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【班务计划3篇】幼儿园教师的班务计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.幼儿园教师的班务计划2.20xx年年20xx年学年度第一学期中学英语教研工作计划3.20xx年办公室文秘个人计划范文幼儿园教师的班务计划又到了新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了中班下学期。 孩子们希望见到新老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识。 家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。 我们中一班，每天带着信心、爱心和童心和孩子们快乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友。 一、班级情况分析本班共有幼儿28人，男孩11名，女孩17名，其中有2名新生。 经过中班又一学年的学习生活，班级幼儿适应外界环境及抵抗疾病能力均有增强，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。 他们乐意参加集体活动，能初步有礼貌地与同伴、老师交往，愿意与同伴合作，关心同伴等等，能在各项活动中体验成功的快乐。 本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。 二教育工作语言领域1愿意并能够集中注意力，耐心地倾听别人说话。 能主动参与听说活动，会用较为清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。 2初步了解图书的基本构成，能看懂单叶多幅的儿童图画书，养成爱护图书的习惯。 3有主动探索汉字的愿望，初步了解汉字与实物，图片之间的对应关系。 艺术领域1用不同的速度、力度、音色变化来表现歌曲的形象、内容和情感；学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏；初步学会独立地接唱和与他人对唱。 2能按音乐节奏做简单的上、下肢联合的基本动作，模仿动作和舞蹈动作，且随音乐的改变而改变动作的力度。 3在小班基础上进一步认识以手指活动为主的绘画工具和材料，掌握其使用方法，体验绘画活动的乐趣；学习用各种线条表现感受过的物体的基本形象和主要特征；正确使用颜色并能辨别同种色的深浅；初步学习布置画面，使他们能注意物体的上下、左右的关系。 科学领域1诱发并培养幼儿对数学的兴趣，能主动专心地进行数学活动，促进幼儿观察力、记忆力、想象力的发展。 2认识10以内的数字，能观察比较判断10以内数量的关系，并能按物体的不同特征进行分类和排序。 健康领域1.有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。 在日常生活中培养幼儿良好的常规习惯，提高自理能力。 2培养幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿上下肢协调能力，掌握必要的安全知识。 3.继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。 4.利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观察记录。 社会领域1能按照正确的要求行动，初步了解并学会遵守幼儿园基本规则。 2不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助，自己能做的事自己做。 3能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西，爱惜玩具、图书及日常用品，用后归还原处。 三具体措施1根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。 2热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。 坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。 3.相互配合，统一要求，加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。 4.给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。 四家长工作我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的。 在这学期里，我们将一如既往地做好如下工作 1、热情接待家长，不定期与家长联系，共同协商经验。 2、及时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。 3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 4、积极争取家长配合本班的工作，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。 20xx年20xx年学年度第一学期中学英语教研工作计划_学年度第一学期中学英语教研工作计划 一、工作思路本学期我区中学英语教研工作将依据市教科院和我区教研室的工作计划，努力创建务实、创新、高效的教育教学研究工作新常态。 以创新教育教学观念为先导，尊重规律，把握方向，加强内涵发展。 