教师演讲稿参考范文.doc

教师演讲稿参考范文 教师演讲稿教师演讲稿无悔的选择1不知哪位学者曾经说过”教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。 带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。 可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的”小太阳”时，我的心里直犯嘀咕。 做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。 面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己。 曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。 自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。 故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者”您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。 在幼儿园学到了什么呢?”学者回答”把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助.从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。 真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素-忍耐、宽容、团结。 说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护!可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。 虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。 我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。 我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。 教师演讲稿夕阳绘美景无私铸师魂2宝丰县周庄镇实验小学的一名编外美术书法教师王升高，虽然右手和右腿残疾，但是却身板硬朗，精神矍铄，布满皱纹的脸上始终洋溢着微笑，恬淡而安详。 王升高1937年出生，1958年初中毕业后参加教育工作，随后转为国家正式教师，1962年国家困难时期”三下放”，王升高被下放回家务农，期间断断续续被聘为民办教师，1989年到周庄镇一中(现改为周庄镇实验小学)做了一名编外教师，这一干就是23年，王升高老师的工资也从开始的每月40元涨到现在每月230元。 一周24节美术课，同时兼做教务处查课等日常工作，每月230元的工资，我们很难想象，是什么支撑着一个年逾古稀的老人，几十年如一日，不图回报地坚守在这三尺讲台。 我试图从他的生活里寻求答案。 他坐在我对面娓娓道来，始终挂在脸上的恬淡微笑传递给我们的是对生活的满足，对事业的热爱。 他有人生不幸从小身体残疾，妻子英年早逝，一个人含辛茹苦养育五个子女。 但是他的家庭却又是幸福的五个子女相继成家立业，大儿子是事业有成的国家干部，二儿子是实力雄厚的商人，家庭经济富裕，儿女们个个孝顺有加。 王升高很有感慨地说”把孩子教育好了，你的下半辈子就会很幸福!”但是，他周围也有一些孩子因为缺乏教育，愚昧无知，庸碌不贤，他们的父母享受不到人生晚年的幸福。 在几十年乡村教学生涯中，他目睹了许多因教育缺失而导致的无知、愚昧的现实，也见证了一个个知识改变命运的实例，也许正是基于这样的人生经历，更坚定了王升高对教育的热爱，并愿意为之奉献自己的一生，无怨无悔。 因为爱教育，面对每月230元工资，他从来就没有什么怨言，学校领导多次要给他涨工资，都被他婉言谢绝了。 他说”我不计较钱多少，我不是为了钱。 他是这样理解幸福的”把学生教育好就会有幸福的好心情”。 因为爱学生，本该在家颐养天年、尽享受天伦之乐的他，一天不到学校，一天见不着学生心里就空落落的。 有好多人劝他，年龄大了，还当什么孩子王，在家享享清福多好啊。 可他却不为所动，一如既往地忙碌在校园里。 除了学校办公室之外，家也是学生们经常光顾的教学驿站，不管节假日，只要有人来问，他总是百问不厌，学生们常说，王老师的教导就像炎炎夏日里忽然吹来的凉风，让人很舒畅。 他尽自己最大的努力，让他的学生在接受教育时，一个也不能少。 多年来，他接触很多对学习失去信心的学生，他登门劝说，不厌其烦，循循善诱，遇到家庭困难的学生他就自己掏钱买一些学习用品，资助他们，帮他们树立信心，给他们以温暖关怀，直到学生重新回到校园。 这么多年来，经他劝说，重返校园的学生有100多位。 他常说，教育掺不得半点假，需要教师时时处处留心。 课余时间他总是画一些富有教育意义的图案送给学生，有成绩优秀的学生，也有表现不好的学生，他会利用这样的机会去鼓励他们再接再厉。 所以，王升高老师和学生的关系很近，校园里总是有很多学生围着他，他到那里笑声就会传染到那里，学生们都叫他”爷爷教师”。 这时候是他感觉最幸福的时候，他说”能把亲情送给学生，把温暖送给学生，把善良送给学生是他最大的幸福”。 王升高老师是教美术的，他对自己的专业精益求精。 为了画好老虎，他曾三次自费到民权县画虎村登门求教。 不要以为一位编外教师的美术功底一般，他展示给我们的一幅幅作品，栩栩如生，丝毫不亚于专业画家的画作，特别是他画的老虎，威风凛凛，生动传神。 我们有幸听了王升高老师一节课。 他上课和其他老师不同，先用几句激励性的语言作为开场白，随后，用自制的教具给学生上了一堂动手课，只见他熟练地用左手在黑板上画着人物的头像，寥寥几笔，人物丰满传神，学生们聚精会神，学的有板有眼，一堂课寓教于乐，没有满堂灌，更没有散养式的放任自流，而是用通俗易懂的语言引导、指导，用娴熟的专业示范，当下课铃声响的时候，圆满完成教学任务，百分之九十五的学生制作的有模有样。 