【工作计划3篇】车间主任工作计划大全.doc

【工作计划3篇】车间主任工作计划大全 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.车间主任工作计划大全2.20xx年班主任培训工作计划范文3.20xx年骨干教师个人工作计划车间主任工作计划大全车间主任工作计划篇一车间主任周工作计划我从事汽车维修行业已有三十多年的经历，曾在多个公司工作，先后担任维修工，车队主管，检验员，调度等职，积累了丰富的工作经验。 目前我负责车间调度，对本公司维修部人员和工作流程极为熟悉，对车间主管这一岗位有自己的见解。 过去三年里，我们售后部取得了优秀的业绩，这得益于站长的科学管理和科学决策以及各位同仁通力合作。 但是当前工作仍存在不足，离公司的发展目标还有很大差距。 主要问题就是我们各部门资源组合不科学，维修能力没有得到最大的发挥。 随之引起的维修质量低、待修时间过长，顾客满意度下降等问题必须引起每一位员工的足够重视，必须在今后工作得到很好解决。 只有这样，我们公司才能取得更加辉煌的业绩。 在我今后的工作规划中，下面几个方面作为主要的工作来做 一、加强5S管理体系，把各项规章制度落到实处。 5S规范是企业科学发展的宝典，但是部分职工对它重视不足。 我将督促每个组长监督组员，确保每个职工严格遵守5S体系，对违反条例者视情况进行教育、处罚。 二、加强员工素质教育，提倡主动学习维修技能的氛围。 过去个别员工纪律散漫，上班时间睡觉，不服从调度这些行为不但造成部门工作效率低下，而且严重影响公司形象。 我将强化管理，督促员工严格遵守各项制度，认真完成各项交给的任务。 对故意违反公司纪律者，将按照公司规定给予处罚。 鼓励员工主动学习各种维修技能，勇于探索，善于实践，努力提高维修效率，对表现突出者给予奖励。 以上考核将作为年度优秀员工、优秀班组的评选标准。 每周我将和各个组长总结本周工作，分析存在的问题，提出解决办法，及时了解组员的思想动态。 三、优化人员组合。 现有部分班组的搭配没有考虑技术互补，使得各个小组能力参差不齐。 比如说组长不在，组员常常不能完成技术含量高的工作，造成维修时间太长。 所以我将对个别小组成员进行人员调整，做到技术互补，新老结合，提高维修效率。 车间主任工作计划篇二20XX年4月车间主任个人工作计划 一、不断加强安全管理工作一是坚持开展安全培训工作。 将安全用电、各工种及设备的操作规程和应急抢救知识作为培训重点，不断强化意识安全。 二是突出安全重点，抓好安全薄弱环节的有效监控。 三是坚持安全常规管理，对安全工作常抓不懈。 健全车间安全生产会议、巡回检查、设备检修、交接班等记录，将整个生产过程记录在案，便于分析查找问题。 二、提高员工的质量意识，加大质量管理力度，提高成品一次合格率一是加强生产操作人员质量培训，强化员工质量意识。 二是加强检验员的质量巡检工作，避免重大质量事故的发生，并要求其对当班质量情况记录在案，使我们有迹可循，便于质量管理与研究。 三是建立合理的奖惩制度，在考核机制中加入质量考核，与员工的收入挂钩，奖优罚劣。 通过以上措施保证全年产品一次合格率达到98%。 三、开源节流，降本增效一是合理安排人员，对现有的岗位人员进行梳理，以产定员，尽量减少公司的劳动力成本;二是合理安排工作时间，尽量连续生产，避免能源浪费;三是对原辅材料进行精细管理，杜绝浪费现象的发生，将原辅材料的消耗控制在3%之内;四是将消耗与员工的收益挂钩，有奖有罚 四、保证工艺贯彻率在20XX年，我们将加强员工的生产工艺培训，增加员工对本工位的工艺熟知度，加强员工的技能水平，保证工艺的贯彻率达到98%。 五、加强设备管理一是制订设备保养及管理办法对设备的日保、周保、月保制度化，定期检查，实施各种激励手段，引导员工运用正确的方法进行设备保养。 二要加强设备保养技能交流、培训，定期召开设备管理会议主要是纠正不良设备使用和保养行为，交流工作技能。 