【年终总结3篇】计生委人口计划生育工作总结.doc

【年终总结3篇】计生委人口计划生育工作总结 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.计生委20xx年人口计划生育工作总结2.20xx年年20xx年学年度第一学期学校教学工作计划3.销售会计工作计划模板计生委人口计划生育工作总结计生委_年人口计划生育工作总结_年以来,在市计生委的大力支持和精心指导下,XX县委、县政府面对新形势、新任务、新要求,紧紧围绕年初制定的“坚持一个统揽,突出三个重点,实施四大工程,实现八项目标”的总体工作思路,重心下移靠基层,扎实工作求突破,充分发挥基层组织的主观能动性,提高自主创新能力,稳步地推进了全县计划生育工作健康深入发展,全面完成了责任书指标要求,在巩固去年已取得的成绩的同时,全县人口计生工作取得了长足的发展.截止9月底,全县总人口161345人,新生1666人,出生率为10.33,政策内生育1520人,符合政策生育率为91.24%,高于责任书指标要求1.24,长效措施落实率为89.09%,高于责任书指标要求4.09,近二年长效措施落实率84.18%,高于责任书指标要求4.18,当年社会抚养费征兑率完成91.41%,高于责任书指标要求5.21,历年社会抚养费征兑率达到95.21%,高于责任书指标要求5.21,流入人口育龄妇女服务率达到95%,全年无计划外多孩生育,其余指标均达责任书指标要求.年初提出的计划生育“八大目标”已全部完成.我们的主要做法和措施体现在以下五个方面 一、强基固本,进一步夯实基层基础工作.去年在计生形势非常严峻的情况下,我们主要追求了各项计生指标的完成,今年,我们制定更长远的目标,立足常抓不懈,超前服务,服务前移,制定长效措施,从基层基础建设抓起.1是实行重点指标完成情况定期排名和通报制度.在去年建立起计生工作长效机制的基础上,今年全县实行月重点指标情况排名通报制度,根据“全员人口管理系统”信息,每月月初下达下月的各乡镇、社区征费、四术等硬性任务,对本月完成情况进行汇总分析.县计生局全体干部分片蹲点,督促指导,确保了各项指标的完成,有效地稳定了低生育水平.2是对县计生指导站按照省优等级标准进行改造.目前,投资190万元、占地面积340平方米、建筑面积1340平方米的县指导站门诊大楼正在紧张施工,该项工程投入使用后,将会极大地改善县站的服务环境,增强服务能力,更好地为全县3万余名育龄妇女提供优良的技术服务.3是加大对乡所村室的投入.今年我们把加强基层基础建设、改善优质服务条件作为全年工作的重点,从服务场所到医疗设备,严格按照省优县的标准为全县10个乡镇和社区的计生服务站添置了电脑、照相机、打印机、B超、妇检床、手术包等医疗器械,为204个行政村服务室统一配备药具箱、粉色窗帘和床单,对乡所村室统一标牌,对医疗器械统一装备,对服务人员统一着装.现在,各乡镇服务所服务设施齐全,面积达标,装修规范,真正做到了场所温馨化、操作规范化.截至目前,已向县、乡、村三级服务阵地累计投入达74万元.四是优质服务长效机制初步形成.在加强硬件建设的同时,我们把为群众提供优质服务作为基层基础建设的主线,既强化站内管理,又注重下乡服务,充分发挥县站服务车作用,走活了全县优质服务一盘棋.今年从3月份开始,流动服务车坚持每月下小乡20天以上.对乡所重点强化经常性服务工作,以宣传、技术为主的计划生育“双服务”活动实现经常化.我们要求乡镇社区将计划生育“双服务”活动作为经常性工作抓在手上,县里每季度对各乡镇社区开展计划生育“双服务”活动的进展情况进行汇总,全县通报,取得了良好的效果,县、乡优质服务的长效机制初步形成. 二、强化队伍建设,全面提升优质服务能力.1是不断充实计生队伍.