【工作计划3篇】文秘工作计划.doc

【工作计划3篇】文秘工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.文秘工作计划2.单位防火要有切实可行的计划3.幼儿园中班周计划表怎么写文秘工作计划首先，办公室文秘这一职位是中介性的职位，整个集团的上传下达都是由办公室承接代办的，因此文秘工作一定要做到以下几点1.服从，一切工作要听从领导的吩咐和安排。 2.领会，要完全理解、遵照领导的意图办事。 3.执行，要坚决地落实贯彻领导意志，强化执行力。 但是服从并不是被动，很多工作可以提前预测、积极主动地开展，及时准确地掌握各方面的工作动态，及时向领导反馈各方面的信息，注重调查分析，为领导提供决策参考;同时，办公室工作还要讲策略，讲工作艺术，认真、科学地搞好领导与领导、同事与同事、部门与部门之间的沟通协调工作，不能扯皮、推委、出现工作空档。 其次，办公室文秘工作相当于集团的小管家，办公室日常的物品采购、发放;各子公司常用物品的登记、备案等都由办公室完成，因此办公室文秘一定要有足够的耐心并热爱本职工作。 单位防火要有切实可行的计划分析以往火灾教训发现，制定了消防计划的单位一般火灾损失小，相反没有制定消防计划的单位，损失往往很严重。 作为消防安全管理人必须认识年度消防工作计划的作用和重要性，制定出符合本单位实际行之有效的计划。 消防计划制定要点消防安全管理人员任命后，应迅速制定单位年度消防计划。 一座建筑物或同一占地内有数座建筑物属于一个单位所有时，只须制定一个消防计划。 数个单位共用一座建筑时，由各个单位分别制定消防计划，各单位领导应选举一人为消防安全管理人，制定包括各单位在内统一的消防计划。 基本事项消防计划应根据建筑物的用途、构造、规模(层数、定员数)、设备、使用性质来制定，基本事项如下1组织管理义务消防队2实施防火检查和火灾隐患整改3消防设备的检查和维护4疏散通路、安全出口、防火分区、排烟或防烟分区及其他疏散设施的维护管理5消防安全工作的资金投入和组织保障方案6防火教育和定员的限制管理7灭火、报警及疏散训练，火灾发生时灭火、报警及疏散引导活动8扩建、改建、修缮或装修施工中消防安全管理人或助手到场检查及其他用火监督事项9消防制度和保障消防安全的操作规程并检查督促其落实0与消防机构的业务联系。 消防计划的实际性和危险性预测消防计划必须符合建筑的实际情况，提高时效性。 为此，应从各个角度探讨、预测建筑起火、蔓延、疏散的危险性，制定出周密、完善的消防计划。 要作出正确的危险预测，必须具有丰富的火灾知识和实践经验，研究以往火灾的教训，听取建筑物及设备管理人员的意见，使预测更加具体和符合实际。 危险预测的主要方面如下1明火和危险物的使用2有无大量可燃物及不良管理状况，外来人员的纵火可能性3建筑物的面积、层数、防火门、防火分区等状况可能存在的燃烧蔓延危险及路线4建筑物的用途及营业状况可能存在的火灾危险5建筑内人员的情况(病人、老人、儿童、醉酒者等)及人数所决定的疏散难易程度6职工人数和义务组织所能达到的灭火、疏散等义务消防活动能力7防火结构、疏散设施、消防设备等设置状况所能满足的灭火、疏散程度8走道、楼梯数目及位置形成的疏散路线有效性9高层建筑的疏散计算值、排烟能力等疏散措施状况。 消防计划的具体制定及内容建筑物的大小不同，消防计划的内容和组成也不一样，应该根据具体情况制定。 一般来说，高层建筑单位消防计划组成及内容可参照如下消防计划一般事项计划目的该计划适用于出入建筑物的一切人员，目的是防止火灾发生、初起灭火、疏散引导，减少火灾造成的生命财产损失。 消防安全管理人业务及权限要明确各个部门消防安全管理人姓名及办公地点，同时还要明确规定各个部门消防安全管理人的职权范围、业务范围；制定修改消防计划及向消防机构呈报，实施灭火、报警及疏散训练；建筑消防设施、用火设备器具、危险物品设施等检查及监督；用火指导和监督，向防火负责人汇报消防工作并提出合理化建议；指导和监督各个部门消防安全管理人的工作；按照法规规定要求向消防机关提出各种报告、呈报及加强有关防火业务的联系；协助公安、消防部门调查火灾原因；根据建筑物用途、规模等情况，还应补充必要的业务内容。 例如规定禁止吸烟场所和吸烟限制；定员数量的限制；疏散通路简图的张贴等。 防火安全机构的设置及工作 (1)防火安全机构成员由消防安全责任人、消防安全管理人、义务消防队长等组成。 (2)规定召开防火安全机构会议的时间(月份)。 (3)防火安全机构讨论审查下列事项制定及修改消防计划建筑物、消防设备等的维护管理；建立义务消防组织及配备、维护装备；灭火、报警及疏散训练的实施；防火教育；其他防火管理事项。 幼儿园中班周计划表怎么写 一、指导思想以新纲要为指导，以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。 以探索性、研究性课程追随教育课程，促进孩子全面发展。 同时努力挖掘孩子的兴趣，张扬孩子的个性，让每一位孩子的潜能得到的发挥。 教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。 二、主要目标1.营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位教师各方面的能力，塑造教师的良好形象;2.努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展;3.做好家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作;4.继续定期、定时、高质量的学习纲要精神，并做好记录，能及时消化，进一步促进教师的教学理论水平，从而提高业务水准;5.环境布置与“课题研究”相结合，以“想象、创造”为理念，让环境真正为幼儿服务;6.有计划的到班级听课，组织教师相互听、评课，在商讨中成长自己。 三、每月工作安排三月份1.各班制定各类工作计划;2.安定幼儿情绪，进行入园常规训练;3.各班布置家园桥栏目;4.分班召开家长会;5.各班结合教学目标及内容创设主题墙;四月份1.结合季节、节日组织幼儿开展各类特色活动;2.参加全园教师比武活动;3.测量幼儿身高体重;4.各班举行亲子活动;5.幼儿床上用品翻晒;6.组织幼儿参加绘画比赛;五月份1.教研活动;2.布置第二期主题墙饰;3.庆