亚鱼乡2011年上半年农村党员干部现代远程教育.doc

亚鱼乡2011年上半年党员干部现代远程教育“百千万示范带动工程”及“双创双争”活动总结为抓实远程教育“双创双争”活动，有力助推“百千万”示范带动工程扎实开展，乡党委紧扣新农村建设主题，以“让党员经常受教育，使农民长期得实惠”为创建活动的宗旨，切实加强学用成果的转化，借助活动的创建，全面提高我乡远程教育的应用水平。扎实有效地组织各村开展活动，进一步密切了党群、干群关系，示范带动工作取得了阶段性成效。一、提高思想认识，切实加强领导。亚鱼乡4个行政村，全乡总人口8300人。全乡党员213人，远程教育站点4个村校结合站点4个。我乡结合自身实际，将工作任务进行分解落实，按照县实施意见的要求，启动实施了党员干部现代远程教育“百千万示范带动工程”，在乡远程教育学用转化示范村、评选 “远程教育优秀站点管理员”、培育 “远程教育党员创业带富能手”。根据上级关于活动开展的方案后，乡党委针对活动专门组织召开党政联席会议进行研究，并召开乡干部、村党支部书记、学校校长三方会议，专门传达贯彻上级指导精神，讨论活动的具体实施方案和办法，制定亚鱼乡党员干部现代远程教育“百千万示范带动工程”实施方案和亚鱼乡开展现代远程教育“双创双争”活动实施方案，方案中注重实施的可行性、实效性。二、结合自身实际，认真组织实施。在实施“百千万工程”过程中，各地把已开展或准备开展的工作与示范带动工程进行有机衔接，有效促进了创建工作的开展。围绕我县打造“中国箫笛名城、新型工业重镇、黔东经济社会发展极”的奋斗目标，深入开展创先争优活动，为“示范户”协调解决资金困难，以点带面，不断推进各项工作，“百千万工程”建设取得初步效果。发动全乡开展党员干部现代远程教育百千万示范带动工程工作，进行深入的动员、发动，统一了党员干部的思想，牢固树立“现代远程教育不是单纯的理论灌输”的理念，让广大农村党员、群众理解它是集政治理论、政策法规、教育卫生、实用技术、市场经济等内容为一体的丰富教育题材。通过广播，发放宣传资料，张贴标语等多形式深入村、寨、户扎实开展宣传工作，争取更多的群众理解、支持、参与活动。运用灵活的教育模式，农村党员干部在学习中不再受时间，地点、内容和学历层次的限制，选用通俗易懂的语言讲解，让农民朋友体会到农村科技实用技术在促进农村农业生产中的巨大作用和能量，认识科学、相信科学、走进科学。让现代技术教育与农民需求的零距离碰撞，着力逐步破解“想发展没技术”的难题。三、落实管理，促进远教服务。围绕着乡各项项目的建设来培育远程教育创业带富能手，做到示范有典型，学习有榜样。在管理上，明确了分管领导、远教专干、三支队伍人员对远程教育创业带富能手进行指导和帮助，并将帮扶人员的联系方式上墙公布，让示范户在生产生活中遇到困难和问题能谁时能够联系干部和农技辅导员。在建设中，将中央、省、地、县方针政策、有关会议精神制成光碟发放给群众，供他们学习，满足群众需求，并结合实际，组织创业带富能手进行远程教育学习培训，让他们把参加学习培训获得的知识和信息运用到生产发展和创业致富中，从而实现科学发展，科学生产，并在带头致富和带领群众共同致富上发挥示范带动作用，从而推动经济社会快速发展，切实提高了党员群众对远程教育的满意度。现在已创建远程教育创业带富能手4户，发放光碟2000多张，远程教育创业带富能手实行挂牌管理。 四、存在问题1、党员老龄化，参加培训积极性不高。2、经费不足，基础设施不齐全。3、没有专职管理人员，培训效果不佳。五、下步工作打算1、进一步加强远教工作，将工作重心转移到党组织制度化、规范化建设和新党员的发