在去年增加12名基层计生专干的基础上,今年,从强化技术力量的角度出发,县委、县政府根据需要,又为县计生指导站增添了8名医疗技术人员编制,目前笔试、面试工作已全部结束,近日即可对录用人员安排工作岗位.通过充实新鲜血液,将会彻底解决基层计生人员多年来存在的年龄结构老化、人员流动不畅、工作积极性不高等问题.2是加大培训力度,提高计生干部的服务能力.3月14日,我们召开了全县计生干部贯彻省实施意见暨计生干部业务培训会,专门邀请了市人口计生委领导对优质服务、宣传教育、流动人口管理等进行了授课,使全县计生干部找准了自身存在的差距、进一步明确了今后的工作重点和发展方向.培训结束后,立即组织局业务骨干用一个月的时间,对乡镇和社区的283名村（居）计生专干进行了一次轮训,这是近年来对基层计生人员进行的一次规模最大的培训,也是质量最高的一次培训,使一线人员在巧服务、会管理等方面收获颇多,大大提高了基层人员的业务素质和工作能力.3是实施走出去引进来的工作方法,进一步解放思想、开拓视野.4月24日,组织全县计生业务骨干和部分村支部书记共50余人,在市计生委领导的带领下,专门到曾经荣获全国优质服务先进县的阳泉市郊区计生局进行了参观学习,对照先进找差距,吸收经验促发展.各乡镇的计生站站长在短时间内谋划出了人口文化、乡所村室的建设思路. 三、扩大宣传,人口文化宣传阵地不断巩固.为从根本上破解计生工作的难题,让群众变被动为主动、变强迫执行为自觉遵守,我们不断创新宣传教育的方式和方法,为群众营造出一个浓厚的生育文化氛围.,以清理规范计生标语为契机,整肃全县计生宣传环境.从去年10月份开始,特别是结合当前的迎奥运环境整治工作,先后召开了3次专门会议就此项工作进行安排部署,成立了清理整顿领导组,明确职责,狠抓落实,对全县的计生标语进式筛查,做到了“四清”,即数量清、位置清、内容清、责任清.通过“四清”达到了“四化”,即宣传标语字体规范化、内容标准化、管理制度化、形式靓丽化. 三、注重对外宣传,扩大XX计生工作的知名度.1是开站面向全社会进行宣传.县人口计生局开通了站,成为晋中市第一家县级计划,设有“关爱女孩”、“奖励扶助”、“工作动态”等10个栏目,不仅丰富了宣传形式和内容,同时也大大提高了计划生育在全县人民心中的知晓率和影响力.2是通站加强对外宣传报道工作,让外界了解XX县计生工作.目前,XX县计生信息已被国家、省、市有关部门多次采用并宣传报道,其中中4次,山3次,“人与家”网23次,晋25次报道XX计生信息,中国人口报在“基层”版反映XX计生工作达2次.同时我们加强计划生育内部交流,不断地向计划生育各内部刊物传送XX计生动态,山西人口杂志登载XX计生动态5篇,省计生委内部通报报道XX计生信息4篇. 四、严格奖惩,有效构建和谐计生.1是部门联动,扎实推进“关爱女孩”和“新农家创建”活动.年初,联合财政、民政、公安、卫生、扶贫等14个部门成立“关爱女孩”工作领导组,明确了各部门在产业结构调整、扶贫开发、移民搬迁、项目落实、双女户入学升学中,优先对贫困母亲和贫困女孩进行救助的相关规定.出台了关于综合治理出生人口性别比的文件和方案,下发到各乡镇（社区）和计生、卫生、公安等部门,与B超管理责任单位、责任人层层签订责任书.今年中考,县教育局对报考本县高中的112名独生子女家庭考生进行了加10分的优惠,真正实现了部门联动、群众参与.2是加大对城镇违法生育的查处力度.针对群众反映强烈的城镇干部职工偷生、抢生等违法生育现象,我县下大决心,动硬措施,通过全县摸底排查和群众举报并认真核实,重点对二零零三年5月1日以来有违法生育行为的26名干部职工进行了党纪、政纪、经济上的处理,目前,对5名干部职工进行了党纪处分,对21名干部职工进行了政纪处分,征收社会抚养费万元.