以提高教研教学质量为目标，以深化课程改革、提高课程实施水平为重点，发扬务实求真的教学研究精神，深入研究新课标和新教材，强化课堂管理和课堂教学效益意识，追求教学的优质化和均衡化；优化教研活动方式，倡导教学与研究的深度融合，激励教师在研究中教学、教学中研究、在实践中不断提高专业能力；充分发挥区域骨干教师的引领作用，增强教师的教科研意识、质量意识、合作意识、创新意识；优化区域交流的学习平台，积极推进素质教育，不断提高我区中学英语的教学水平和教学质量。 二、工作重点（一）加强中学英语课程研究，提高英语课程实施水平 1、深刻领会课改实质，把握课改方向。 引导学科教师进一步深入研究英语课程标准（_年版）、新版课程标准解析与教学指导和新教材，进一步探讨学科过程性研修方案，以案说理，以理导教，引导教师加深对课程标准和教材的理解，提升教师个体反思水平的提高以及开发教材和整合课程资源的能力。 2、关注英语课程体系建设。 引导全区学校积极开展英语学科校本课程体系建设活动,彰显课程实施的创造性，即引导各校根据自身的发展实际，因地制宜，量力而行，整合各种课程资源，选好编好用好教辅资料、导学案，或积极开发适合本校的基于教育信息化背景的英语校本课程。 3、深入研究高效课堂教学，努力实施减负增效。 组织教师开展主题式教学研究活动，探讨高效的英语课堂教学策略。 倡导教学改革和教学方式、学习方式的多元化，引导学校、教师深刻理解教育教学改革的系统性、复杂性、艰难性和渐进性，准确理解教与学、学与评的关系，反对简单照搬或移植所谓的教学模式。 引导教师进一步转变教学观念，提升教学素质与能力，加深专业理解，努力改变单一的、灌输式、机械训练式的教学方式，促进学生学习方式的多元化、自主化和研究性，不断提升学习的能力。 4、加强课程资源建设，促进区域教育均衡发展。 积极推进“微课程、微学习”，开展专题学习研究活动，进一步加强区域英语学科交流平台建设，提供更多更好的互动交流机会，创设浓厚的教学研讨氛围。 积极展开针对我区教学实际而络教学平台的实验工作，系列化开展教学尝试、过程研究、效果测评和分析总结，开发适合我区初中英语教学的教学软件，利用信息科技和大数据分析功能，加强教学针对性。 5、加强初中英语学困生的学情调查及研究。 引导全区学校积极开展英语基础大调查和详情分析研究，开展专题沙龙活动，针对具体情况鼓励各校采取适宜的教学规划，并加以指导。 引导教师加强岗位责任感，平等对待每一位学生，努力缩小初中英语的城乡差异和校际差异。 6、继续研究学业质量监测与评估机制。 深入研究义务教育阶段教学，认真做好省市“义务阶段学业质量评价、反馈、指导”质量分析工作。 （二）以学科核心素养提升研究为重点，提高本学科教师的专业化水平 1、进一步引导教师深入研究新课标和新教材，归纳总结新教材中各板块教学思路与基本教学方法；组织教师开展形式多样的专题研究、课堂教学研讨或沙龙活动，对教学过程进行基于教学建议的评价，提升教师观课议课的能力，促进教师反思日常教学，提高教学水平。 2、进一步深入研究中学英语课型范式与实施策略，认真落实“xx市中小学学科教学建议”，围绕教学中所遇到的问题或困惑，组织多形式的各年段的课堂教学同题异构研讨活动和专题研究活动。 分享教学实践智慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。 以“研究课”引导日常教学，以“常态课”促进教师自我反思，逐步建构具有区域特色的课堂教学观课议课框架。 3、进一步发挥学科带头人和骨干教师的传、帮、带作用。 有计划地组织他们在不同区域内上公开课、示范课和研究课，促进他们自身的专业发展，形成自身的教学风格，并能影响和带领年轻教师快速成长。 更好依托“送培上门”，以点促面，有计划有系统地分校分片分批抓好教师的教学基本功，促进其专业发展。 4、初步探讨更全面更有序的促进教师教学基本功提高发展的策略或组织活动方式，完成必修任务或选修任务，以活动促发展，以制度促进步，为教师个人发展奠定更坚实的基础。 5、继续组织教师基本功竞赛或优质课评比活动，为教师发展夯实坚实的基础。 6、深入开展“e学习”的研究，促进信息技术与学科教学的有机整合，不断提升教师的教学水平和教学效益。 （三）加强教育科研研讨，提升教师的教科研能力 1、引导教师进一步加深专业理解，转变教学观念；加强教学方法、教学手段、教学行为和教学策略的探索，提高教学能力；倡导教学方式、学习方式的多元化；正确引导学生改善学习方式和学习策略，不断提升学生自主学习的能力。 2、积极推进英语学科科研基地建设。 根据xx市科研基地工作规程的相关要求，不断提升学校对科研基地的认识和管理水平，充分发挥基地学校的引领与辐射作用。 3、围绕教学实践中所遇到的问题或困惑，组织教师开展小型专题研究活动。 积极引领各协作片开展多种形式的教学研究活动。 进一步组织和推进校际、协作片之间的教研互动。 4、引领学科教师积极参与课题研究，提高课题研究能力。 进一步鼓励课题的申报立项，引导课题组开展扎实、真实、朴实的研究，及时相关资料。 加强对英语学科各课题组长的培训，提升课题的研究与管理水平。 鼓励教师结合自己的教学实践和教学理论认真总结经验，积极撰写教育教学论文。 （四）加强分析研究，扎实抓好毕业班工作 1、组织毕业班教师认真分析_年中考、高考试卷，把握命题思路和中高考趋势，回顾总结复习教学中的得与失，结合各校学生的实际学情，详实制订新一届毕业班的复习教学计划。 2、科学安排学年的教学复习进度，统筹好新课与复习、基础与能力的关系，提高针对性和实效性。 加大时新语言材料的输入量，拓展学生的背景知识和人文素养。 关心关爱所有学生，多形式激励学生，激发学生的非智力因素，追求英语学习的快乐与高效。 3、组织教师开展和参加各种形式、各个层次的复习教学观摩研讨活动，集思广益，相互借鉴，相互学习，共同进步。 