中国电影史教学大纲.doc

中国电影史教学大纲中国电影史【课程编码】：2B010302 【课程类别】：理论课程【学分数】：4 【适用专业】：戏剧影视文学【学时数】：56 【编写日期】：2011年9月一、教学目标 学生通过本课程的学习，应该能够从总体上把握中国电影艺术的发展轨迹与艺术规律，注重研究各个历史时期电影艺术创新的成就。同时，除把握整个时代背景、电影艺术走向、掌握理论性规律性的知识之外，还要分析、掌握各个历史时期又代表性的优秀电影艺术家和优秀作品，了解具体、生动、感性的知识。通过本课程的教学，让学生注意把握历史的真实，把握整个时代背景，从总体上把握中国电影艺术发展轨迹与艺术规律，研究各个时期电影艺术（主要是故事片）的成就。二、教学内容和学时分配绪论（一）、第一章 尝试时期（19051923）（3学时）主要内容：第一节 概述第二节 任庆泰戏曲短片与其他第三节 短故事片的实验与其他 第四节 最初的长故事片教学要求：本章重点、难点为第2、3节：要求学生系统了解中国电影的诞生历程。本章思考题：中国电影的诞生历程？中国电影最初的推动者？（二）、第二章 探索时期（19231927）（3学时）主要内容： 第一节 概述第二节 “明星”公司的影片创作第三节 长城派、神州派、“民新”及田汉的试验第四节 欧化、尚古与唯美教学要求：本章重点、难点为第2、3节：要求了解中国早期电影公司及代表人物代表作本章思考题：明星公司和民新公司生产的影片有什么特点？（三）、第三章 商业竞争时期（19281932）（3学时）主要内容：第一节 概述第二节 古装片、武侠片中国电影的两大类型第三节 初步的整合联华新派与国片复兴教学要求：重点、难点为第2节。要求较深入全面地了解中国电影的两大类型。本章思考题：20世纪20年代的中国电影为什么会产生商业竞争？ （四）、第四章 变革时期（19321937）（8学时）主要内容：第一节 概述第二节 转变作风的“明星”公司与倾向鲜明的“电通”公司的创作第三节 进步与保守共存的“联华”公司第四节 “艺华”、“新华”、“天一”及其他公司的创作第五节 电影理论与批评的建立和发展教学要求：本章重点、难点为第2、3、4节。要求较深入全面地了解联华以及天一等影片公司的创作倾向。本章思考题：联华为什么会在中国电影史上具有重大意义？ （五）、第五章 非常时期（19371945）（3学时）主要内容：第一节 概述第二节 国民党统治区的电影第三节 延安地区的电影第四节 租界区的电影第五节 沦陷区的电影教学要求：本章重点、难点为第3、5节。要求较深入全面地了解延安和沦陷区的电影创作情况。本章思考题：延安电影的意义？ 沦陷区电影的生产环境？（六）、第六章 丰收时期（19451949）（5学时）主要内容：第一节 概述第二节 官方电影机构里的两种创作第三节 “昆仑”群体与社会批判影片第四节 “文华”群体与都市人情片第五节 商业电影的新发展教学要求：本章重点、难点为第3、4节。要求较深入全面地了解昆仑和文化的电影创作原则和情况。本章思考题：昆仑和文化的同异 ？（七）、第七章 新中国电影创建时期（19491966）（8学时）主要内容：第一节 概述第二节 “长影”集体第三节 “北影”集体第四节 “上影”集体第五节 “八一”集体及其他电影厂的创作教学要求：本章重点、难点为第2、3节。要求较深入了解长影和北影的创作理念、代表作品。本章思考题：北影出品的电影有何特点？（八）、第八章 禁锢时期（19661976）（2学时）主要内容：第一节 概述第二节 从样板戏到样板戏电影第三节 故事片生产的恢复与发展教学要求：本章重点、难点为第2节。要求了解样板戏电影的特征。本章思考题：样板戏电影产生的原因？ （九）、第九章 再探索时期（1977-1992）（12学时）主要内容：第一节 概述第二节 第三代导演的人道主义追求第三节 第四代导演的诗化意识第四节 第五代导演的历史贡献教学要求：本章重点、难点为第3、4节。要求较深入地了解第四代和第五代的代表人物以及代表影片。本章思考题：第五代为什么会崛起？（十）、第十章 市场化时期（1992年至今）（6学时）主要内容：第一节 概述第二节 市场化时期的主旋律电影第三节 张艺谋、陈凯歌等导演的市场化追求第四节 冯小刚及中国的贺岁电影创作第五节 新生代导演的个体写作与生存困境教学要求：本章重点、难点为第3、4、5节。要求较深入全面地了解中国电影市场的变化。本章思考题：张艺谋、陈凯歌以及冯小刚对中国电影市场产生了什么意义？（十一）、第十一章 香港电影（1学时）主要内容：第一节 概述第二节 从粤语片到香港电影新浪潮第三节 李翰祥的古装历史片第四节 张彻、楚原和李小龙的武打片第五节 成龙的喜剧功夫片和警匪片第六节 吴宇森的英雄片与徐克的武侠片教学要求：本章重点、难点为第3、4、5、6节。要求较深入全面地了解香港电影的发展脉络及发展趋势。本章思考题：香港电影的传统是什么，香港电影将走向何方？（十二）、第十二章 台湾电影（1学时）主要内容：第一节 概述第二节 从台语片到台湾新新电影第三节 李行、胡金铨的电影创作第四节 侯孝贤、杨德昌、王童的电影创作第五节 李安的电影创作教学要求：本章重点、难点为第3、4、5节。要求较深入全面地了解台湾电影的发展脉络及发展趋势。本章思考题：台湾电影的传统是什么，台湾电影将走向何方？三、推荐教材与主要参考资料推荐教材：影视批评.陈犀禾,吴小丽主编.出版社地址:上海大学出版社,2003年。参考资料：王晓玉，中国电影史纲，上海古籍出版社，2003年10月；倪骏，中国电影史，中国电影出版社，2004，10月；钟大丰著，中国电影史，中国广播电视出版社，2007年10月。四、选修课要求及教学手段与方法建议选修课要求：中国电影史课程是周口师范学院戏剧影视文学专业的基础课程，教学对象为大学本科一年级学生。通过本课程的学习，让学生了解中国电影的历史发展线索和优秀传统，为学生在未来的电影创作中更好地继承和发扬中国电影的有益经验，推动中国电影的发展。教学手段与方法建议：1，教学方法：建议采用教师的课堂教学和学生的专题讨论相结合的方法进行教学。 2，教学形式：建议采用自学、专题讲授与电影观摩相结合的形式进行教学。 3，实践性环节教学要求：本课程的实践性环节主要是结合所学阶