【成功励志2篇】成功始于计划没有计划你就是在计划失败.doc

【成功励志2篇】成功始于计划没有计划你就是在计划失败 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.成功始于计划，没有计划你就是在计划失败2.高中物理教师上半年工作计划2/7成功始于计划，没有计划你就是在计划失败成功励志当你养成制定、实现目标的习惯之后，你就判若两人。 从前成就平平，现在却能取得连自己也想不到的成绩。 一、价值连城的个人成功计划拿破仑。 希尔决不要低估目标的力量。 当你养成制定、实现目标的习惯之后，会大为改变。 从前成就平平，现在却能取得连自己也想不到的成绩。 对一些人来说，要经过几番努力才能养成事事先作规划的思维方式。 因此拿破仑。 希尔提出价值连城的个人成功计划以供大家参考。 这个计划包含有助于你养成凡事先谋划的思考习惯的五个方面。 使自己的想法清晰化明确你自己想达到什么具体目标，然后专心致志地去实现这个目标。 制定实现目标的计划，并定出最后期限细心规划各时期的进度每小时的，每日的，每月的。 有组织的工作及持续的热情是力量的源泉。 真诚希望取得人生所企求的东西是人类一切活动的原动力。 成功的欲望给我们植入成功意识，成功意识又反过来培养出越来越强的成功习惯。 无限信任自己和自己的能力无论做什么事，内心绝不承认有失败的可能性。 想着自己的长处而不是短处，想着自己的能力而不是问题。 要有把计划进行到底的决心3/7坚定的决心是别的东西无法代替的。 下决心将你的计划坚持到底，不要理会障碍、批评，或不利环境，或别人会怎样想、怎样说、怎样做。 以不懈的努力、专注及集中的力量来筑起自己的决心。 机会不会落在等待者的头上，只有敢于出击的人，才能抓住机会。 而成功出击的能力取决于规划制定及实现目标的能力。 正如牧师的制定及实现目标的能力。 正如牧师兼演说家罗伯特。 h.舒勒所说目标绝对重要，不但调动我们的积极性而且维持我们的人生。 今天就开始制定目标，规划未来的航向。 正如罗伯特。 f.梅杰说如果你没有明确的目的地，你很可能走到不想去的地方去。 尽一切能力实现自己的理想，不要走到不想去的地方。 二、列出你的计划 1、把你确定自己人生理想时写下的东西重读一遍。 以这个理想为基础，写出一份陈述。 要写得简单，但要包括你想做的一切。 这是你需记住的，写的时候一定要包括以下几点你人生活动的重点是什么；你为什么想做这些事情；你打算怎样做到这些事情。 下面举几个目的陈述的这例子我打算以培训来服务大众，目的是尽量多帮助一些不幸的人改善他们的人生。 我希望通过爱护、教导和培养别人来帮助人们找到他们自己的人生目的，作出他们的贡献。 我希望向顾客提供最好的产品和服务，生意成功，收入可观。 这样，我可以用赚得的钱来照顾家人及其他人。 4/7写好了目的陈述之后，在最初几周每天看一次，看看这份陈述是否准确代表你的人生目标。 2、花几个钟头时间定出你的目标。 从人生的总体目标开始，找到实现人生目标所必须达到的主要目标，你大概会想出个目标。 同样要花点时间从头看一遍这些人生目标，看看你是否真的觉得他们很重要。 3、花一个钟头的时间阅读一遍每个人生目标。 把一个人生目标分解成几个必须达到的中长期目标，再把周、每月可以执行的任务。 这些活动将为你描绘成功的蓝图。 4、这样处理过每个人生目标之后，你就会懂得要成功就必须做什么，把每天、每周、每月的活动组织一下。 5、评估你的目标。 确定你的目标是否现实，弄清哪几个目标是需要与别人合作才能达到的。 记下需要别人帮助的目标，以及可能给你提供帮助的人。 5/7高中物理教师上半年工作计划 一、学科要求背景分析高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程，与九年义务教育物理课程相衔接，旨在进一步提高学生的科学素养。 高中物理课程有助于学生继续学习基本的物理知识与技能;体验科学探究过程，了解科学研究方法;增强创新意识和实践能力，发展探索自然、理解自然的兴趣与热情;认识物理学对科技进步以及文化、经济和社会发展的影响;为终身发展，形成科学世界观和科学价值观打下基础。 二、教学目标分析 (一)课程总目标1.在认知领域方面规定“学习比较全面的物理基础知识及其应用，从物理学与科学技术、人类社会发展的关系这一角度认识物理学的作用”。 对人文因素教育提出明确要求。 2.在操作领域方面提出“培养学生观察、实验能力、思维能力、自学能力。 初步学会科学地研究物理问题，寻找物理规律的方法”。 对能力培养和科学方法教育规定具体要求。 3.在情意领域方面规定“培养学生学习科学的志趣，实事求是的科学态度，克服困难、团结协作、勇于探索、积极进取的精神”。 “结合物理教学进行辩证唯物主义教育和爱国主义教育”。 (二)课程具体目标1.知识与技能学习物理学的基础知识，了解物质结构、相互作用和运动的一些基本概念和规律，了解物理学的基本观点和思想。 6/7认识实验在物理学中的地位和作用，掌握物理实验的一些基本技能，会使用基本的实验仪器，能独立完成一些物理实验。 初步了解物理学的发展历程，关注科学技术的主要成就和发展趋势以及对经济、社会发展的影响。 关注物理学与其他学科之间的联系，知道影响与物理学相关的应用领域，能尝试运用有关的物理知识和技能解释一些自然现象和生活中的问题。 2.过程与方法经历科学探究过程，认识科学探究的意义，尝试应用科学探究的方法研究物理问题，验证物理规律。 通过物理概念和规律的学习过程，了解物理学的研究方法，认识物理实验、物理模型和数学工具在物理学发展中的作用。 能计划并调控自己的学习过程，通过自己的努力能解决学习中遇到的一些物理问题，尤一定的自主学习能力。 参加一些科学实践活动，尝试经过思考发表自己的见解，尝试运用物理原理和研究方法解决一些生活中的实际问题。 具有一定的质疑能力，信息收集和处理能力，分析、解决问题能力和交流、合作能力。 3.情感态度与价值观能领略自然界的奇妙与和谐，发展对科学的好奇心与求知欲，乐于探究自然