼出这样的图形，感知平行四边形的特点并体会平行四边形是特殊的四边形。 初步认识线段，初步建立1厘米、1米的长度观念，会用厘米和米作单位测量线段或物体的长度；初步形成估计物体长度的意识。 在观察同一个物体时，初步体会从不同位置看到的物体的形状有时是不同的。 （二）数学思考方面。 1、在认识乘、除法的含义，编制乘法口诀，用乘法口诀计算表内乘、除法，以及计算100以内连加、连减，加减混合运算的过程中，进一步丰富对100以内数的认识，感受不同的计算策略，发展数感和初步的抽象思维，提高运算能力。 2、在认识图形、测量长度以及观察物体等活动中，感受简单平面图形的特征，初步体会物体与它相应视图之间的联系，发展初步的空间观念。 3、在用乘法口诀计算表内乘、除法，解决简单的乘、除法实际问题，求比一个数多（少）几得数是多少的实际问题，学生能体会到无论用什么方法，都要根据两个数的相差数进行调整。 选择合适的长度单位测量、估计物体（或线段）长度的过程中，进行简单的、有条理的思考，并尝试表达自己的思考过程，发展初步的推理能力。 （三）解决问题方面。 1、在教师的指导下，联系学过的数与数的计算、图形等知识和方法，从现实情境中提出并解决一些简单的实际问题，发展初步的数学应用意识。 2、经历从现实情境中收集和信息、提出和解决问题的过程，初步学会借助摆学具、画图形等方法理解题中的数量关系，初步学会根据要解决的问题选择合适的已知条件，积累一些解决实际问题的经验，提高解决问题的能力。 在测量物体（或线段）长度的过程中，初步学会选择合适的测量工具、计量单位和测量方法，积累一些测量长度的经验，初步建立长度观念。 3、在拼图形、测量长度，以及观察物体等活动中，初步体会一些简单的图形交换方法，感受平面图形和立体图形之间的联系；进一步学会与同伴合作，学会与他人交流自己的想法和做法。 4、初步学会表达解决问题的过程和结果，并在交流中加深体验，提升认识。 （四）情感与态度方面。 1、在教师的指导下，主动参与编制乘法口诀、观察和发现简单平面图形的特征、测量物体或线段的长度等活动，获得一些学习成功的体验，感受乘法口诀的工整与简洁美，培养对数学学习的兴趣，初步树立学好数学的信心。 2、在用学过的计算解决简单实际问题，测量或估计物体长度的过程中，初步感受数学与生活的联系，感受数学活动过程的探索性和数学结论的确定性。 3、在教师的鼓励和帮助下，主动克服数学学习中遇到的困难，逐步养成细心计算、自觉检验、发现错误及时改正等良好的学习习惯。 教学重、难点教学重点理解乘、除法的含义，体会乘、除法的内在联系。 熟练正确地进行表内乘、除法的计算，并能解决相关的实际问题；感知线段、四边形、五边形、六边形以及平行四边形的基本特征，能正确识别这些图形。 教学难点乘法口诀的编制以及利用乘法口诀进行表内乘、除法的计算。 提高教学质量的方法与措施 1、加强学习常规和学习习惯的培养，让学生在生动具体的活动中学习数学。 2、要从整体上把握教学目标。 不光凭经验，过去怎样提，现在也怎样提；也不能搬课本，凡是课本上有的内容，都作统一的教学要求，而且应该根据教学指导纲要，结合教学进行适当调整。 要防止加重学生的学习负担。 3、要精心设计方案，注重多媒体的应用，让学生牢固掌握重难点。 使学生学得愉快，学得轻松，觉得扎实。 要遵重学生，注重学法渗透。 在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习，以学生活动为主。 4、要注重培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。 要重视学生获取知识的思维过程。 5、要注重学生的计算能力和解答应用题的能力培养，还鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。 学生的兴趣激发，培养学以致用的意识。 6、要注意适当渗透一些数学思想和方法，学生能对某些数学内容的理解。 7、要注意教学的开放性，学生的创新意识和实践能力的培养。 课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。 8、要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。 9、优生方面在教学中设计富有儿童情趣的学习素材和活动情景，激发学生浓厚的兴趣与动机。 尽量选择设计现实的、开放式学习活动，让他们通过活动，独立思考、相互交流，体会数学知识的含义。 通过观察操作、讨论交流、探索解决问题的方法，为他们提供充足的创造与探索的空间，释放创造潜能。 0、差生培养以学生以有的经验为基础，提供学生熟悉的生活情景，以帮助理解数学概念，通过大量的丰富观察、操作、游戏等活动。 丰富学生的感性知识。 注意从生活中发现并提出简单问题。 要充分尊重学生的想法，鼓励他们独立思考，发表自己的意见，与别人交流让他们产生兴趣，自觉参入到学习中来，体验到参与学习，获得成功的欢乐。 教具准备小棒、圆片、口算卡片、多媒体课件、七巧板等。 七、课时安排全册教科书共安排了53课时的教学内容，另外还安排了4课时的期末复习。 全学期大约有25%的教学时间可以留作机动，便于教师灵活地、创造性地安排教学。 在学生独立探索、合作交流方面，在组织学生开展实践活动、进行必要的练习以及评价学习情况等方面，都可以使用机动的教学时间。 各单元的课时大致安排如下 一、100以内的加法和减法（三）6课时 二、平行四边形的初步认识3课时实践活动有趣的七巧板1课时 三、表内乘法（一）13课时 四、表内除法（一）9课时 五、厘米和米4课时实践活动我们身体上的“尺”1课时 六、表内乘法和表内除法（二）14课时 七、观察物体2课时 八、期末复习4课时共计57课时营销工作计划报告营销201X下半年，我将一如既往地按照本部门的要求，在上半年的工作基础上，本着多沟通、多协调、积极主动、创造性地开展工作的指导思想，确立工作目标，全面开展下半年的营销工作。 现制定工作划如下:在每天上班时间内，把百分百的精力放到工作上，端正工作态度，用感恩的心去工作，热爱自己所从事的工作，每天以饱满的精神，满腔的热情充分发挥自己的特长接待每一个客户，心里永远都要明白人生就是一个不断营销自我的过程，微笑是全世界最通用的语言！心在远方，路在脚下！尽可能的认真做好自己份内的工作，全力协助龚经理打造华剑最优秀的营销团队，让贸易营销团队成为华剑最具有凝聚力和合作精神，最具有杀伤力的营销团队，要不断加强业务方面的学习，多看书，上网查阅相关资料，和公司其他员工要有良好的沟通，有团队意识，多交流，多探讨，才能不断增长业务技能，要多与同行们交流，向他们学习更好的方式方法。 