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同位语从句与定语从句 定语 一 概念定语是用来修饰 限定 说明名词或代词的品质与特征的 修饰名词或代词的词 短语或从句称为定语 Examples hisdesk物主代词Tom sfather名词所有格abeautifulcity形容词threeteachers数词womenteachers名词intheroomabove副词adevelopingcountry现在分词adevelopedcountry过去分词Thereisnothingtodotoday不定式anarticleabouthowtolearnEnglish介词短语acitywhichisbeautiful从句 1 含义 修饰名词或代词的句子叫定语从句 定语从句一般紧跟在所修饰的名词或代词之后 Examples Maryisagirlwhohaslonghair 修饰girlThisistheclassroomwherewestudy 修饰classroom 定语从句 同位语 一 概念 一个名词 或其它形式 对另一个名词或代词进行解释或补充说明 这个名词 或其它形式 就是同位语 同位语与被它限定的词的格式要一致 并常常紧挨在一起 同位语的表现形式有以下几种 1 名词Tom ourmonitor isahandsomeboy 2 代词Imyselfwilldotheexperiment 3 数词Sheistheoldestamongthemsix 4 从句Hetoldmethenewsthattheplanehadexploded 他告诉我飞机爆炸的消息 5 由suchas thatis引导Somesubjects suchasmathandphysics areverydifficulttolearn 某些学科 例如数学和物理 是很难学的 6 由or引导Thefreezingtemperature orfreezingpoint isthetemperatureatwhichwaterfreezesunderordinarypressure 结冰温度即冰点 是水在常压下结冰时的温度 同位语从句theAppositiveclause 一 含义 在复合句中跟在一个名词或代词后 对其做进一步解释说明的从句 同位语从句是名词性从句的一种 在句中充当同位语 二 用法 常跟的抽象名词有 fact事实 idea想法 question问题reason理由 thought想法 problem问题 doubt疑惑 news新闻 hope希望 belief信念 message消息 possibility可能性 truth事实 suggestion建议 proposal建议 word消息 promise诺言 order命令 warn警告 information信息 feeling感觉 request请求 三 连词that whether who which what when where why how if不能引导同位语从句 Examples Thehopethathemayrecoverisnotgoneyet Theproblemwhetherweshouldcontinuetodotheexperimenthasbeensolved Ihavenoideawhenhewillcomeback Thesuggestionthatweshouldexerciseeverydayisagoodone 同 Thesuggestion that heputforwardatthemeetingwasagoodone 定 从先行词的词性来看同位语从句的先行词大都为 抽象名词 而定语从先行词可以是 名词 也可以是 代词 Example Themoonisasatellitethatgoesaroundtheearth 月亮是围绕地球运转的一颗卫星 定 HeexpressedthehopethathewouldcometoChinaagain 他表达了他要再来中国的希望 同 从引导词来看同位语从句有时也可以用 whether 来引导 但是定语从句则一般不用 whether 来引导 1 Informationhasbeenputforwardmoremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities A whileB thatC WhenD as2 Itissaidthatmoremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversitiesistheinformationhasbeenputforward A whatB thatC whenD as B B Exercises 3 Sheheardaterriblenoise broughtherheartintohermouth MET91 A itB whichC thisD that4 Ican tstandtheterriblenoisesheiscryingloudly A itB whichC ThisD that B D Thenewsthatwehadsuccessfullysentupanothercommunicationsatellitespreadthroughouttheworld That sthebestpieceofnewsI veheard 定 同 Thereasonwhyhewaslateforschoolsoundsunreasonable Hehassolved

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