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个别化计划范文 个别教育计划表 一、学生基本情况学生姓名赵如锦性别女出生日期xx.1.16籍贯江苏智商量表得分为23.5分家庭住址扬中市春杨公寓4幢501室称呼姓名学历职业对孩子的态度父亲赵震生本科银行职员工作单位镇江民生银行正面积极型母亲葛霞大专职员父母基本情况工作单位中国移动扬中分公司正面积极型教育经历上过幼儿园，入学一年。 学生生理现状身高113厘米视觉通过观察，发现该生视觉很好，没有障碍。 听觉通过观察，发现该生听觉很好，没有障碍。 嗅觉通过观察，发现该生嗅觉很好，没有障碍。 触觉通过观察，发现该生触觉很好，没有障碍。 味觉通过观察，发现该生味觉很好，没有障碍。 四肢该生四肢发展正常，没有障碍。 语言字音发音比较准确，能与人交流，说完整句子。 服药情况6岁前曾打过脑生素 二、生态环境分析学校环境学校各项设施齐全、实用，有康复训练室、语音室、蒙氏训练室等专门的功能教室。 校园环境优美，教室环境明亮、整洁。 家庭环境家庭居住环境较好，有良好的经济条件，家庭教育良好。 交通环境交通便利，每天由家长接送上学。 社区环境社区附近有超市、银行、医院等。 三、领域分析领域目前水平原因分析亟待发展沟通语言表达能力较强，有与人沟通的能力，吐字比较清晰。 早期教育比较好，具备了一定的语言沟通能力。 入学后在发音和说句方面有了一些训练，发展较好。 有时语句表达还不够连贯完整，与人沟通的主动性不够。 自我照顾与管理各项能力发展得比较好，能自己照顾自己。 有自我概念和有一定的自我控制能力，有主动活动的能力。 能认识家庭成员，帮助父母做些力所能及的事情。 已经能适应集体生活，表达情感需求，和他人相处方面很好。 有时候比较任性，容易犯倔脾气。 能跟上教学进度，听、说、读、写能力有了初步发展。 有了数数和初步加减的能力，有了简自理能力比较强，所以自我照顾能力发展得比较好。 入学一年，有了初步自我管理能力。 自我清洁、穿着打扮方面需要进一步发展，进一步加强自我控制能力和自我意识的培养。 居家生活年龄较小，没具备居家生活的能力。 随着年龄的增长，适当进行居家生活能力的培养。 社交技能性格活泼，喜欢和人沟通交流。 但由于在家比较受宠，有时候脾气比较倔。 需要加强社交礼貌用语的训练，尽量学着控制自己的脾气。 实用性学科有较好的学习能力，入学一年，发展了一些能力。 听、说、读、写还要随着年龄的增长加强训练，计算能力还需要加强培养。 单的常识知识。 能学着画画、唱歌，懂得看电视、玩玩具和外出活动，已满足现有需要。 休闲娱乐已满足年龄需要。 已经初步发展，但能满足现有需要。 工作尚未开始发展。 年龄较小，各方面不具备发展条件。 各方面不具备发展条件。 四、本学期长期目标领域长期目标实施科目实施人员实施日期沟通1.熟练认读、书写n、en、in、un、n、n、en、in、on9个声母，会拼读声母与这些复韵母组成的音节，能用拼音为生字注音。 2.准确认读“沙、台、报”等20个生字，并熟练书写。 3.正确说出10个部首的名称，并熟练写出。 4.会用本学期所学的三个句式熟练说句。 5.能根据要求看图说句，做到句子通顺、连贯，语意正确。 6.能独立阅读在家里、哪座房子最漂亮、小小的船等小短文。 1.认识护手霜、面霜、唇膏等护肤用品，会正确使用。 2.