有效遏制了城镇违法生育持续攀升的势头,县城社区计划生育工作渐入良性轨道.3是强化依法行政,确保全县计划生育工作的稳定和谐.我们下发了有关强化依法行政的文件,从制度了保证了全县依法行政工作的开展.对各乡镇（社区）计生助理员进行了调整充实,一批年轻有为、有基层工作经验、具有行政执法能力的公务员加入到计生队伍行列,通过此举优化了计生干部队伍结构,强化了计生执法主体队伍建设,切实加大计生工作执法力度.同时我们对全县计划生育行政执法人员进行了依法行政专题培训,推行计划生育信访案件责任追究制和“一票否决制”,对信访老案进行深入调查,根据事实认真解决,及时化解矛盾,确保了全县计划生育工作的和谐稳定. 五、加强协调,形成有利于计划生育工作的长效机制.（一）、坚持部门齐抓共管,确保流动人口管理经常化.近年来,随着我县工业化、城镇化的进程不断推进,流动人口逐年增加,流动人口计划生育管理与服务已经成为计划生育工作的重要组成部分.1是我们在年初出台了XX县流动人口管理和信息通报办法,明确了综治、公安、城建、劳动、工商、社区、卫生等部门的工作职责和各乡镇、社区对县内流动人口信息通报具体办法,确保工作职责到位,信息通报到位.并建立了现居住地为主的流动人口计生管理服务工作机制,按照“属地化管理、市民化服务”的原则,将流入人口与户籍人口同宣传、同管理、同服务.2是以创建省级先进示范社区为契机,加强县城社区流动人口管理.全县8个居委会全部配齐工作人员,统一装修办公场所,规范服务内容,使之成为外来我县务工人员的“计生之家”,县城万寿社区被评为先进示范社区参与了全市的经验交流.3是时及时开展县城范围内的流动人口清查工作.对新成立的滨河嘉园、滨小河绿洲、西花苑等七个小区进行摸底登记,澄清了全县新城建设大动作下带来的人口流动问题.通过以上工作,目前全县的流动人口管理实现了党政负责、部门配合、群团参与、综合治理的流动人口计生管理服务新格局.流动人口计划生育工作真正有了新的突破.（二）、适时开展计划生育综合治理工作的专项督查.为及时发现综合治理工作中的问题,以便科学梳理工作思路,9月16日到18日,县政府副县长带队,县计生领导组深入全县16个综合治理成员单位,对照XX县人民政府_年计划生育综合治理目标管理责任书中具体任务要求,深入细致地逐项进行检查,采取“听、看、查、堵、找”的方法,对各单位计划生育目标管理责任落实情况进行了专项督查.检查结果将作为县委、县政府对各单位全年目标责任落实情况的主要考核依据,对落实情况好的单位,县委、县政府要在全县予以表彰奖励,对在规定时限内仍不能完成目标责任的单位,将严格落实“一票否决”,全县通报.通过专项督查行动,有效地推动了全县综合治理工作的健康发展.通过以上五项措施的落实,我县的计划生育工作呈现出稳定的发展态势,但是面对新形势对计划生育工作的新要求,我们仍然存在许多矛盾和压力,主要体现在 1、计划生育形势逼人,又一轮人口出生高峰即将到来,稳定低生育水平面临反弹； 2、出生缺陷发生率较高,人口素质与社会和谐发展存在矛盾,给整个社会特别是相关家庭带来沉重的精神和经济负担,全面实施“健苗工程”、全力开展出生缺陷干预工作的力度仍需加强； 3、,出生人口性别比偏高,给社会增加小不和谐因素,综合治理出生人口性别比偏高的工作任重道远； 4、随着我县工业化、城市化进程的快速推进,流动人口的数量加大,流动计划生育管理工作面临很大压力； 5、对部分“社会人”、非农人口和下岗工人的违法生育行为缺乏制约手段,城镇违法生育查处工作任务重、困难多.工作的实践证明,有领导重视程度的加强、有上级领导的支持和帮助、有部门间的共同努力、有计生人员的奋力拼搏,计划生育工作就一定能取得显著的成绩.在今后的工作中,我们将发扬成绩,放眼长远,以奋发有为的精神、争先创优的斗志、求真务实的作风和攻坚克难的气魄,开拓进取,扎实工作,努力开创我县人口和计生工作新局面,为全面建设小康社会、构建和谐XX做出新的贡献。 