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主题计划范文 幼儿园中班第二期主题课程方案实施建议主题二:我找到了春天小蝌蚪找妈妈春天的花草给花宝宝排队蜗牛吃什么杨柳青春天里的动植物毛毛虫和蝴蝶笋、竹制品蝴碟找花三只蝴蝶种子发芽我找到了春天公园野花好吃的豆芽蝌蚪雷公公在敲门快乐的春游找春天春天的秘密春雨的色彩给春天的信春天里的活动春天的电话我们踏青去春天春天的田野美丽的风筝主题二:我找到了春天主题目标 1、喜欢观察周围事物的变化，感知春天的美景，知道春天是播种和植物生长的季节，能关心爱护春天的花、草、树木等，有一定的环保意识。 2、会通过观察和欣赏文学作品来感受春天的美丽，学习编简短的诗歌、复述和表演有关故事、欣赏诗歌和散文，表现出自己对春天的认识和情感。 3、会用折、画、印染等方式参与活动室里春天的环境布置。 4、学习辨别不同的音乐节奏，学习看指挥演奏乐器。 5、能认真的参加集体劳动，能与同伴协商使用玩具和材料，会用筷子进餐，会正确的使用手纸，不将异物放进鼻孔。 6、感知 8、9的数量，了解数字与数量之间的关系，初步建立等量观念。 7、协调地走、跳、攀登，能徒步行走1.5千米左右，对疾病有一定的抵御能力。 8、了解游公园时的礼仪，养成良好的公共场所礼仪。 环境创设 1、引导幼儿搜集关于春天里动植物生长和天文、气象方面变化的图片、图书等资料来园，并用其布置环境和制作操作材料。 2、在自然角种植和饲养春天的动植物，指导幼儿观察和管理，重点提供有关青蛙和蝴蝶的图书、图片，饲养小蝌蚪，观察蝌蚪的生长变化。 3、知道春天来临，通过观察、欣赏、绘画等方式感知大自然，激发幼儿探索自然的兴趣。 提供艺术纸、蜡光纸、水彩笔、废旧材料让幼儿学习用画、剪、折、粘贴等手段表现对春天的感受、提高审美情趣。 资源整合 1、引导家长在家和孩子一起做各种发芽试验，提供各种花卉让幼儿管理。 2、请家长督促孩子养成漱口的习惯，指导幼儿饮板蓝根，预防流行感冒。 3、建议家长带孩子到野外走一走，看一看，找一找春天的脚印在哪里？引导孩子讲述自己的发现。 4、指导家长和孩子一起了解有关小蝌蚪变青蛙的生长过程，帮助幼儿到池塘边捉小蝌蚪。 5、建议家长和孩子一起观察蝴蝶的主要特征，到附近展览馆参观蝴蝶展。 6、请家长带幼儿到附近去观察春天的公园，教育孩子爱护花草树木。 7、建议家长督促孩子在家也能养成把脱下的衣服叠放整齐的习惯。 第五周找春天春天的电话雷公公在敲门杨柳青好吃的豆芽礼仪活动逛公园区域化学习活动:数学区:小动物有几只美工区:春天的花草开心帽音乐区杨柳青科学区种子发芽语言区春天的电话语言科学社会、语言体育艺术健康社会数学艺术艺术艺术科学语言一周区域游戏重点: 1、在游戏中能使用礼貌用语和同伴进行交往（借玩具、还玩具等）。 2、游戏后会自己收拾材料，学习分类放回原处。 主要开设区域及提供材料 1、角色区废旧的白纸、水果的包装袋、海绵、纸板；废旧浴帽制作的发套、服务内容的项目表，记录笔；洗干净的婴儿衣服、裤子，衣架等 2、小舞台节奏图谱、铃鼓、碰铃、圆舞板等乐器。 3、科学区蝴蝶标本、放大镜 4、阅读区春天的秘密、春天的电话的图书 5、益智区各种拼图规则游戏及日常活动 1、智游小鸭