知道洗头和洗澡的方法，能在别人帮助下洗头和洗澡。 1.发展触觉、视觉器官。 使这类器官所具有的感受刺激的能力及辨别能力更加敏锐，进而集中注意力，正确地感知对象，培养正确的概念。 2.建立运动的基础。 能够熟练地使用教具以及各种工具进行工作，从而训练手指的灵活性。 3.建立智能的基础。 用自己的感觉语文孙小玉xx.2-6生活技能冯娥自我照顾与管理蒙氏训练戴永芳xx.2-6器官感受实物，以具备确切的概念，使学生在正确观察的基础上学习概念和知识，并发展其智能。 4.养成集中全部注意力进行工作与观察对象物的习惯。 1.发展学生的本体感，通过滑板、滑车、网兜吊缆、海洋球池、旋转陀螺等的训练，提高学生的本体感，在此基础上提高学生的追视物体的能力和运动企划能力。 2.提高学生的平衡能力，通过平衡木、多功能魔术圈、蓝色跷跷板、平衡台的训练，提高学生的平衡能力，在此基础上提高学生的语言理解能力和团队合作的能力，提高学生身体的协调性。 3.改善触觉，通过颗粒按摩球、平衡触觉板的训练，改善学生触觉过于敏感或过于迟钝，使其触觉尽量正常化。 4.增强跳跃。 通过羊角球、圆形蹦床、套圈圈的训练等训练学生双脚的跳跃能力，同时发展学生的听辨能力和数数能力。 5.能按照教师的要求拼插玩具，培养学生的手眼协调能力。 1.认识抹布、扫帚、拖把等清洁工具，能使用这些工具打扫卫生。 2.认识简单的洗涤用品，能简单清洗小件衣物。 1.知道班集体的概念。 2.会看值日生表，知道如何做值日生。 3.能说出春天、夏天的基本特征。 4.认识红绿灯和人行横道，知道红灯停，绿灯行，过马路走人行横道。 5.能说出常见蔬菜的名称和颜色、特征。 6.认识常用的家用电器，并知道它们感统训练刘敏xx.2-6生活技能冯娥居家生活常识孙小玉xx.2-6的作用，会使用电视机、电风扇和冰箱。 社交技能能友好地和人相处，会使用礼貌用语，能和人交流。 各科老师家长xx.2-6实用性学科1.能熟练读出和写出10以内的减法算式，能根据情境列式，知道减法算式的意思，能借助学具计算。 2.能熟练读出和写出11-20以内的数，能熟练数数，知道数的组成。 3.能借助学具计算20以内的不进位加法和不退位减法，能根据情境列式，知道算式的意思。 1.会唱报春等8首歌曲和其相应的律动动作，学会一个集体舞假如要是幸福你就拍拍手。 2.认识唱名 6、7，并能准确唱出。 3.认识摇铃，会用摇铃给歌曲打节奏。 4.学会点踏步。 1.能用折、撕、画的方法制作简单的小玩具。 2.能准确给纹样描线，并对照样图均匀涂色。 3.掌握对角折、对边折的方法，会折简单的物品。 4.能利用卡片、蜡笔等物品制作拓印画。 5.能利用生活中常见物品（棉签、废旧报纸、树叶等）来画简单的物品。 1.通过游戏发展孩子的单双脚的跳得能力，增强下肢力量。 2.通过游戏加强上肢的支撑力，提高手脚的协调性。 3.通过队列训练，初步学会行进间踏步走的技能，能听从口令进行踏步，保持队形整齐。 数学冯娥xx.2-6休闲娱乐唱游孙小玉xx.2-6美工张华香体育游戏汤纪根xx.2-6工作暂不具备此方面的能力 五、本学期短期目标评估结果备注学校意见科目领域起止日期短期目标评估日期评估方法达标未达标调整实用语文沟通xx.21.正确认读、书写复韵母nun，熟练拼读它们与声母组成的音节。 2.能正确书写与拼音相关的生字10个。 3.熟练背诵2首儿歌。 1.能熟练读出和写出10以内的减法算式。 