20xx年20xx年学年度第一学期学校教学工作计划_学年度第一学期学校教学工作计划在上半年工作基础上，积极寻求创新突破之路，寻求质量提升之路。 结合区域层面四大工程建设，着力提升学生核心素养，更好地实现“体之健心之润人之和”的特色办学目标，写好新时代教育的“奋进之笔”。 工作目标1.党建引领进一步凸显。 规范党建工作，将党建工作与学校教学工作全面整合，引领各项工作的全面发展。 2.五项行动进一步深化。 将师生大阅读、创客教育与课程实施有效融合，全面推进基于深度学习的健康教育特色课程体系的完善及“三剑客”自主课堂的变革，实现优势学科建设的新突破和教学质量的稳步提升。 将研学旅行与中医药文化进校园全面整合，实现健智课程的进一步深化，提高学生核心素养。 3.健康团队进一步强化。 精细常规管理，扎实开展校本研训，以课题研究为基本手段，推进不同梯队教师素质整体提升，进一步打造具有“好读书、懂技术、知心理、会黑白”，以及有一项特长的健康教师队伍。 4.常规管理进一步规范。 深入开展学生习惯养成教育，有效落实课堂小组合作相关习惯，创新教学常规管理，于规范中提升教育教学质量。 工作要点五项工程全力推进 一、打造语文优势学科作为本校的优势学科，语文学科已经发展至瓶颈，急需在本学期获得进一步突破，将在以下几个方面加以推进1.形成基于主题单元的“诵读”课程读本根据教材主题单元编排的特点，结合部编版教材语用能力提升的相关要求，三至五年级每个单元新增36篇名篇佳作，补充到日常阅读教学中。 采用螺旋上升的方式，全面提高阅读能力。 2.探索“三剑客”自主课堂的深化途径着力在以下三个方面进行突破 （1）课前自主学习任务单，着力探讨怎样利用文本这个例子，让学生喜欢读，读进去，运用方法读。 （2）构建学能监测系统。 一是课堂上小组合作情况的监测，全面调动小组竞争的热情，培养“会参与、会倾听、会互动”的自主学习能力。 二是课堂学习效果的监测，通过问卷星、智慧云平台来了解课前或者课后学习的效果等，有效监测学生个性化学习的学习效能。 （3）变革前置性微课的内容。 改变单纯的从字词句段篇几个方面入手的干巴巴的讲授型微课，变为2个或者2个以上的小微课，来辅助学生的课前学习。 3.形成教师团队成长的基本范式 （1）课题引领，骨干带动 （2）青蓝工程，实践演练根据青年教师多、经验不足的特点，全面落实青蓝工程，随时随地的师傅引领，青年教师成长手册的推进，每月一次的汇报，促使青年教师快速成长为成熟教师。 （3）专业素养，竞赛推进语文教师应该拥有基本的学科专业素养。 本学期将每月举行一次，分别为汉字、朗诵、阅读、创作等，用竞赛的方式促使教师学习丰厚学科素养，从而推动教学质量的提升。 通过这些方式（关于学生大阅读将在下面具体阐释），全面推动语文学科建设，有效实现本年度优势学科建设目标。 二、推进师生大阅读工程1.建立完善的“健康悦读”课程体系教师层面根据“学以致用”的原则，采用必读与选读相结合，分理论、学科、文化三个层面构建教师读书体系，明确每个学期的阅读书目及具体实施策略。 在阅读时间、阅读数量、阅读活动的推进、阅读策略的实施等方面进行顶层设计，形成本校特有的“健康悦读”课程体系，指导本项目走向深入。 2.高度重视“健康悦读”课程的有效实施 （1）教师层面个体研读+团队活动。 每天读书半小时、每周各种软件随读随记、每周团队主题读书沙龙活动、每月骨干教师整本书讲读、每学期专业素养大赛，全面提升教师素养。 （2）学生层面经典诵读+读写创作每晚的读书打卡、每天晨诵暮读诗词经典、每周儿童读书会、每月“读书小达人”评选、每学期的读书节系列活动，用活动来激发阅读兴趣，促使阅读落到实处。 （3）家庭层面亲子共读+活动展示。 3.