教学管理细则.wps.doc

保靖职中教学管理制度教学质量是学校的生命线，学生是教学的主体，“一切为了学生，为了学生的一切”，为提高我校的教学质量，为进一步打造一个培养新世纪人才、现代型学校，突出态度第一、质量第一、效果第一的宗旨，体现重视能力、重视创新、重奖轻罚的原则，特制定本制度。一、备课制度1、教师备课遵循教学计划，期毕认真做好总结。（计划每期开学第一周上交，总结每期最后一上课周交，每期教科室、教务处将共同审查）2、教师备好课是上好课的基础，是保证教学质量的前提，任课教师必须认真备课，做到有课必备，不备课不能上课。3、教案要求：(1)、教案干净、整齐、规范；(2)、教案有标题,课型(如:新授课、习题课、考试课、复习课、讲评课)，教学目的，重点难点，教学方法,板书设计,教具使用等环节，教案有课堂练习，有课堂小结,有课外作业布置；(3)、每个教案必须有便于检查的相关内容：时间（日期和星期）、周节次、学期总课时、页码等；(4)、不备课或教案不合格不能上课，不允许几课时合一，已备课或者上堂课未完成任务的，需要调整时应附文字说明，正常原因无教案的应注明；(5)、考试课应附试卷，习题课应有相应过程分析；(6)、不能用旧教案上课，严禁抄袭教案。（7）、实验课必须为学生准备好实验报告，多媒体课应有上课的基本流程。4、各学科教案由教研组、教务处定期检查（教务处每期两次，教研组每周一次），教务处每周抽查一个教研组，主要是对教案的数量和质量进行督查。5、每学期举行一次“优秀教案”评选（由各教研组推荐、教务处、教科室共同审批，不超过各组人数的30）。二、上课制度1、教师应为人师表。衣着要朴素大方得体，不允许奇装异服，拖鞋背心上课，不允许染发，上课不允许做与课堂无关的事，如接打电话、抽烟、随意离开教室、写教案、批改作业等等。2、上课不迟到、不早退、不旷课，做到准时上课，按时下课（上课铃声响前，应在教室门口等侯上课）；3、为稳定教学秩序，非特殊情况下一律不能调课，有特殊情况需经教导处批准，年级组统一安排，实行调课。4、有事请假的，应凭办公室的假条到教务处报假，再由教务处通知年级组安排顶岗代课。5、要按计划完成当节教学任务，课堂用语要准确、生动、简练易懂，青年教师要用普通话教学；课堂教学要注意传授知识和组织教学两个方面做到既教书又育人，严禁体罚学生；教学要面向大多数学生，注意优生、差生兼顾。对学生学习的知识要及时反馈，及时校正，对重点难点要多次反馈，加强基础知识教学和基本技能训练，在开发智力、培养能力上下功夫；要重视直观教学，恰当运用教具和现有的现代化教学设备。6、有关演示课、实验课，参与率不得少于95%，实验教师要组织指导，并负责学生安全。7、凡实验课，多媒体课，必须事先与功能室管理人员取得联系，以便准备和安排。8、对影响课堂正常教学秩序的学生要及时提醒和制止，不能听之任之。不允许将学生逐出教室，若情节严重，态度恶劣，要交由专人负责（班主任或政教处）。9、实行学分制管理的班级，科任教师应及时登记好学生上课异常情况，期末上交教务处。10、上课状况由教务处记录、学生评价、领导推门听课等形式作结论。每期通过学生评价、领导对其上课状况的结论，评出20“上课优秀”的教师. 三、作业布置与批改制度1、对作业布置应分层次。可布置选做作业，即内容应以基本知识和基本技能的训练为主，对课本以外的题目要精选，布置前，老师应先做出答案，坚决克服盲目性和随意性，以减轻学生负担。2、教师要积极督促学生独立、按时完成当天作业，无特殊情况书面作业每次上交量至少应达到90。3、文字课作业量：（以新授课数量为依据）（1）语文作业每两周一次大作文，批改量不少于30%；知识作业达80%，全批全改；每周周记一篇，要有相应的普查和批改。（2）数学作业达80%，全批全改。（3）外语作业达70%，全批全改。（4）理、化作业达60%，批改量不少于布置量的80%。（5）政、史、地、生等课堂或课后要完成课本后练习，批改量不少于50%。4、非文字课不要求必须有书面作业，但应有利于课堂巩固的作业；中专部作业可结合操作和实践，书面作业应达理论课节数的50%。5、要及时纠正学生作业的错误，对学生做错的题目要求重做。要加强对作业的评讲，对带有普遍性的问题，应详细评讲，并对做题规范、步骤完整方面作耐心指导，严格要求，以培养学生的基本功，高规范、严要求。