在工作中尽可能地向龚经理学习一些精辟的营销技巧和技能以及管理更多的专业知识和经验。 对自己的工作要坚持日小结，周小结，月大结，看看有哪些工作上的失误，及时改正下次不要再犯。 目标市场分析目标市场即最有希望的直接客人群体。 目标市场的明确既可以避免贸易商的浪费与刁难，也可以使产品有其针对性。 没有直接客人无异于盲人骑瞎马，被人牵着鼻走。 目标市场应具备以下特点既是对酒店产品有兴趣、有支付能力客人，也是中高档的消费客人。 公司应该尽可能明确地确定目标市场，对目标顾客做详尽的分析，以更好地利用这些信息所代表的机会，以便使客人更加满意，最终增加销售额。 客人资源已经成为公司利润的源泉，而且现有顾客消费行为可预测，服务成本也要相应随淡旺季而变，不能按照百分百编制，要让80%人员创造100%工作。 同时要维护顾客忠诚度，这是最好口碑宣传，也使竞争对手无法争这部分市场份额。 因此，融汇顾客关系营销，维系顾客忠诚可以给公司带来如下益处为公司宣传。 1、从现在客人中获取更多客人份额忠诚的顾客愿意更多地购买公司的产品和服务，忠诚顾客的消费，其支出是随意消费者支出的两到四倍，而且随着忠诚顾客年龄的增长，经济收入的提高或顾客单位本身业务的增长，其需求量也将进一步增长。 2、减少销售成本新的顾客群体需要大量的费用。 如各种广告及其公关费用。 顾客对公司的产品或服务越来越熟悉，公司也十分清楚客人的需求，所需的关系维护费用就变得十分有限了，我们要做是进行合理的日常拜访与沟通。 3、赢得口碑宣传 4、员工忠诚的提高加大力度培养新生力量同时巩固员工流失，这是顾客关于营销的间接效果，员工满意度的提高导致公司服务质量的提高，使之顾客的满意提高，形成一个良性循环。 三、市场营销总策略高档酒店用品、卫浴用品目前非我公司莫属，扩大市场的样品收容。 我们在开发上进行定位，力争在客人来下单或来参观时炒作，以引起轰动，别家公司的产品我们都有并能生产。 销售方法和策略 1、改变经营的心态。 我们以经营杂件为主，本年度我们要独创本公司特色。 根据不同区域或消费提供特色，建议引进部分其它公司的产品，可以在各公司样品择其精华，把其代表样品选入公司样品房。 2、根据季节淡旺季制定产品滑动价。 3、自主设计多一些为品，进行有原则选择。 4、推出少数特价样品（指其它公司样品）。 5、面向附近公司招收有一定业务经验的业务员，最好会英语及有一定客源。 （二）管理方法的改革创收是根基，是公司的生存之本；创收是公司管理的重中之重。 1、转变观念，打好创收思想基础实抓成本，不影响公司运作的情况下，为公司增收隐形收入控制好可控成本（品质、补料）管理表面上与盈利无关。 但从本质上看，管理是创收的基础和前提。 没有好的管理就没有效益。 没有不合格的员工，只有不合格的管理者，便是这个道理。 2、以人为本，找到创收盈利之源人，是创收最根本、最活跃的因素。 人本思想，是创收的保证。 让员工的心留在公司里面，留在岗位上。 把内藏的工作热情转化为优质服务的行动和活力。 六年级德育工作计划【三篇】【第1篇】一位班主任，如果天天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益不一定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。 班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。 首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。 其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性。 德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。 再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。 这样想，这样做，才能取得德育的效应。 同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。 这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。 本学期我将从以下几个方面去搞好德育工作 1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作，增强他们学生的信心，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。 2、加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身就没有经验且反应很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法笨鸟先。 针对本人的说服力有限，我已经将学生按需分配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的德育工作大概也就成功了。 3、对每一次考试成绩做好跟踪，我们的优势就在于整体，我们班学生的成绩是两头小，中间大，把握中间这部分都能搞上去，那么我们班就成功了。 4、适当搞好培优工作，优生是一间学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特别突出的，但也有那么三两个是有潜力，如果能让他们上得更好、更高，我相信我们今年的备考就取得了成功。 5、在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生交流让一中以我为荣，报答父母养育恩;跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识;现在的高考方向以及将来的就业问题;学生现在的学习状态能否合乎高考的要求;老师的经历和当今社会的形势;学习经验和学习方法;学生的心理问题以及正常男女同学交往;怎么样处理好开心与烦恼的事;被人误会之后该怎么办。 同时，还将在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心健康的活动;有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝聚力。 【第2篇】 一、班级基本情况班级总人数40人，其中男生19人，女生21人。 行为习惯方面学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。 学习情况大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。 