全面建立“健康阅读”课程评价体系形成各学科阅读评价细则，评选书香教师、书香学子、书香家庭，利用学校公众微信号，宣传读书先进事迹、优秀做法，建立高效的阅读交流平台，让阅读成为每个北小人生活的常态，用阅读丰实生命。 三、提升创客教育水平1.创客课程重视融合，狠抓落实一是继续抓 四、五年级常态的scrich编程课程、3D打印课程，让孩子进一步了解什么是创客，怎样进行创意。 二是高度重视与学科与日常生活的融合。 将编程与学科教学相融合，利用编程设计丰富有趣的学科游戏解决学科中的难点与重点。 例如数学口算大闯关、图形大分类、英语学科的单词对对碰、语文学科我是小诗人等；将影视剪辑与陶泥、剪纸相结合，制作富有生活意义和教育意义的影视小故事。 三是重视社团课程的有效推进。 目前学校有编程、影视剪辑、创意搭建、智能车、航模无线电、沙画等创客课程，从社团活动的效果入手，推进创客教育的有效深化。 四是重视创科课程实施的效果，利用多种评价方式，检测课程实施情况，确保学生拥有最基本的创造理念和意识。 2.创客竞赛活动赛出水平，赛出成绩提前将已知的相关赛事已经按土堆组建完毕，并进行常态化的训练，做好训练记录，力争每次训练都有新进步，取得好成绩。 根据协作区统筹安排，在创客嘉年华展示中将以创意搭建、编程、FEG智能车作为重点展示项目。 整个展区，创意搭建为展示主体，创意黑白画为布景，分编程、3D打印两个大的实践操作区与沙画、电脑动画两个小操作区。 目前也在紧张的准备作品当中，争取展示我们的创客特色和亮点。 3.创客教师培养多彩活动，提升素养一是请进来邀请中莘教育的培训师及相关专家到校，专业培训、强化技能、实地指导、快速提升；二是走出去组织创客教师积极参加省、市、区等各级各部门组织开展的培训活动；三是赛事培养主动组织校内、校际间的小竞赛，以赛促技能提升；三是分层培养创客教师梯队，形成全员参与加重点培养的创客教师养成模式。 四、优化研学旅行工作将研学旅行与中医药文化进校园工作有效整合，作为其辅助项目全面优化。 1.优化课程设计本学期，研学中涉及山东食品药品职业学院、xx市中医院、羊亭欢乐谷种植合作社、汪疃尚农园等场所。 行前指导卡，指导学生结合各班级百草园中的药物、国医教室中的相关常识，做好相关的调查，让研学更有针对性；研后汇中，则分成不同的板块，多角度呈现中医药文化这一传统精华，实现以研促学，让出行更有质量。 2.优化课程评价改进以往研学评价，一看研究过程中的表现，通过等级的形式，记录情况；二看学习的成果，通过实践操作、作品展示、竞赛评比等方式呈现，评选“研学旅行小明星”，每个级部10名。 同时，研学成果展示，要与信息技术、创客教育充分结合，指导学生通过微视频、创作等形式，进行研学成果的交流汇报。 三是进行活动反馈式评价，便于对整体活动进行及时调整完善。 五、深化中医药文化进校园1.编写中医药文化读本以文化为主线，将中医药发展的脉络、文化精髓，以故事的形式编写成校本教材，中医药传说故事、名医故事将陆续推出，组织学生观看利用综合实践课，观看相约本草等中医记录片，结合学生大阅读工程，开展主题阅读活动。 2.让中医养生成为常态全面落实手指操、八段锦和太极拳。 手指操在每天大课间活动前以班级为单位进行，在学生基本掌握之后，开展相关的创编活动；八段锦则采用多种方式，作为办公室体操坚持练习；太极拳依然采用社团学习的方式进行。 在综合实践课中继续沿用、修订四季国医读本，传授季节养生常识。 本学期的重点将在家庭养生、常识掌握等方面进行，通过多种形式的评价、反馈，对课程进一步完善，并结合家委会相关活动，推广至家庭。 市疾控中心的健康教育讲座继续常态进行，依托健康教育课程纲要，让每个孩子都能懂得如何保健身心，健康成长。 研学旅行继续进行，三年级走进中医院的中药房和儿科诊疗室，四年级开始走进药食学院，开展相应的研学旅行活动。 