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文档简介

提手旁的字 教学内容：指导写字 教学目标： 1.掌握提手旁的书写要领。 2.会写“扫”这个生字，做到正确、规范、整洁。 3.通过观察、临摹、书写、比较、评价来进行工整规范的书写。 4.培养学生正确的写字姿势，使学生养成良好的写字习惯。 教学重点：提手旁书写要领。 教学难点：学会观察，正确书写 教学过程： 一、导入1. 师：同学们，请你们自豪的告诉我，你们是哪国人？2. 生：中国人！3.师：说的太好了，做为中国人，我们不但要说好普通话，还要写好方块字，因为我国的汉字是中华民族的宝贵财富，而它的书写作为一门艺术书法，在世界上那可是独一无二的。那你们想不想知道我们现在所写的汉字是怎么演变来的啊？好，那就让我们追随着先人的足迹，共同来欣赏一下汉字的演变历程吧！ 课件（1）演示汉子演变过程 2.现在你们知道我们的汉字是怎么得来的了吧。现在就让我们共同来领略一下书法的风彩吧（课件2） 3.这些字写得漂亮吗？看了他们的字之后，心里有什么想法啊？想不想也写一手这么漂亮的字？那么今天老师就为你们创造一个学着写好钢笔字的机会，高兴吗？二、指导书写提手旁： 1.师：同学们读书是不是有要求呀？写字有没有要求呢？那么写字时，要做到哪些要求呢？（1）三个一：眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖有一寸。（2）写字姿势：背直，肩平，臂开，足安。 2.师：正确的书写姿势是写好字的前提，让我们齐读一遍这几句话，并且把它记到心里，落实到行动中吧！ 3.学生齐读。 4.出示提手旁的书写要领 提手旁书写要领： 第一笔写短横。 约在横部靠近左三分之一处写竖钩。（注意竖钩45度角） 提画由左下至右上，穿过竖少许。（起笔重，收笔轻而快） 5.学习提手旁（1）教师领着学生一起一划一划的指导、书写。先书空。 在刚才的基础上自己揣摩写法再在练习纸上写两个提手旁。 三、指导书写例字 1.出示例字，观察写时需注意什么？ 2.发现共同点左窄右宽。 3.观察“扫”你发现了什么。 4.学生说自己发现的，这个字应该怎么去写。（读帖） 5.教书范写，学生书空。 6.学生描字（描红） 7.学生写字（临帖） 8.把自己刚才写的字与范字进行对比，找出不足之处加以改正。（对照） 9.教师用投影展示一个学生的作品，大家一齐来品评哪一笔写得好，哪一笔还需如何改正。10.出示：指 执 打 折 让学生练一练。四、优秀作品展评。五. 总结：回顾写法。六老师寄语。 同学们，我们中国有
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