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文档简介

三年级美术计划范文 一学情分析三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。 二教材分析本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合3年级小学生身心特点的教学内容设计课题。 本教材注重教学方法的改革，努力转变学生的学习方式，调动学生主动学习的积极性，从而提高教学质量，具体讲，有以下方法1.明确学习目标。 2.以问题为纽带3.以提示为指导4.重感受和实践5.多自评与互评6.学习建议分层次。 三教学要求 1、初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力和创造愿望。 2、学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。 3、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。 4、采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。 5、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。 四主要教学措施（一）改革教学方式，促进学生个性发展。 1、走出课堂，走进大自然。 2、采用多种教学方法，为学生提供学习舞台。 3、作品展示，树立榜样。 4、培养团结合作的精神，使班级同学共同努力。 （二）营造良好的学习气氛。 五、教学活动进度表周次时间教学内容教学时数19.29.6229.99.13239.169.20249.239.27259.3010.42610.710.112710.1410.182810.2110.252910.2811.121011.411.821111.1111.1521211.1811.2221311.2511.2921412.212.621512.912.1321612.1612.2021712.2312.272181
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