3.百草园建设进一步深化 （1）秋冬季节，百草园进入收获期，邀请药食学院的专家到校指导采集、工作，放入国医教室的药材柜中。 一是制作相关药材卡片，进行宣传、展览，同时，百草园药材图册；二是学习各种药材的后期使用，组织各种与秋冬季节相关的配方制作实践活动；三是各班级制作百草园活动系列微课，在国医教室电子白板中进行宣传。 （3）总结本年度工作，11月份做好明年的种植规划，特别是要研究中药材的采集、收获、运用，做好春季播种的各种准备工作。 二、团队素养整体提升 一、用科研擢升教师素养根据学校目前已有的国家级“三剑客”课题、市级心育课题，采用分梯队提升的方式，用科研的方式促进教师专业素养的快速提升。 继续坚持原来的“三个一”工作方式，即每周一次的课题研讨会、每月一次的展示交流、每学期一次的成果汇报，把科研工作扎扎实实地做在平时，有效促进教师素养的提升。 （1）“三剑客”自主课堂以专项活动促研究深入（详见语文优势学科建设）数学、英语、科学学科，继续探索在原有的模式下，如何促进学生的课前“探”、“趣”、“研”，实现学生自主学习。 以资源优化促研究深入一是让资源更加实效。 集中课题组第一梯队的教师力量，将前阶段上册教材已有的资源进行梳理、优化、补充，按照上述相关要求，开展专题研讨活动，进行修改、完善，并推广到全校教师使用。 定期进行信息反馈，让“三剑客”资源更好地促进学生的素质发展提升。 以课堂展示促研究深入“三剑客”课题，最终是落实到课堂，让每个孩子在其中实实在在得受益。 因此，本学期，将继续举行自主课堂建设的相关活动，在实实在在的研究中促进课堂教学变革的深入。 9月，新教师展示课、骨干教师引领课10月11月，全体教师个人的课堂教学展示，同时进行课堂习惯养成的相关评比活动，并参与区教研中心的常态课达标活动。 12月，新教师汇报课 （2）心育资源开发课题在上学期研究的基础上，继续研发相关资源。 研发季节与情志教材，与中医药文化进校园项目相结合，根据各季节可能引发的心理问题，研发校本教材，并分年级在综合实践课程中应用。 继续研发各年级关于情绪管理相关方面的资源，让情绪管理以课程的方式，更具系列性、主题性，更便于学生掌握和运用。 进一步加强之心团队的建设，通过每周一的知心团队沙龙，全面促进心育教师队伍素质的整体提升。 二、用工程促进教师素养根据青年教师多、经验不足的特点，全面落实青蓝工程，随时随地的师傅引领，青年教师成长手册的推进，每月一次的汇报，促使青年教师快速成长为成熟教师。 9月10日，结合教师节，举行青蓝工程结对仪式。 平时，根据青年教师成长档案中的相关要求开展结对活动。 学期中间，举行青蓝工程师徒同上一节课活动。 学期末，举行青年教师成长汇报课及成果展示活动。 三、用竞赛推进教师素养继续进行原有的“三字一画一微课”的素养大赛活动，同时，对部分项目进行如下变动 （1）将读书素养作为大赛的一个新内容列入，含学科读书和理论阅读两个方面。 （2）尝试进行教师创意比赛，从中发现创客教师后备力量，着重培养举行“三剑客”设计大赛，全面推进课堂教学改革的进行。 （3）学科素养方面，着重从学科专业知识入手，像语文学科，从汉字、朗诵、阅读、创作等方面入手，用竞赛的方式促使教师学习丰厚学科素养，从而推动教学质量的提升。 简单地说，就是教给学生什么，就竞赛什么，不但知其然，更知其所以然。 竞赛将从10月开始，11月底结束。 关于教师专业素养发展的其他方面都结合五项工程的推进具体阐述，这里就不一一赘述。 三、艺体工作有效推进 一、重视常态质量监测1.规范检测过程。 从学科竞赛、单元过关、阶段综合三个层面，从不同侧面反映学生发展情况；召开不同形式的质量检测分析会，分管领导与教师结合学生实际进行分析，快速改进，迅速提升；完善检测档案，真实反映学生的发展和进步。 