上述措施有效的保证了设备的高效、稳定运转，为按时保质交货提供了强有力的支持。 六、加强现场管理，推进6S管理制度在20XX年，我们将进一步加强生产现场管理，对生产计划，生产组织，人员、设备、物资调配等不断优化，保持生产现场的整洁有序，推进标准化生产，推进6S管理制度，力争在20XX年生产管理工作不断提高，走上新台阶。 总之，为实现20XX年预计目标，我们将知难奋进、开拓进取，发扬特别能吃苦，特别能战斗的精神，从点滴小事做起，严格落实岗位责任制，内强管理，外树形象，力争通过扎实有效的工作，圆满完成公司下达的各项任务指标。 车间主任工作计划篇三4S店车间主任年度工作计划20XX年是我们*公司谋求发展的关键一年，也是我们公司的效益年、质量年。 20XX年，在公司各部门的大力支持帮助下，通过分公司上下不懈的努力，在质量、安全、生产管理等方面都有了很大的改观。 预计20XX年汽车销售行业形势将逐渐转暖，我们将抓住这个有利时机，提升服务质量、减少客户报怨量、提升维修产值、改善洗车服务质量，推进5S管理制度、加强车间设备及工具管理，力争在售后管理上取得新的突破。 为实现这些目标，我们将认真做好以下几项工作。 一不断提升服务质量我们将在认真吸取以前教训的基础上，把提升维修服务质量作为公司管理工作的重中之重来抓，采取多种措施保障安全生产无事故。 一是坚持开展技能培训工作。 将维修技能考核作维修操作流程为培训重点，不断强化员工主动服务意识。 加强维修现场管理，做好车辆维修后检查工作。 二减少客户报怨量应对20XX在客户报怨上存在的一系列问题，我们将在20XX年采取以下措施来减少客户报怨量，提高一次维修合格率。 一是加强车间人员技能培训，强化员工服务意识。 我们将与售后各部门合作，对相关人员进行定期的培训，使员工了解本职工作的重要性，且在平时维修现场中对员工维修质量意识不断强化，使其熟知职位可能产生的维修问题和避免方法。 二是加强检验员的质量巡检工作，避免二次返修的发生，并要求其对返修情况记录在案，使我们有迹可循，便于维修后分析与研究。 三是建立合理的奖惩制度，在考核机制中加入维修技能考核，与员工的收入挂钩，奖优罚劣。 通过以上措施保证进站车辆一次维修合格率。 三提升维修产值在提升维修工时前提下，建立新的产值奖惩制度，建议加入维修新增金额提成率。 （根据任务四改善洗车服务质量加强洗车后车辆外观检查，提升洗车服务设施与质量。 在无法洗车的时间里请维修技师和前台接待做好客户解释安抚工作。 五加强现场管理，推进5S管理制度在20XX年，我们将进一步加强车间5S现场管理，保持车间维修现场的整洁有序，推进5S管理制度，力争在20XX年售后车间5S管理工作不断提高，走上新台阶。 六加强车间设备及工具管理针对车间设备管理现状，制定车间维修设备及工具管理负责人，减少设备及工具使用不当造成的故障率，提升设备及工具故障及时报修率，设备及工具负责人对设备的日保、周保、月保制度化，定期检查，实施各种激励手段，引导员工运用正确的方法进行设备使用和修护。 上述措施有效的保证了设备及工具稳定运行及正常维修使用，为按时保质交车提供了强有力的支持。 总之，为实现20XX预计目标，我们将知难奋进、开拓进取，不断创新的精神，从点滴小事做起，严格落实岗位责任制，内强管理，外树形象，力争通过扎实有效的工作，实现公司新一年的经营指标！班主任培训工作计划范文德育，德育，简单理解就是品德在先，教育他人。 我校也一直贯彻以人为本的教育观念，目前我校的年轻班主任已越来越多，已成为我校班主任队伍的重要后备力量，是学校可持续发展的重要人才资源。 为加强对青年班主任的培养，促进青年教师的迅速成长，使他们尽快胜任班主任工作，特制订出班主任培训工作计划。 一、成立见习班主任培养工作领导小组组长杜心华副组长李明萱、胡毅组员罗俊龙、鲍殊佳、方文、李朝晖、游小文、刘军乔、谭建平 二、见习班主任要求 1、端正态度，认真学习 （1）学习教育理论。 