但也有少数学生没有很好的学习习惯。 品德情况学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。 但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、指导思想结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性。 三、德育工作总目标 1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。 3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。 班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部， 4、通过各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。 5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生。 6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起，为树立新形象出金点子，人人争做“小形象大使”。 7、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。 有效组织学生参与社区各项活动，使学校-家庭-社会这三位一体络保持整体性，形成强而有力的德育合力。 8、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。 四、教育内容及措施 (一)、行为规范教育做一个爱集体爱他人的小学生。 抓学生行为习惯的养成，分段落实一日常规。 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一四。 3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。 (二)、主题教育活动 1、“做小主人，创新形象”系列教育活动 2、进行爱国主义专题教育 (三)、做好体育、卫生工作 1、上好体锻课。 配合班主任组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。 2、与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。 3、与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼。 4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。 5、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。 (四)、家长工作 1、做好家访工作，做到及时联系。 2、开好家长会，继续办好家长联谊会，积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。 3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。 4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。 (五)、心理健康教育 1、建立班级心理档案，有针对性的2-3人。 2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。 (六)、教师的自我要求 1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。 2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。 3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的基础。 【第3篇】在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订201x年上半年班主任工作计划 一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。 把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、学生现状分析六 (1)班共有xx名学生，xx名女生，xx名男生。 每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。 他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。 本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。 三、工作思路 1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。 2、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 3、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 4、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。 5、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一! 四、工作重点 1、德育 (1)、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范; (2)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进; (3)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作; (4)、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力; 2、智育 (1)、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步; (2)、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; (3)、鼓励学生努力学习，发展个性