中班下学期教育工作计划.doc

中班下学期教育工作计划 中班下学期教育工作计划（*年*月*年*月）幼儿发展状况分析中智童班现有幼儿*名，其中男*名，女5名。 小朋友们经过中班上学期的生活和学习，幼儿整体水平发展较好。 在健康方面，幼儿体质明显增强，较好地完成走、跑、钻等基本动作；生活自理能力有了进一步的提高，掌握了刷牙、洗手、用筷子吃饭等简单的生活技能；在语言方面，幼儿口语表达能力有较大的发展，在集体活动中，积极举手回答老师的提问，语言的连贯性增强，逐步养成了对学习和游戏的兴趣；在社会方面，幼儿掌握了一定的社会知识，能动手动脑参加社会实践活动，逐步懂得遵守集体规则；在活动中和小朋友友好相处，并能合理的清理自己和班级物品。 在科学上幼儿认识了四季的特征，知道利用水、沙、进行游戏，能够准确的认读数字及5以内的形成，喜欢在生活中寻找不同的形状和颜色，特别是在高矮等活动的排序上有较高的活动兴趣。 在艺术方面，幼儿喜欢唱歌，动手绘画和制作简单的玩具，并能参与主题墙饰的布置。 能跟着音乐进行简单的敲打活动，知道用合适的理由来评价朋友的作品。 领域目标内容健康 1、身高、体重、血色素等健康指标达标。 2、会用多种方式合理表达自己的情绪。 3、乐于参加体育活动。 4、会灵活地使用筷子，细嚼慢咽。 5、会系鞋带，能独立有序穿脱、折叠衣服。 6、能正确使用手纸，按性别入厕。 7、会助跑跨跳，能用不同方法使用运动器械。 8、做韵律操和轻器械操，精神饱满，动作协调自然。 9、能安全使用生活用品和体育器械，遇到危险时，知道躲避，会呼喊求救。 （主题活动及其它内容）主题活动三月幼儿园是我家四月小饭桌五月泥土亲亲六月五颜六色健康 二、三月 1、中班模仿操 2、打针我不怕 3、练习单脚跳 4、听信号走 5、拍球 7、平衡木练习四月 1、会活动地关节 2、追逐跑 3、跨跳 4、夹物跳 5、拍球比赛 6、互抛皮球五月 1、变速变向走 2、越过障碍走 3、可爱的小脚丫 4、侧面钻 5、侧身滚六月 1、防暑方法多 2、肩上投掷、 3、冷饮地对话 4、队列练习七月 1、食物的旅行 2、保护五官 3、关节韵律操 4、跳绳 5、接力赛、新编幼儿园教师用书中班下幼儿园教材中班语言1创编儿歌多彩的物品2童话故事班级里的好朋友3续编故事我的伙伴多4诗歌小朋友的家5故事拔萝卜6创编故事彩色的牛奶7会唱歌的生日蛋糕8仿编谜语是谁请客9漏嘴巴的故事10故事谁送了土11小猪盖房子12兵马俑13讲述故事花衣裳14欣赏会变的衣服15冬天还是夏天16诗歌美丽的伞语言 1、乐意与人交谈并安静倾听。 2、会说普通话，发音准确。 3、词汇较丰富，能运用简单的复合句型。 4、喜欢欣赏文学作品，能理解主要的内容。 5、能仿编简单的儿歌和故事。 6、会独立看图书，能看懂图画中的主要内容。 目标内容（主题活动及其它内容）社会 1、愿意关心别人，帮助别人，有同情心。 2、认识自己的优点，愿意学习同伴的长处。 3、愿意为集体做力所能及的事情，具有初步的责任感。 4、能与同伴合作，协商解决问题。 5、遵守规则要求，最错事能承认并改正。 6、了解武汉标志性建筑、风景名胜、特色小吃。 7、尊敬劳动人民，了解不同职业人们的劳动，爱惜劳动成果。 社会活动三月妇女节、植树节、穿脱衣比赛、学习折叠衣物、我为班级做点事四月幼儿园的饭菜香、夹筷子比赛、美丽的武汉、系鞋带、为我们工作的人五月劳动节、劳动人民、参观种植园、求救方式、六月儿童节、端午节、做错事以后、防暑办法多、数学 二、三月按两种特征分类、比较宽窄、按规律排序、认识时间（一）、认识时间（二）、复习基数和序数、图形分割、图形拼搭、四月20以内点数、认读50以内的数、数物结合（一）、数物结合（二）、复习数物结合、20以内的倒着数、按物体两种属性分类、五月数的守恒（5以内）、数的守恒（10以内）、认识单双数（一）、认识单双数（二）、复习单双数、6的形