认真学习有关班主任工作的理论、方法、艺术等书籍，做好读书笔记，及时记下自己的读书心得。 （2）向指导班主任学习。 虚心请教、诚恳接受指导班主任的指导，定期与指导班主任进行交流，与班主任一起研究参与班级的各项工作。 （3）在实践中学习。 积极协助指导班主任，做好所见习的班级各方面的工作，自觉履行班主任工作职责，实践中制定班主任工作计划，并对实践工作进行总结与思考。 2、身体力行，积极实践 （1）深入了解学生的学习、行为、思想、身心等各方面的情况，帮助所见习班级的班主任有针对性地做好学生思想教育工作，特别是配合做好学习有困难、行为习惯较差等后进同学的疏导转化工作。 （2）见习期间，要积极参与班级的各项活动（包括班级的常规各项工作，早操、课间操、中自习、校本课程、班会、夕会、晚就寝等），尝试组织主题班会、班委会、家长会、学生座谈会等，尝试组织各种有益的德育活动，热情接待家长，必要时可主动进行家访。 3、对班主任工作要勤于思考，不断进行工作总结，及时记下自己的心得体会，并对自己的工作情况每周做一次总结。 4、积极参加学校组织的班主任培训、班主任工作座谈及班主任外出考察等活动。 三、见习班主任指导老师工作要求 1、学校为每位见习班主任聘任一名班主任工作指导老师。 2、指导老师要本着对班主任成长和对学校发展高度负责的精神，认真做好对指导工作。 对他们要做到关心爱护与严格要求相统一，指导帮助与相互学习相统一，理论学习与班务实践相统一，班级工作独立负责与为他们创造条件相一。 3、在学生中确立并维护他们的应有地位，善于“搭台子”和“压担子”。 4、经常与他们交流学生情况，交流班级管理工作中的心得体会。 5、及时负责地协助学校有关职能部门对他们进行考核与评价。 四、见习班主任的考核与评定 1、考核分二次进行，分别在第一学期期末和第二学期期末进行。 2、考核内容由检查学习心得、自我总结评价、学生测评、指导教师评价、年级组评价、班级管理绩效（班主任月考核、班级考核）等组成。 3、考核结果与评职评优挂钩，考核优秀的（前30）学校将予以表彰奖励。 4、见习班主任考核为优秀的，指导班主任评定为优秀指导班主任，德育处表彰。 20xx年骨干教师个人工作计划作为地区骨干教师。 在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任。 在这新的一年里，我决心更加严格的要求自己，起好骨干教师的带头作用，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。 （一）预期目标。 1、要不断的提高自己在教育教学方面的能力，积极的参加学校的各种竞赛和教研活动，不断的磨练自己。 2、不断的提高自己的科研能力，平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料，注意收集，注意积累。 用新课标的理念不断的充实自己 3、加强和结对教师的交流和切磋，发挥骨干教师的带头引领作用，注重培养学生各方面的能力。 （二）现状分析在教学方面积累了一些经验，但离要求还有一定的距离。 需要不断的加强学习充实自己，使自己的业务水平有更大的提高。 （三）具体措施 1、在本学期里阅读教育理论的书籍，并写好读后感。 2、积极开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。 3、平日要多进行互相听课活动，交流思想，相互学习，共同进步。 4、在教学中，做到“三反思”即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。 5在课堂中改变传统的教学方式，根据学生实际情况，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生会学、乐学。 6、扎实落实备课组内各项具体工作，协调备课组与学校间各项工作，