除了教学，学校每次举办文艺节目，都少不了他的身影，就这样，他在乐呵呵中工作，在乐呵呵中生活，在乐呵呵中奉献，没有世俗的烦恼，没有权利的忧伤，既美了别人，又美了自己。 学高为师，德高为范。 王升高老师娴熟的专业使每一个学生叹服，高尚的品德让每一位同事感动。 正如王升高所说，”我有一颗平常心，一颗和学生一样的童心，我为教育而活，我为学生而活，我为平凡的贡献而活。 我虽然已经75岁，我为学生奉献的路还很长很长。 他独特的人格魅力为年轻教师做出了表率，于平凡、平静、平常之中抒写了一曲教师赞歌。 教师演讲稿三尺讲台无悔的选择3小时候,曾有人问我”你最崇拜的人是谁?”我毫不犹豫地回答:”是老师。 不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。 当时我不听话，做错事情父母总会说”我要告诉老师”，我心里就害怕极了。 在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。 在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。 不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到”老师”这两个字的份量。 在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。 教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。 因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。 只有这样，才能做一名合格的教师。 正如一位名人说”教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。 三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。 甘愿吃苦，乐于奉献。 这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。 在每次的”教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着”老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。 这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。 这，就是乐于奉献的教师精神。 站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。 这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。 我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。 我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。 教师演讲稿4亲爱的老师、尊敬的评委今天站在这里，我不去用长篇大论歌颂教师职业的伟大，而是用自己的内心去感受教师的真谛爱。 1999年7月我毕业于巴州师范，同年9年，不满19岁的我被分配到库尔勒市上户镇哈拉苏中学任教。 这是一所九年制学校，但全校总人数也不过300人，每个班30人左右。 由于这里离市区较远，所以教师的流动性很大。 刚到学校的第一天，就听说物理教师调走了，现在初二和初三物理课没人上。 正想着不会让我代吧，校长和主任走到了我面前，手里还拿着几本教科书，于是就宣布了我代物理的命令，不知天高地厚的从此站在了初 二、初三教室的讲台上。 初二的课程对于我来说还比较容易，认真地备课就基本上能把它上下来，可初三的课就不行了，前三章还能对付，一到第四章电路就蒙了。 因为这一章不仅要会用公式算出电阻、电流、电压，而且要会做实验组装简单的电路。 上学时，我最不喜欢做实验，更不愿意去弄电什么的，所以对于组装电路等实验操作方法一窍不通，可为了完成教学任务，我还是决定第二天上实验课。 当天晚上，我按照实验步骤在宿舍练习到了半夜，拆了装，装了拆，生怕第二天课上会出什么差错，可万万没想到不幸的事发生了。 第二天我用昨晚练习过的方法组装电路，可不知怎么的，小灯泡就是不亮，忙活了一节课，最终也没有做成功。 此时，虽是深秋，我却满脸通红，满脸是汗，夹着书本，灰溜溜地离开了教室，还没走到办公室，就听到后面有学生叫我，定住脚步往后一看，是初三的两名学生向我跑来，手里还拿着我落下的实验材料。 一个学生说”刘老师，我们检查过了，这个电路图安装的没有错误，可能是哪根铝丝断了或小灯泡坏了。 此时的我恍然大悟，连忙把学生领进办公室，检查了每根铝丝和小灯泡，果然是一根铝丝中间断了。 我发现他们对电路安装方面很熟练，就问他们是跟谁学的，学生说”他们平时对电方面很感兴趣，经常修录音机、手表等小东西。 当场，我就认下了这两位小老师。 在以后的晚自习和课余时间，我经常向他们请教，跟他们一起做实验，指导其他学生做实验。 时间还算过得快，又是一个七月，孩子们准备离开母校。 唯一让我感到不太内疚的是孩子们在毕业考试中物理成绩较好，全市提出表扬。 在学生毕业座谈会上，我说出了自己在教学上的不足，感谢两位小老师的帮助，感谢大家对我的尊重和信任，使我走完了初为人师的第一年，而学生们却说”是我在教学上的认真，不怕困难，勇往直前的精神鼓舞了他们。 不知道是孩子们帮助了我，还是我鼓舞了孩子们，使我对这三尺讲台有着那么深的眷恋。 当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心时;当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长时;当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候时;当我看到学生有明显进步时，都会感到无比的快乐和幸福。 