6、作业批改要求符号清楚，评语准确、中肯，字迹不宜撩草。7、各学科作业由教务处、教研组定期检查（教务处每期普查两次，教研组每两周普查一次），教务处不定期抽查，以检查学生作业上交情况、完成程度、教师批改情况为主。四、考试制度1、各文字科目应及时进行章节考试（每期不少于4次）。2、中专部每期必须有计划地进行两次技能考核，并在期末时将考核结果上交教务处。3、音、体、美、劳技、信息等非文字科目必须在期末两周之前完成该科目的考查，并将考查结果及时上交教务处。4、文字科目应按要求准备好期中、期末两次大考。5、期中、期末对学生进行成绩考核时，应规范制卷、严格监考、准确阅卷评分、认真讲解分析；做到严守考卷秘密、严格监考，准确评分，认真总结分析，不得草率从事或弄虚作假；检测后应及时进行讲评，并做好试卷分析工作，写好分析报告，上交教务处。6、认真总结和统计学生考试成绩，评价合理。学期成绩的评定：平时学习成绩占30%，期中考试成绩占30%，期末考试成绩占40%。五、辅导制度1、自习课要求：（1）、自习课要求和上正课一致，因特殊原因须用自习课上正课的，必须备好课。（2）、辅导形式：可以进行单独辅导和集中辅导；注重答疑解惑，补讲重点难点，分析作业中发现的共性问题。2、课外辅导：（1）、课外辅导不得收取任何除辅导资料以外的任何费用；（2）、需长期坚持或占用固定时间的课外辅导，应有准备，有计划，并事先上报教务处。（3）、辅导要有全局观念，注意其他学科和学生的作业负担，不得强行规定学生学习内容。（4）、拓广第二课堂，鼓励成立各科兴趣小组，加强兴趣小组的培训工作。（5）、落实好后进生的辅导，有计划有措施有行动地搞好补差工作；搞好尖子生巩固提高辅导工作，积极参与各种竞赛活动。3、艺体辅导：（1）、艺体课外辅导每期应有计划和规划（包括辅导安排和资金预算），有每期总结。（2）、艺体课外辅导不得占用正课时间，有必要占早晚自习的，应经学校和教务处批准。（3）、艺体课外辅导期间应负责学生的管理与教育工作，有事应及时同班主任或管理块室联系。4、每期将评出20以下的“优秀辅导教师”，通过平时观察、个人主动上交的资料状况进行参考。六、听课制度1、每位教师每学期不少于10次，校级领导每学期不少于20次，教科室主任、教务主任、教研组长、每学期不少于30次，任课教师以听本学科本教研组为主，外出听课原则上以教研组组织为主，单独外出要报请教研组长和教务处。班主任要常听本班课（每期不少于5次），及时了解任课教师及学生情况。2、听课教师必须在上课铃响前进教室，认真作好听课纪录，听课后应和任课教师交换意见，以便互相学习，互相帮助，共同提高。3、听课过程不接打电话，不与其他教师讲话，不做小动作，不打瞌睡，注意给学生起表率作用。4、推门听课： （1）、推门听课以校委会成员和教学骨干分子组成我校推门听课小组；（2）、原则上事先不通知被听课教师。（3）、听课小组必须认真组织好本组成员进行听课，听课后应积极反馈和讨论，并包括对教师教案、教态的检评和指正。（4）、有听、评课记载。七、教辅管理制度（实验、电教、图书、体育器材管理）1、实验管理（1）、实验管理人员应科学妥善地管理好实验器材，做到帐目清楚，记载实时。（2）、实验管理人员应在协助上课教师准确定完整地准备好实验所需器材及用品。2、电教功能室管理：（1）、我校电教功能室主要有：电脑室，多媒体教室，语音室，琴房。（2）、电教功能室管理员应科学妥善地管理好电教器材和设施，做到帐目清楚，维修及时，记载实时。（2）、电教功能室管理员应充分准确地掌握各种电教设施的性能和使用方法，课前为上课教师准备好一切所需电教设施，并配合上课教师备好、上好电教课，为各堂公开课、研究课准备好电教设施。3、图书管理员应科学妥善地管理好学校图书资料，帐目清楚，登记实时。要做好学校图书资料的分类目录索引，并将图书资料的库存和损坏情况每期期末报教务处。图书管理员应按时上下班，充分保证教师、职工、学生阅览、查找资料的方便。每周二和周四下午向学生开放阅览室。4、体育器材保管员应妥善管理好现有体育器材，登记好新购置和损坏的体育器材，做到帐目清楚。保证体育教师和班级借还体育器材，保证体育课的正常进行。5、教辅管理人员应加强业务学习，不断提高管理能力，从而更好地为教学服务。八、教研制度1、教师要积极参加教研活动，做好活动记录。