【少先队工作计划3篇】小学秋少先队工作计划.doc

【少先队工作计划3篇】小学秋少先队工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.小学秋少先队工作计划2.教师工作计划优秀范文3.办公室下半年工作计划范本20xx年小学秋少先队工作计划指导思想新学期，我们五中队工作要在学校少先队大队工作计划和街道教育办及上级教育主管部门的正确领导下，认真学习贯彻党的十七大精神，坚持以“健康、效能、和谐力”为主题，以实际行动迎接、庆祝党的十七大召开。 按照“全队抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，打造活动品牌，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，服务构建社会主义和谐社会的大局。 不断开创我中队少先队工作的新局面。 一、加强业务学习，提高辅导员自身素质。 1、积极参加_年全国大、中队辅导员远程培训。 学习少先队辅导员管理办法（试行）和第五次少代会重要思想学习教育活动及师风师德教育，重视提高自身的理论水平。 2、开展“少先队员和辅导员光荣感和责任感教育”活动。 开展以“增强队组织观念、伴随良好行为习惯快乐成长”为重点的争做好队员、以“发挥队委会作用，创建快乐中队集体”为重点的争创好集体和以“认真贯彻落实少先队辅导员工作纲要，做队员的最亲密朋友和指导者”为重点的争做好辅导员活动。 3、加强少先队理论研究和信息交流。 多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动，及时总结经验，撰写论文，以更加高昂的热情投入少先队工作。 4、重视发挥少先队队室、红领巾广播站、站在校园文化建设中的作用。 二、开展丰富多彩的活动，全面提高少年儿童的综合素质。 1、广泛开展“好习惯伴我成长”主题教育活动、心理健康教育活动。 以即兴式的形式，与班主任共同配合，养成学生良好的行为习惯及心理素质。 2、继续深化“民族精神代代传”活动。 3、开展多彩的纪念日活动。 我中队以教师节、国庆节、建队纪念日等节假日，结合实际，开展队员喜闻乐见的庆祝纪念活动，如，排练小高甲四郎探母参加教师节系列活动；以“1013”建队日这一契机，进行队史教育，做好中队干部换届选举、新队员入队等工作。 4、继续深化“手拉手”活动。 本学期，我中队要根据关于开展第三届全国青少年儿童书信写作比赛晋江市选拔赛的通知的精神，广泛开展与外校进行“手拉手”书信活动。 5、少年儿童平安行动。 利用兴班队课加大服务力度。 6、继续深化“雏鹰争章“活动，本学期我中队将继续开展雏鹰争章活动，在原有基础章的设制，增设有地方特色的小高甲艺术章“民乐章”、“戏曲章”、“表演章”丰富队员的业余生活，使队员在争章的过程中对高甲戏有更深的理解。 努力争创“星级队员“、“星级中队”。 新学期，我中队在继续深化品牌活动的同时，更要不断丰富活动内涵，体现时代精神，让十七大的春风吹进校园，让队员们在快乐和谐的氛围中健康成长。 工作要点九月份 1、各中队制定活动计划。 2、常规教育“礼仪规范、队容队貌”。 3、布置教室，迎接新学期。 4、纪念推普周，开展“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”主题活动。 5、教师节“尊师重教”主题活动，出好一期黑板报。 6、继续学习教育部新颁布的小学生守则和小学生日常行为规范。 7、排练高甲戏四郎探母参加街道教师节系列活动。 8、开展“弘扬和培育民族精神代代传”主题教育活动 9、月末开展“庆祝国庆节”活动（出好国庆专刊板报等）。 十月份 1、“经典中中国，辉煌成就”少先队主题教育活动。 