4、组织教师参加市高三教学研讨会，深入研究高考走向，提高复习教学的针对性和实效性。 5、认真组织高三第一学期教学质量调研工作。 6、积极做好中高考信息的搜集、和传递工作,帮助各校教师选好用好各种复习资料。 三、活动安排九月份 1、组织召开区初中英语中心组成员及部分骨干教师会议，交流各协作片初中英语教研活动安排，研究和落实有关初中英语教研活动事项。 明确初中英语三年一体化教学的主要目标和阶段任务。 2、组织召开全区初中英语教研组长和备课组长会议，交流各校教研组建设工作经验，交流新教材教学优秀策略，规划和布置初中英语三年一体化教学的阶段目标任务和推进举措。 分析研究_年中考试卷和命题走向，交流毕业班教学计划，把握毕业班教学重点难点。 3、组织开展初一英语基础薄弱的学情调查和专题沙龙活动，探讨针对性教学策略。 4、组织开展初一英语音标教学和衔接教学研究活动，交流教学举措，分享教学经验。 5、组织召开全体高中英语教师会议，进行高中英语词汇教学研究活动。 6、组织召开全体高三英语教师会议，分析研究_江苏高考英语试卷，探讨_届高三英语教学思路。 7、组织召开全体高一英语教师会议，进行初高中英语衔接教学研究。 8、组织召开高二英语备课组长会议，交流教学计划和思路。 9、组织教师参加xx市高中英语评优课比赛活动。 0、组织发动参加中学生英语口语电视比赛(高中)。 十月份 1、组织开展初三英语教学观摩研讨活动，交流复习教学经验，提高教学水平。 2、组织召开区级课题初中英语教学中培养学生文化意识的研究的第三次课堂实例研究活动。 3、组织举行初中英语教师评优课比赛。 4、组织参加市高三教学第一次研讨会。 5、组织开展“高中英语阅读与写作教学有机结合的研究”市级课题活动。 6、组织好全区高三第一学期期中英语教学质量调研。 十一月份 1、了解学校期中教学质量调研情况。 2、开展部分学校的小型专题研讨活动。 3、组织开展初二英语教学观摩研讨活动，研究新课改课堂教学。 4、参加中学生英语口语电视比赛（高中）。 5、组织高二英语教学观摩研讨活动。 十二月份 1、继续对部分学校英语教研组进行常规调研。 2、继续协助做好第十轮初中英语“送培上门”活动。 3、组织高一英语教学观摩研讨活动。 一月份 1、做好 三、高三期末教学调研测试的阅卷和评析工作。 2、总结_学年第一学期工作。 3、课题阶段总结。 附_-_学年度第一学期初中英语各年级教学进度表初一初二初三期中期末期中期末期中期末至7上Unit4至7上Unit8至8上Unit4至8上Unit8至9上Unit4至9上Unit8注以上进度均为xx市教科院制订的教学进度。 20xx年办公室文秘个人计划范文古人说过，不想做将军的兵不是好兵。 身为一个文员，职位虽小，但是工作矜矜业业。 为了能使以后的工作达到质量更好，效率更高，同时进一步提高个人的能力，我对办公室文秘这个工作岗位谈一下自己的粗浅认识和工作计划，请领导批评指正。 一、个人基本情况我个性比较开朗，办事认真，信奉“明明白白做人，实实在在做事”的原则。 无论在任何时候、做任何事，我都会认认真真地对待。 我还是个善于学习，敢于挑战困难的人。 来到这里的第一天，我的上司张主任就给我上了很重要的一课，她说人一定要在社会中找到自己的位置，这样人生才有价值。 我一定牢记这句话，在xx集团实现自己的人生梦想。 办公室文秘一职，对我而言是一次机会，它能够充分展现自己的理想和抱负。 我非常珍惜也非常感谢领导能给我这样一个发挥自己才能的机会。 我将把这份感激之情化为工作的热情，扎实苦干，一丝不苟地完成领导交给我的任务。 二、对工作岗位的认识首先，办公室文秘这一职位是中介性的职位，整个集团的上传下达都是由办公室承接代办的，因此文秘工作一定要做到以下几点1.服从，一切工作要听从领导的吩咐和安排。 2.领会，要完全理解、遵照领导的意图办事。 3.执行，要坚决地落实贯彻领导意志，强化执行力。 但是服从并不是被动，很多工作可以提前预测、积极主动地开展，及时准确地掌握各方面的工作动态，及时向领导反馈各方面的信息，注重调查分析，为领导提供决策参考;同时，办公室工作还要讲策略，讲工作艺术，认真、科学地搞好领导与领导、同事与同事、部门与部门之间的沟通协调工作，不能扯皮、推委、出现工作空档。 其次，办公室文秘工作相当于集团的小管家，办公室日常的物品采购、发放;各子公司常用物品的登记、备案等都由办公室完成，因此办公室文秘一定要有足够的耐心并热爱本职工作。 三、对未来工作的计划1.在日常事物工作中，我将做到以下几点 (1)协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有具体的文件按类别好放入贴好标签的文件夹内。 (2)做好了各类信件的收发工作。 (3)做好低值易耗品的分类、出入库、各类帐务的报销工作。 (4)协助办公室主任做好公章的管理工作。 公章使用做好详细登记，严格执行集团公章管理规定，不滥用公章。 (5)做好办公用品的管理工作。 做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。 (6)做好办公室设备的维护和保养工作， (7)协助办公室主任做好节假日的排班、值班等工作，确保节假期间集团的安全保卫工作。 (8)认真、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。 在日常事物工作中，我一定遵循精、细、准的原则，精心准备，精细安排，细致工作，干标准活，站标准岗，严格按照办公室的各项规章制度办事。 2.在行政工作中，我将做到以下几点 (1)做好领导服务及时完成办公室主任、集团各部经理和部门主管交办的各项的工作。 要成为领导的助力、助手，急领导所急，想领