2.能根据情境列式，能说出算式的意思。 3.能用学具计算10以内的减法算式。 1.会唱歌曲报春。 2.认识并学会摇串铃。 3.学会律动动作小熊走和吹喇叭。 4.听听少先队植树实用数学实用性学科xx.2唱游休闲娱乐xx.2造林歌。 1.知道班集体的概念。 2.学会看值日生表，知道值日时自己该做什么。 3.能爱护课桌椅，每节课下课能摆放好课桌椅。 1.能以静态飞机式的姿势从滑梯上滑下，能坚持向前爬行10至20米的距离，提高学生的协调能力和本体感。 2.适应网兜吊缆的晃动，在晃动的过程中视线能追视移动的物体。 3.能适应平衡台晃动，能双脚并拢站立20至30秒。 常识居家生活xx.2感统自我照顾与管理xx.2蒙氏自我照顾与管理xx.21.会分辨物体的大、小。 2.会分辨物体的粗、细。 3.会分辨物体的高、矮。 美术休闲娱乐xx.21.会描画企鹅，并均匀涂色。 2.会用蜡笔拓印袋鼠。 3.会描画小鸡，并均匀涂色。 4.会用废旧纸张、手指蘸印花朵。 1.认识护手霜、面霜和唇膏，能正确分辨。 2.能正确使用护手生活自我照xx.2适应顾与管理霜、面霜和唇膏。 1.通过游戏发展孩子的单双脚的跳得能力，能连续单脚跳10次不落地。 2.通过队列训练，初步学会行进间踏步走的技能，能听从口令进行踏步，保持队形整齐。 体育休闲娱乐xx.2评估结果备注学校意见科目领域起止日期短期目标评估日期评估方法达标未达标调整实用语文沟通xx.31.熟练认读、写n、en、in、on4个复韵母，会拼读声母与这些复韵母组成的音节，能用拼音为生字注音。 2.准确认读“春天、劳动”等词语10个，准确书写“包、动”等字5个。 3.能用“有的有的还有的”句式说句子。 实用数学实用性学科xx.3能熟练读出和写出20以内的数，能熟练数数，知道数的组成。 唱游休闲娱乐xx.31.会唱歌曲童谣，会用律动动作表演这首歌。 2.认识唱名6，并能准确唱出。 3.通过听唱歌曲看星，辨别声音的高低。 1.爱惜学习用品，不乱削铅笔，不折橡皮，不乱撕书本。 2.认识红、绿灯和人行横道，知道红灯停，绿灯行，过马路走人行横道。 1.能适应网兜吊缆的晃动，视线能随着晃动追视指定的物体，同时能跟着教师练习数数，尽量数到20，学会吊缆插棍。 2.能很好地适应海洋球池的按摩，能用规定的动作进入球池，能在球池中进行跳跃、行走、跑步等动作，提高学生的运动企划能力和听辨能力。 3.能进行定点投篮，常识居家生活xx.3感统自我照顾与管理xx.3（投10个进6个左右）提高学生的手眼协调能力。 4.能按照教师的指令行走平衡步道。 蒙氏自我照顾与管理xx.31认识物体的长、短。 2.认识红、黄、蓝、橙、绿、紫、粉红、黑、白九种颜色，并进行相同颜色的配对。 美术休闲娱乐xx.31.会描画燕子，并均匀涂色。 2.会折啄木鸟。 3.会用棉签画小蜻蜓。 4.会折、画小蜗牛。 1.能正确认识抹布、扫帚、簸箕、纸篓。 2.学会擦、扫和处理垃圾的技能。 1.通过游戏活动，双脚持续跳跃10次，增强下肢的耐力。 2.增强走的能力，提高上下肢的协调性。 生活适应居家生活xx.3体育休闲娱乐xx.3评估结果备注学校意见科目领域起止日期短期目标评估日期评估方法达标未达标调整实用语文沟通xx.41.用简短的句子描述春天的天气和景色。 2.正确认读“蔬菜、穿鞋袜“等词语10个左右，熟练书写“袜、柿”等生字5个左右。 3.用句式“先再”说句子。 