2、教研组每学期要有明确的教研课题，并积极推进教研课题的进程；指导教师进行学术研究，业务能力培训，经常撰写教研论文。3、每位教师至少：（1）、每学年上一堂示范性教学公开课；（2）、每学年写一篇论文或经验总结；(3)、每月有业务学习记录两次。4、每期教科室将评出20教研教改参与和积极的教师，定为“学习型教师”。九、奖罚制度二、奖罚细则（一）、教学常规：1、教师每旷一节课扣罚50元，未备课一节次扣罚40元，每迟到、早退或中途离堂者一次扣罚10元。2、备课不认真，不符合要求，经反馈教育不改进者，使用旧教案、抄袭他人教案，每课时扣罚30元。3、随意调课、滥用课、漏备课按末备课处理。4、上课不认真负责，不按照要求上课、学生反响大、效果极差者，视为上课不合格，视情节轻重扣罚20-50元。5、因相关负责人失误造成空堂，相关负责人按失职论处。6、学校安排的辅导未完成或不合要求者，每次扣罚20元。7、上交各种材料或接纳所分配的任务，未完成一项，扣罚20元，推迟一天加扣5元。8、各教学管理负责人必须按时按质按量完成所分配任务，未完成或失职者，每次扣罚20元。9、每期在各种常规资料中，凡被评为“优秀”的，每人次奖20元。（二）、教学效果：1、普通高考、对口升学奖。（1）、集体奖：重点本科：每上线1人次奖励3000元；二类本科：每上线1人次奖励2000元；三类本科：每上线1人次奖励1000元。专 科：每上线1人次奖励100元。（2）、个人奖：学校确定升学率，对口升学率为80%,普通高考升学率为20%,各科任教师按下列标准计奖罚. 每上升一个百分点, 对口班奖10元：普通高考班奖 20元，每下降一个百分点,对口班扣罚10元、普通高考班扣罚20元。（升学率按实考人数计）备注：音、体、美特长生专业分上重本线而文化分未上线者，每上线一人次, 奖励特长辅导教师300元，专业分上二本线而文化分未上线者，每上线一人次, 奖励特长辅导教师200元. 2、初中统一考试（1）、由县级以上组织的期末统一阅卷考试,分两部分对年级和个人进行奖罚。（2）、集体奖：全县综合排名前五名享受集体奖，奖金依此为：第一名奖2000元， 第二名奖1800元，第三名奖1600元，第四名奖1400元，第五名奖1200元，第六名奖1000元。（3）、个人奖罚：（以科任班级进行单独核算）进入全县前X名(X=全县班级总数40%)，从第X名开始计奖,奖金为50元,每前进一名累加50元；进入全县后X名(X=全县班级总数40%)，从第X名开始计罚,扣30元,每后退一名加扣30元。奖罚不封顶.进步奖和退步奖：（参考数据：本届上次县级测评成绩）每进一个名次奖20元，每退一个名次罚10元。 （4）、考起民中奥赛班的学生,民中奖励多少、学校全部返还给初三年级组。3.学校组织的县级制卷, 学校统一阅卷的期末考试奖罚:学校依据最近三个年度全县统一考试,各学科全县平均分设立如下基础分，奖罚到教师个人。基础分标准：语文59分、政治59分、历史48分、地理51分、生物44分、数学46分、英语38、物理39、化学基分平均35分达到基础分奖30元，每上升或下降分在基础分奖上奖罚2元（上下不封顶）。(备注:如监考不认真造成考试混乱或一堂考试有5份以上雷同试卷，罚监考人员50元;如阅卷或统分过程中发现有舞弊行为，罚责任人每人次50元。同时取消此次奖项)4、竞赛和辅导奖（1）、凡教师参加教育部门组织的各种教育、教学业务竞赛，享受此项，具体奖励标准如下：国/省级：一等奖：500元 二等奖：400元 三等奖：300元州级： 一等奖：300元 二等奖：200元 三等奖：100元县级: 一等奖：100元 二等奖：50元 三等奖：30元（2）、教师辅导学生参加教育部门组织的竞赛获奖，教师享受辅导奖，具体标准如下： 国家级200元 省级100元 州级50元 县级20元 （3）、体育竞赛奖：教师训练学生参加县级或县级以上体育竞赛活动，获得名次享受如下奖励：单项比赛获得第三名（含第三名）以上名次，每获得一人次按县级50元/名， 州级100元/名，省级200/名计奖。团体比赛获得第三名（含第三名）以上名次，按县级500元，州级1000元， 省级1500元计奖。（3）、 教师论文奖：（课件、教学设计） 国家级100元 省级50元 州级30元 （4）、学校课题结题成果奖：（学校申报课题为准） 国家/省级1000元 州级500元 县级200元（5）、