小学数学北师大2011课标版三年级轴对称（二） (5).doc_第1页
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轴对称（二）教案西上庄小学 张亚南【学习目标】 1、结合操作活动，经历得到轴对称图形的过程，加深对轴对称图形特点的体会。 2、给出简单轴对称图形的一半和对称轴，能够直观地描述它的另一半，进一步体会轴对称图形的特点并发展空间想象能力。【学习重点】 结合操作活动，经历得到轴对称图形的过程，加深对轴对称图形特点的体会。【学习难点】给出简单轴对称图形的一半和对称轴，能够直观地描述它的另一半，进一步体会轴对称图形的特点并发展空间想象能力。【学习过程】一、板书课题今天这节课我们来学习轴对称（二）（师板书课题）二、出示目标这节课的学习目标是：（略） （齐读目标）过渡：目标明确了，要达到这节课的学习目标，靠大家自学，怎样自学呢？请看自学指导。三、自学指导认真看课本25页例题。思考：1、做一做，你有什么发现？2、知道图形的一半，你能画出另一半吗？（ 3分钟后，比谁会做与例题类似的题）。四、先学（看一看）过渡：现在自学竞赛开始，比谁看书最认真，坐姿最端正！1、看一看： 生看书自学，师观察督促学生紧张自学。 过渡：看完的请举手，指一名生说答案。（错了让其他同学更正） 下面，老师来检测一下同学们自学的效果怎么样？ 2、做一做：（课本第26页的练一练第1题。）（1）指2名后进生上台板演，其余学生写在本上。 （要求：字体工整，板演的同学把字写得大一些，坐姿端正）（2）生独立完成，师巡视搜集出现的问题，进行第二次备课，以备后教。五、后教（议一议）1、更正：写完的同学检查，检查完了以后观察堂上板演的内容，有不同意见的请举手，上堂更正。（用红粉笔把出错的部分用斜线划掉，在旁边更正，保留原有答案。过渡：下面我们一起来看堂上板演的内容。2、议一议：26页的5题。学生举手回答。3、小结教师根据学生的汇报板书并小结。六、当堂训练（练一练）过渡：今天的知识你学会了吗？下面，大家就用今天所学的知识来做作业吧！有信心做全对，字写端正的同学请举手？1、课本26页第2题，下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？2、课本26页第3题，淘气在对折好的纸
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