2.重视命题质量。 音美学科的理论试题，开展命题研讨和评价，梳理双基形成一到五年级完整的知识体系，确保质量测试试题部分平均分提升5个点。 3.重视过程竞赛。 每月开展一次学科竞赛活动，如音乐学科课堂乐器展示、理论知识答题、基本技能展示、体育学科特色项目达标测试、国家体质达标项目抽测、往返跑技能抽测、美术学科理论知识答卷、特色项目达标、命题绘画活动中，及时汇总平行班之间的差距，组织教师进行高效研讨，提升教学质量。 二、强化日常管理机制着力将音体美各项管理工作做在平时，通过“每天一巡视，每周一反馈”及时发现常规中存在的问题，及时进行整改。 特别是备课、侯课、组织带队、专用教室使用上重点督促指导。 同时，重视教师自查和教研组自查作用，让教师个人去主动发现问题，解决问题。 三、突出学生特长培养1.发展优秀社团。 音体美、创客、科技社团实行走班制，每周二下午节课学生到专用场地开展相关社团活动，对社团活动的开展情况，进行全面规划、强化提出管理。 开学前的会议部署将评价标准讲清楚，日常计划、记录、讲义、总结等占社团50%，比赛成绩占社团活动的50%。 让老师们有章可循，在常态的每一节课中切实提升学生整体素养。 本学期的社团将进行全面改革，挑选优秀选手到专用场地接受专业辅导，剩下的学生在各班级，进行经典诵读或数学思维训练，全面提高社团活动的质量。 社团活动时间为周二下午，下午的课程按照长短课时进行安排。 具体时间如下第一节2:052:35第二节2:453:15眼保健操3:153:20社团3:254:25，共1个小时社团活动时间不列入课时，但在教师个人考核当中的奖励部分具体呈现。 （具体见学生小社团工作的相关要求）2.抓好特长生的培养工作。 迎接各级各类比赛，争取在比赛中取得良好的成绩，合唱本学期需要排练完整的曲目准备下学期6月份的合唱大赛、排练节目参加环翠区元旦文艺汇演、协作区艺术展演等。 篮球特色梯队的培养已经在暑假全面展开，日常训练全面推进。 四、常规工作精细到位1.关于质量检测继续推行由学科竞赛、单元过关、阶段检测、综合检测组成的质量检测体系，将着重在质量分析和暂时落后的班级跟踪查摆问题上下功夫，在优秀生培养和学困生转化上下功夫，扎扎实实提高教学质量。 （详见教学质量分析会相关内容）2.关于课程管理再次重申调课、代课制度，重申学生上下课制度，铃声一响，学生必须在教室内做好各种准备，每位老师都严格抓好自己的课堂，发挥40分钟的最大化效益。 3.关于集体备课严格执行区教研中心各学科提出的集体备课相关要求，分角色从不同角度解读教材，提出教学建议，设计合理的教学环节，提升学生核心素养。 （信息技术组研究智慧云平台中的集体备课栏目，各教研组统一使用这一栏目展开相关活动。 ）4.关于作业布置在上学期作业布置改革的基础上，对语数学科作业内容进一步修改完善。 继续按照区5:3:2的原则，“2”变为教研组统一设计的内容，像语文的阅读、数学的思维训练等。 每天，教务处上公示作业情况进行全面的检查，每周抽样检查部分班级、学生的家庭作业，作为教研组团队考核的一个重要内容。 同时，本学期继续按照上学期区教育局的要求进行办学规范的相关工作，通过每月班级电话访谈、学校电话访谈的方式，确保没有违反办学规范相关要求。 5.关于习惯养成结合“三剑客”自主课堂改革，全面推进学生习惯养成的深入。 以小组合作为载体，全力打造学习小组，让每个学生都能“会发言、会倾听、会互动”，提高学生综合素养。 每月抽查教研组某个班级部分小组，结果列入教研组团队考核；10月，举行全校性的习惯养成大赛，结果列入教师个人习惯养成项目考核；结合听评课活动考查学生习惯养成情况，结果列入教师个人习惯养成项目考核。 以上是我们对本学期工作的一些思考，将在实践中不断修订完善，有不当之处，敬请