14、课文《沙滩上的童话》(共2课时).ppt

同学们喜欢童话吗 你们读过哪些童话 今天我们要去感受另外一种童话 我邀请大家到沙滩上编织一个美丽的童话 沙滩上的童话 第一课时 3 1 会认 会写本课生字 2 有感情地朗读课文 3 初步感知文意 了解课文内容 金波 1935 7 原名王金波 河北冀州市人 1961年毕业于北京师范学院中文系 历任首都师范大学教授 中国作协儿童文学委员会委员 北京作家协会理事 儿童文学创作委员会主任 作品曾获国家图书奖及 五个一 工程奖 中国作协全国优秀儿童文学奖 宋庆龄儿童文学奖及1992年国际安徒生奖提名等 读一读 垒起城堡插上凶狠补充抢去攻打商量驾驶轰炸反驳火药赞赏忘记 7 b o ch 堡 插 狠 我会认 凶 li ng h ng ji y o 量 驾 商 轰 驳 xi ng h n sh ng 攻 g ng z n 赞 充 ch ng 药 b j 记 补 b h 合 8 发 乐 多音字 指名读课文 同学互评 字音是否正确 句子是否通顺 这篇课文描绘了小伙伴们在沙滩上堆城堡 玩游戏的情景 说一说课文主要写了什么 城堡 魔王 补充 堡垒式的小城 造句 房子的外形颇象一座中世纪的城堡 比喻非常凶暴的恶人 造句 抗日战争时期 日本士兵个个都是杀人魔王 在主要事物之外追加一些 造句 他回答的不完整 我来补充 反驳 编织 欢呼 说出自己的理由 来否定别人跟自己不同的理论或意见 造句 辩论会上 小吴据理反驳 说得对方张口结舌 把细长的东西互相交错或钩连组织起来 造句 姐姐心灵手巧 编织刺绣 一学就会 欢乐地呼喊 造句 操场上传来了震耳欲聋的欢呼声 赞赏赞扬 两个词都形容都有 称赞 的意思 赞扬是口头的一种表达 赞赏是发自内心的赞同 钦佩 欣赏 赞赏一我的提议得到大家的赞赏 赞扬一母亲的赞扬对于孩子是至关重要的 相同点 不同点 造句 第一部分 第1 2自然段 我们在沙滩上建起了城堡 第二部分 第3 7自然段 我们编织童话故事的过程 第三部分 第8 14自然段 营救公主 写我们营救公主 炸死魔王 初读课文后 你感受到了什么 我们从读中感受到了儿童天真活泼 富于幻想的天性和勇敢 善良的美好品质 5 课文学得怎么样 把空填上才算棒 是我们的快乐天地 在沙滩上 我们 城堡 城堡周围 围墙 围墙外再 干树枝 那就是我们的树 插上 海边的沙滩 垒起 筑起 第二课时 19 1 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 2 理解课文内容 重点 3 体会小伙伴们的天真可爱 感受童年的纯真美好 难点 通过上一节课的学习 我们已经初步理解了课文内容 为了更深入地理解课文 老师送给大家一把金钥匙 这就是核心问题和串珠问题 让我们带着这些问题理解课文 核心问题 我们 编织的童话的内容是什么 串珠问题 1 一读 读课文 想一想沙滩上的童话是怎么来的 2 二画 用横线画出文中人物的对话 3 三品 品读人物对话 说一说你从中体会到了什么 4 四探 沙滩上的童话给 我们 带来了怎样的快乐 22 总起句 交代了地点 海边的沙滩 海边的沙滩是我们快乐的天地 说说文章开头的作用 在沙滩上 我们垒起城堡 城堡周围筑起围墙 围墙外再插上干树枝 那就是我们的树 这是一个连动句 垒 筑 插 三个动词用得非常准确 用简洁的语言写出 我们 建造城堡的过程 说说你从这句话中体会出了什么 连动句 阅读方法解密 品析动词 概念 动词是表示动作或状态的词 动词可以分为 表示手部动作的词 如拉 捏 推 打 抓等 表示脚部动作的词 如踢 跳 跑 踩 蹦等 表示身体动作的词 如扭 摇 摆 晃 躺 扑等 表示口部动作地词 如吃 喝 尝 舔 咬等 作用 刻画人物真实生动 淋漓尽致 描写事物准确形象 充满灵气 绘景摹状魅力无穷 神采飞扬 以动写静 境界全出 通过语言描写写出了编织童话故事的过程 这个故事中 有 凶狠的魔王 美丽的公主 还有 攻打魔窟的勇士 充分发挥了大家的想象力 故事生动有趣 不知谁说了一句 这城堡里住着一个凶狠的魔王 转眼间 我们亲手建造的城堡成了一座魔窟 我们也成了攻打魔窟的勇士 你从这里了解 体会到了什么 语言描写 想象 这一句是过渡句 起到承上启下的作用 下文正是商量的内容 我们一起商量怎样攻下那座城堡 说说这句话在文中的作用 过渡句 仿写写出和 四面八方 相似的成语 含数字 一心一意三言两语五湖四海七上八下十拿九稳 挖呀 挖呀 写出大家挖地道的辛苦 认真 一抬 轰塌 极具创造性 富有童趣 挖呀 挖呀 我们终于挖到了城堡下面 然后合力用手往上一抬 就把城堡给轰塌了 你从 挖呀 挖呀 一抬 轰塌 体会出了什么 连用三个 欢呼 写出了孩子们战胜魔王 救出公主的无比快乐的心情 