2、建队日新生入队仪式及大队干部竞选活动。 3、开展“假日小队”。 4、运动员训练。 5、参加校器乐独奏选拔赛。 十一月份 1、组织学生到科技馆进行参观活动。 2、组织学生到学校社会实践基地进行参观活动。 3、_年团队报刊征订。 十二月份 1、“129”爱国运动系列纪念活动 2、“快乐争章伴我成长”少先队主题教育活动。 3、参加学校少先队组织雏膺争章现场汇报会。 元月份 1、参加街道奥运知识竞赛 2、中队工作总结。 3、寒假少先队社区体验教育活动。 教师工作计划优秀范文 一、指导识字方法，培养识字能力苏教版小学低年级教材生字量大，集中识字性较强，这就有待任课教师采用灵活多样的识字方法，让学生主动学习。 我打算运用以下几种方法开展本学期的识字教学。 1用会意、形声法分析合体字。 利用字型规律、造字特点识字，学生就会用这种方法识记很多同类型的生字。 学习会意字，教师只教给方法，让学生自学掌握。 只有让学生在课堂上有了主人翁感，学生在课堂上才会学得主动，学得轻松，效果必然会很很好。 2用熟字换、加偏旁法识字。 将熟字与所学生字联系起来，利用熟字学生字，既复习了熟字，又学习了生字，既找到了它们的联系，又区分了它们之间的不同，会起到事半功倍的作用。 二、重积累，抓阅读背诵朗读能力是学习语文必须具备的能力之一，是一项重要的阅读基本功。 现在我们所使用的苏教版教材所选课文内容丰富，生动活泼，富有儿童情趣。 课文语言规范，易读易背，易于进行复述和说话训练。 古今许多教育实践早已证明“熟读成诵”是学习汉语行之有效的方法。 所以，本学期我要树立以读为主，强化积累的教学思想，以“初读质疑再读理解精读品味熟读成诵”为基本思路设计教学程序，选择教学方法。 三、重能力，抓“口语交际”“口语交际”是在交往过程中表现出来的全部的语言应用才能，是双向甚至多向的。 因此，在“口语交际”教学中，不仅仅要凭借教材，还要鼓励学生主动谈话、提问和参与讨论，充分体现出“生生之间、师生之间的双向互动特点”，更重要的是要扩大实践面，把“口语交际”拓展到社会生活的大背景中去。 本学期在“口语交际”教学活动中可设计去“百货商店买东西”的情境，还可模仿电视节目形式举办“实话实说”、“焦点访谈”等节目，讨论学生最关心的热点问题，让学生的个性和思维能力得到快速发展以达到“口语交际”训练的要求。 四、让学生在综合性学习中张扬个性，探究发现让学生积极主动地发现问题、探究问题，是新课程倡导的新的学习方式的实质、核心。 学生是学习和发展的主体，教学中要充分发挥其主动性，在课堂上多给学生一些空间，让他们自己去探究，去发现，去尝试，去成长。 （1）读中探究； （2）议中探究； （3）汇报中探究。 这样的安排，既可满足学生的心理需要，同时又发挥了群体的功能，又提高了学生自主参与学习的积极性和主动性。 以上是我在本学期语文教学中的一些打算，我将尽职尽责，以人为本，使每一位学生都能得到的发展。 办公室下半年工作计划范本20xx年一是按局党组的安排，做好局机关搬迁工作，确保安全、平稳、顺利迁入新址办公。 同时配合财务审计科做好固定资产登记，确保国有资产不流失。 二是加强政务服务工作，努力抓好局机关综合服务，确保协调督办有力，确保机关工作高效运转。 三是深入做好文秘、信息(简报)、宣传、机要、保密、档案及日常信访工作。 规范档案管理，力争20xx年达到省一级标准，信息宣传达到全十堰市前3名以上。 四是协调综合性文件、材料起草及重要会议的组织服务工作，确保会议达到预期效果。 五是切实做好综合治理、计划生育、安全保卫、环境卫生、物业管理等事务性工作，争取20xx年全市综合治理先进单位、计划生育先进单位、卫生工作先进单位。 六是做好机关后勤保障工作，车队管理规范，车辆调度及时。 加强制度建设，推行规范管理，进一步修订相关管理制