实用数学实用性学科休闲娱乐xx.4能借助学具计算20以内不进位加法，能根据情境列式，能说出算式的意思。 唱游xx.41.会唱歌曲丢手绢。 2.认识小节和小节线。 1.能用完整的句子说出春天的天气变化及特点。 2.听故事，能说出听到了什么内容。 1.能熟练行走多功能魔术圈7圈以上。 常识居家生活xx.4感统自我照顾与管理xx.42.能较好地适应平衡台的晃动，能在平衡台上完成下蹲、起立、伸手等动作，能站立平衡台行走。 3.能按照教师的指令坐立独脚凳，并能完成简单的指令动作，如伸手、抬脚、举手等。 4.能携带指定的东西独立过小桥，在过完小桥后能双脚跳跃跳过障碍物，进一步提高学生的身体平衡能力。 蒙氏自我照顾与管理xx.41认识物体的粗、细。 2认识物体的高、矮。 3会分辨红、黄、蓝、绿四种圆柱。 美术休闲娱乐xx.41.会添画小鱼。 2.会折蝴蝶。 3.会描画高楼，并均匀涂色。 4.会描画气垫船，并均匀涂色。 1.能认识拖把，能自己拖地。 2.能认识简单的洗涤用品，知道洗简单衣物的方法。 1.通过游戏活动，能快速跑至20米外的小凳处，提高奔跑的能力，发展下肢的爆发力。 2.培养听信号行动的生活适应居家生活xx.4体育休闲娱乐xx.4习惯，提高快速反应的能力和动作的敏捷性。 评估结果备注学校意见科目领域起止日期短期目标评估日期评估方法达标未达标调整实用语文沟通xx.51.正确认读“沙发、漂亮”等词语12个左右，会写生字“沙、里”等8个左右。 2.正确朗读课文在家里、哪座房子最漂亮、小小的船。 实用数学实用性学科xx.5能借助学具计算20以内的不退位减法，能根据情境列式，能说出算式的意思。 唱游休闲娱乐xx.51.会唱歌曲对不起没关系。 2.认识唱名7，并能准确唱出。 3.听赏我是人民的小骑兵这首歌。 1.能完整的句子说出夏天的特征。 2.说出“土豆、茄子、黄瓜”等常见蔬菜名称和特征。 常识居家生活xx.53.认识“电视机、电风扇、冰箱”等常用家用电器，并会使用。 1.能进行双脚跳跃跨栏。 2.确分辨颜色双脚跳跃跨栏。 3.能适应平衡步道的按摩，能连贯行走平衡步道23圈。 4.适应颗粒按摩球的按摩，能双手抱球、拍球，能适应球在身体上的按摩。 感统自我照顾与管理xx.5蒙氏自我照顾与管理xx.51认识圆形、四边形、三角形、正多边形。 2会把图形嵌入相应的图形框。 美术休闲娱乐xx.51.会描画鹅，并均匀涂色。 2.会描画大海里的鱼，并均匀涂色。 3.会描画飞船和星球，并均匀涂色。 4.会折、画纸蛇。 生活适应居家生活xx.5能清洗和晾晒简单衣物。 体育休闲娱乐xx.51.通过游戏能将圈投中3米外物体，发展投掷能力。 2.能连续单脚跳过高10厘米的障碍物6个。 3.能将球按指定的方向进行赶。 评估结果备注学校意见科目领域起止日期短期目标评估日期评估方法达标未达标调整实用语文沟通xx.61.能看图用完整通顺的句子说出图意。 小白兔种菜2.熟练掌握本学期所学内容。 能借助学具计算20以内的不进位加法和不退位减法，能根据情境列式，能说出算式的意思。 1.会唱歌曲一分钱、我爱劳动我爱花，并会用相应的律动动作进行表演。 2.学会小鱼游的动作。 实用数学实用性学科xx.6唱游休闲娱乐xx.6常识居家生活自我照顾xx.6综合练习本学期所学内容。 感统xx.6培养手眼协调能力和精细动作，用拼插玩具遵循从简单到复杂的步骤，模仿拼接一与