我们欢呼着胜利 欢呼着炸死了魔王 欢呼着救出了公主 连续三个 欢呼 写出了什么 孩子们无拘无束地在沙滩上玩耍着 他们非常投入地编织着他们的童话 以至于忘记了现实生活中的自我 这说明孩子们玩得很开心 也说明他们追求真善美 痛恨假恶丑 大家跟着一起叫喊着 欢呼着 真的 那时侯 连我也忘记了她就是我的妈妈 为什么 连我也忘记了她是我的妈妈 同学们刚才已经跟随老师走进文本 感受到了到了儿童天真活泼 富于幻想的天性 让我们拿起金钥匙开启智慧之门 核心问题 童话的内容是凶狠的魔王抢去了美丽的公主 我们 攻打城堡 救出公主 我们 编织的童话的内容是什么 1 一读 读课文 想一想沙滩上的童话是怎么来的 沙滩上的童话是一群孩子在沙滩上建造 城堡 并围绕 城堡 编织的一个美丽的童话故事 串珠问题 2 二画 用横线画出文中人物的对话 不知道谁说了一句 这城堡里住着一个凶狠的魔王 有人接着补充 他抢去了美丽的公主 第三个小伙伴说 你们快听 公主在城堡里哭呢 一个小伙伴说 我驾驶飞机去轰炸 有人反驳 那时候还没有飞机呢 我说 挖地道 从地下装上火药 把城堡炸平 3 三品 品读人物对话 说一说你从中体会到了什么 我从中体会到孩子们的天真活泼 富于幻想 4 四探 沙滩上的童话给 我们 带来了怎样的快乐 沙滩上的童话给 我们 带来了无穷的快乐 甚至忘记了现实生活中的自我 沙滩上的童话 建造沙滩城堡编织童话故事营救公主忘记现实 无忧无虑快乐幸福 本文写了一群孩子在沙滩上建造 城堡 并编织了一个美丽的童话故事 表现了儿童天真活泼 富于幻想的天性和勇敢 善良的美好品质 同时也表现了童年生活的幸福快乐 海滩上的雕塑潮落的时候 我们光着脚丫 跑向金色的海滩 哟 谁在海滩上设计出这么多有趣的图案 那一对一对的小沙眼 若隐若现 是蛤蜊们为呼吸新鲜空气打开的小小窗口吗 那条歪歪扭扭的曲线 是海龟匆匆爬走留下的痕迹 还是螃蟹大摇大摆横步沙滩留下的脚印呢 海鸥又从海面上飞回来 嘎嘎地叫着 像在发表什么评论 我们在海滩上玩耍 不满意海滩上原有的设计 这些设计过于简单 我们有更大胆的构想 我们要在这片金色的海滩上 完成一组全新的雕塑 挖呀 挖出一条浩荡的大运河 掘呀 掘出一个澄澈的人工湖 堆呀 堆出几座大山 垒呀 垒出新的家园 我们的构想还没有完全实现 大海又涨潮了 我们在海滩上苦心营造的雕塑 顷刻间就被那喧腾而来的浪涛吞没了 然而 我们没有懊丧 我们朗声大笑 光着脚丫 踩着浪花跑 海浪在我们身后追赶 我想 大海一定喜欢我们的雕塑 不然 怎么会把我们的作品收藏 啊 真好 我们那些美好的雕塑 中国传统的神话故事 女娲捏土造人 女娲补天 盘古开天辟地 后羿射日 中国民间四大传说 牛郎织女传说 孟姜女传说 梁祝传说 白蛇传传说 少数民族的童话故事 阿诗玛 格萨尔王传 流沙河之歌 傣家人之歌 召树屯 娥并与桑洛 铁牛 玛纳斯 嗄这梅林 等 朗读课文 注意读好对话 教师点拨 在熟读 理解课文内容的基础上 边读边想 假如自己是文中的人物 在这种情况下你的心情会是怎样的 然后把自己的感情融入到课文的字里行间 读好对话 要读得有激情 读出对想象力得到激发的高亢 兴奋 根据开头编故事 注意用上下面的词语在一片沙漠里 有 从前 有一座大山 城堡堡垒凶狠凶恶攻打进攻火药炸药赞赏赞美合力合作 教师点拨 认真读读句子 根据开头的提示语 发挥想象 结合下面的词语 编故事 参考答案 从前 有一座大山 山里有一个很大的城堡 里面住着一个凶狠的巫师 他长得很丑陋 碧绿色的脸 两眼大如乒乓球 头发红如火焰 头上长着两只尖角 利如锋刃 巫师性子暴烈 凶恶 是附近有名的大坏蛋 他手下有很多的小喽啰 巫师喜欢研发炸药 他有一个炸药库 里面存有很多炸药 因此也无人敢进攻这座坚固的堡垒 他经常欺压小喽啰 还让小喽啰们对自己大加赞赏 不会说赞美话的小喽啰就会被残忍杀死 某一天 由于巫师作恶多端 小喽啰们再也忍无可忍 就起兵造反 他们共同合作 齐心合力 炸毁了炸药库 杀死了可恶的巫师 按要求完成句子练习 1 他抢去了美丽的公主 改为 被 字句 2 我们趴在沙滩上 从四面八方挖着地道 用加点词写话 美丽的公主被他抢去了 我们来自四面八方 周 zh u 书写指导 土 末笔在横中线上起笔 组词 周围四周 音序 Z 结构 半包围 部首 句 j 书写指导 弯度适宜 口 居左下格 部首 勹 组词 句子病句 音序 J 结构 半包围 充 ch ng 书写指导 横画要长 撇舒展 竖弯钩圆转有力 部首 亠 组词 充满充电 音序 C 结构 上下 合 h 书写指导 人 大且宽 短横写在横中线上 部首 人 组词 合力合作 音序 H 结构 上下 记 j 书写指导 左窄右宽 竖弯钩笔画舒展 部首 讠 组词 忘记记住 音序 J 结构 左右 围 w i 书写指导