人们说，教师是天底下最光辉的职业，而我认为，教师是世界上最充满爱的职业，它的爱是学生与老师之间最纯洁、最无私的爱，我的演讲即将结束，下面我把一首小诗送给在坐的所有老师们我愿是小桥，听流水欢唱;我愿是细雨，为花儿梳妆;我愿是青山，随四季畅想。 我更愿是教育者，为心灵导航，使它在茫茫大海上不迷失方向。 还要为幼苗增加营养，让它迎着风雨茁壮成长!教师演讲稿青春在这里闪光5当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草。 有人曾写过这样一首诗-不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃。 虽然我活的不算鲜艳，但活着，有自己的颜色，打扮自己，也打扮大地。 如果心的世界中只有自己，那就什么都会叹息.几年前，我报考了水电学校师资班，却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师。 但我并不后悔，因为我知道，一组普通的音符，倘若排列在同一音阶上，就谱写不出优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心弦的乐曲。 生活也是如此，倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，伟大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。 通过几年的教育实践，我真实地感受到-当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。 因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。 每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。 是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。 虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。 有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。 在工作中，经常向其它教师请教，参加外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。 我时常为自己是一名教师而自豪，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为鸭子口乡的教育事业而祝福。 一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。 虽然我们不指望能培养出多少”牛顿”和”爱迪生”，但也绝不能让”牛顿”和”爱迪生”在我们的手中埋没。 是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。 但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。 这里有我的追求，这里有我的爱。 让我们守候在那方”黑土地”，用三寸长的”白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光!教师演讲稿光荣的事业，无悔的选择6各位领导、各位老师大家好!今天我演讲的题目是光荣的事业，无悔的选择。 印度诗人泰戈尔说过”花的事业是甜美的，果的事业是尊贵的，叶的事业是平凡的。 教师，就是叶的事业。 今天，我荣幸地站上这方讲台，心中无比激动，也感到万分的骄傲与自豪，因为，我正从事着一项光荣的事业，响应着梁荣业书记的号召-弘扬大岭山老区的精神，共建美好的家园。 我正在用青春和生命谱写着无怨无悔的人生!回想17年前，我第一次以教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美好。 然而，”醉酒方知酒味浓，为师才知为师难啊!”才几天工夫，我先前良好的自我感觉就一扫而空，面对一大群叽叽喳喳的”小麻雀”，我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊!这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗?我有点茫然。 这时候，一位老教师看破了我的心事，对我说”教师的工作是细致的，繁琐的，有时甚至很苦很累，但有一句话说得好教师干的活是良心的活呀!”听了这语重心长的话语，我感觉脸红心跳，也豁然开朗”起始于辛劳，收结于平淡”，这就是我们教育工作者的人生写照啊!从此以后，每当清晨走进校园，面对一张张活泼可爱的面庞，一声声清脆热情的问候;每当走进整洁的课堂，看到一双双清澈纯真的眼睛，触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵，我知道，我的心和他们贴得更紧，我的情和他们靠得更近!我坚信皮革马力翁能用真情让石头变成少女，我也一定能够用我的青春、我的智慧、我的仁爱、我的激情乃至我毕身的心血，去培育每一粒种子，让每一株幼苗长成参天大树!一晃17年过去了，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学海中同舟共济，心灵的交汇撞击出的火花，让我的世界永远充满着阳光!17年来，我曾为上一堂公开课而忐忑不安，曾为准备一次家访而日思夜想;曾为学生的调皮捣蛋而大动肝火，也曾为家长的不理解而耿耿于怀;但我毫不退缩，不断地反思和总结经验，大岭山老区那”团结一心，自强不息，艰苦奋斗，不甘落后”的精神时时鞭策着我。 如果你问我做教师是什么感受，我会这样回答第一，累!多少个清晨，当启明星还在留恋天空的美景时，我们已跨出家门奔向阵地;多少个中午,当人们午休时，我们还在教室里辅导学困生;多少个下午,当人们在家谈笑风生时,我们却走在家访的路上,多少个晚上,当人们被精彩的电视吸引时,我们还在灯下认真地备课;多少个双休日，当人们沉迷在麻将桌前，我们却在苦思冥想着自己的课题研究.-这能说不累吗?这是工作责任心所带来的累啊!第二，还是累，就在刚刚结束的暑假，我们许许多多