【计划总结3篇】20 xx年级高三下学期复习备考工作计划.doc

【计划总结3篇】20xx年级高三下学期复习备考工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年级15年高三下学期复习备考工作计划2.20xx年秋一年级语文上册期末复习计划3.20xx年年7月财务工作计划书范文20xx年级高三下学期复习备考工作计划_级15年高三下学期复习备考工作计划 一、一轮拓展目标解决一轮复习遗留的主要问题措施专题训练分类专题突破读背材料每周一张薄弱点 1、答题不规范，填空题很多时候是意思对但是不精准 2、审题能力不足，不理解要考什么。 3、识记存在模糊环节 4、遗传部分没有彻底掌握 5、实验部分基础不牢 6、图表信息获取能力欠妥2月12日15日规范解题、科学答题2月27日3月4日科学探究能力分类训练实验部分精确记忆突破分类训练责任人王X3月5日3月9日图表信息题分类训练分析类专题突破分类训练责任人张X3月10日3月17日遗传专题突破分类训练光呼专练分类训练责任人李XX 二、二轮复习 （1）每周印制当周读背材料 （2）2月12到四月中旬，每天一份小题大做 （3）4月中旬开始每天一份考前特训，共计30天强化训练 （4）每周2次理科综合训练 （5）每周23次课堂限时训练 （6）试验段要求学生购买天星、天利、天一系列理综试卷，穿插讲解3月18日3月25日专题一生命的物质基础和结构基础分类训练记忆类训练责任人涂XX3月26日4月1日专题二细胞代谢分类训练计算类训练责任人王X4月2日4月8日专题二细胞代谢分类训练表格解读类训练责任人禹X4月9日4月15日专题三细胞的生命历程分类训练坐标曲线类训练责任人赵XX4月16日4月22日专题四生命活动的调节分类训练坐标柱状图类训练责任人张X4月23日4月29日专题五遗传变异和进化分类训练多项组合类训练责任人闫XX4月30日5月6日专题五遗传变异和进化分类训练图解分析类训练责任人王XX5月7日5月13日专题六生物与环境分类训练情景信息类训练责任人王X 三、三轮复习 （1）关注新类型题，及时反馈给学生 （2）及时考前指导，关注每个孩子，尤其是加强学生心理辅导 （3）6月1日后每天一小份考前适应性练习5月14日5月20日综合演练责任人各段组长5月21日5月27日综合演练责任人各段组长5月28日5月6日考前基础回归责任人王X20xx年秋一年级语文上册期末复习计划_秋一年级语文上册期末复习计划 一、指导思想巩固学生这一学期所学知识，加深记忆，帮助学生形成系统的知识体系，迎接就要到来的期末考试。 二、复习要求 1、抓好40分钟，强调复习课质量。 2、把好练习关，提高复习的效率。 3、定好时间表，协调复习的进度。 三、复习重点。 一年级上半学期的教学重点是拼音教学，通过复习，使孩子能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 识字教学也是本学期的又一重点。 教师能注重帮助学生积累识字方法，例如结构法、笔顺法、旧字记新字法等，另外注重帮助学生正确认识字的构成。 同时教师还积极向课外延伸，让孩子多阅读，多识字。 教师还重视写字教学的指导，尤其是学生的写字姿势。 四、复习难点。 1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。 2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累词汇的目的。 五、复习内容。 (一)汉语拼音1.能准确区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音节。 2.能正确默写声母表、韵母表;正确拼写音节。 3.能准确地拼读音节。 (二)识字写字1.准确认读生字。 2.正确书写基本笔画。 3.按笔顺在田字格里书写，做到书写正确、规范。 4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。 (三)阅读理解1.正确背诵指定的课文。 2.联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。 (四)句子表达1.认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子，10字以内)。 2.正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。 3.用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子，初步建立句的概念。 4.认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。 六、复习措施 1、有计划、有目的、有层次地进行复习。 2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性，实效性。 3、抓好两端的学生(优生和学困生)，注意辅导中下生，实行“一帮一”的活动，以优带差，以优促优。 4、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练，抓好“双基”的训练，抓好学生学习的劲头。 七、复习方法 1、第一阶段采用单元复习法，分单元复习。 期中考试前的汉语拼音复习4课时，后面每个单元2课时，主要复习每一单元的生字词及需要背诵的课文内容。 2、第二阶段归类复习，复习知识点。 具体讲解每一个知识点，如形近的声母、韵母的区分，生字的识记，生字的书写等。 这一阶段以做练习为主，先集体做典型练习，再各自做其他的练习。 3、第三阶段综合模拟，以做综合试卷为主。 7月财务工作计划书范文_年7月财务工作计划书范文 一、制定岗位职责、完善业务操作规程、加强各项制度落实工作 1、制定信用社会计、出纳、储蓄操作规程今年，我们财务科将按照新编财务制度和信用社日常会计、出纳工作实际，结合省联社下发的各项制度文件，制定出适用于我辖的会计、出纳、储蓄日常操作流程。 在财务管理和支付结算上，优化会计、出纳操作的各个环节，使各项操作统一口径，统一标准，让信用社会计、出纳工作真正步入规范化的渠道，切实杜绝盲目操作和操作方式多样化这一现况。 另外，我们还着重抓一个试范点，由我们财务科牵头，现场指导，及时解决信用社在运行过程中的实际问题，待规范化之后，再组织信用社会计、出纳人员进行学习和交流，从而，彻底统一会计、出纳操作流程，使信用社会计、出纳工作逐步向高效科学的方向发展。 2、建立信用社业务操作考核办法，完善奖罚制度为进一步加强信用社措施落实力度，提高内勤员工业务操作能力，切实促进员工按操作规程办理业务，今年，我们财务科将全面建立、健全信用社业务操作考核办法，将日常业务和微机处理充分结合，加强内勤员工在制度落实上的考核力度，制定出详细的奖罚办法，以此来有效提高员工按规程进行业务操作意识，确保我辖各项业务的正常运转和全年业务操作安全无事故，促进我县年底各项财务管理制度的全面落实。 3、建立信用社内勤各岗位职责为了使信用社财务管理工作更加规范、财会人员岗位职责更加明确，今年，我们财务科将依照市办精神，制定出县农村信用社内勤员工岗位职责，职责中，对会计、储蓄、微机、出纳等内勤岗位制定出明确的权责范围，规定出各岗位的业务范围，同时在岗位职责中对各岗位的协同操作提出要求，以此，进一步规范了会计操作、统一了操作口径；提高员工的职责意识和思想觉悟，指导员工按权操作、按规定办理业务，提高了内勤员工的自律性 二、搞好信用社费用核定，继续做好信用社各项常规检查 1、科学核定信用社财务费用信用社费用指标及各项财务经营指标核定是否科学、合理