家长会计划范文.doc

家长会计划范文 位家长你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！我们学校召开这个家长会，主要目的是希望我们相互交流一下学生在校及在家的情况，加强家长和学校之间的联系，这样，我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时希望家长进一步配合老师，做好一些工作，能够积极参与到学生的教育管理中来，让孩子们学得更好，更快乐地成长！希望通过这次家长会的召开，使我们大家体会到成长比成绩更重要，体验比名次更珍贵。 一、首先，我向大家介绍我们实验二小的管理理念学校为家长服务；班子为教职工服务；教工为学生服务。 二班级管理目标人没有目标,生活将非常空虚,百无聊赖.一个班级没有目标,它将失去航向,一盘散沙,尤其是在当今竞争日趋激烈的社会中,我们的学生不仅要学会学习,更要学会生活,学会做人.所以我作为班主任结合本班实际,制定我们的班级奋斗目标,并和学生一道去努力实现.我们的班风是勤学向上、乐于进取;班级精神我们努力，我们快乐;奋斗目标茁壮每一棵苗，艳丽每一朵花。 三为了使我们的孩子在校能得到全面发展，我校开展了各种活动。 三八节“点亮亲情感恩母亲”让孩子在活动中表达孝心与爱心；每次节假日的“我当一天家”让孩子学会自理，懂得关爱；广播操及队形队列比赛提高了同学们的纪律观念和团队意识；“每周一星学生评选”让孩子敢于表现自己，展示特长本领。 “文明礼貌”活动月-净化自己的语言,美化自己的行为，营造文明守纪的校风。 安全演练常态化掌握自护自救能力，在无人管护，发生火灾和地震来临情况下能够迅速脱险。 四、班级基本情况下面我先介绍一下班级的基本情况（一）教师情况我姓李，是我们三年级的班主任及语文老师。 我是随着这届学生从一年级一直升到三年级的。 因此，三年级学生都是我认识的，对于他们的情况我也比较了解。 我们班的数学教师是马老师，她一直担任三年级的数学老师，对于三年级数学教学很有经验。 我们班的英语老师是陈老师，她一直从事英语教学工作，工作特别认真负责。 （二）学生情况本班学生共38人，其中男生21人，女生17人。 学生平时表现情况字迹工整，学习态度认真张月马黎贝尼杨家马磊思维活跃、见解独特李帅马忠海杜先书张雅瑶上课认真听讲冯亚轩莫勒迪尔沈方梅艾克丽木积极举手发言冯亚轩李帅张雅瑶拾金不昧、助人为乐蔡光银马婷关心集体，对于班级工作认真完成张月、黎丁、马晓燕、曹辉、马佳瑶体育健将杜先书、杨智、马贵成自理能力强马忠海、马哈山、马贵成、蔡光梅沈方梅，刘启兵画画能手张月马佳瑶刘晓文在各位家长的大力支持下，我们的教育教学工作开展得比较顺利。 比如在各种献爱心捐款中，同学们踊跃捐款。 在参加学校的各种活动中都能大力支持。 正是因为有我们这些家长在的支持，我们班的孩子才会有这样的爱心！而且我们班在教学成绩及学校组织的各项活动中均取得了较好的成绩。 在此我们再次向各位家长表示衷心的感谢。 但是有一些问题我们还需要交流一下（一）遵守校规校纪学校要求周一穿校服，每天佩戴红领巾注意个人卫生3注意安全。 提醒孩子按时到校，不能过早来校；嘱咐孩子及时回家。 （二）安全问题一提醒孩子按时到校；嘱咐孩子及时回家，二请家长叮嘱孩子在校内外玩耍时，要注意安全。 孩子在校玩耍时，难免会互相碰撞，发生些小摩擦，请各位家长能够互相体谅与理解。 （三）.关于作业的问题每个孩子的情况是不同的，动作快的孩子会迅速认真地完成作业，质量也比较好，觉得作业太少；但有的孩子边写边玩儿，注意力不集中，当然就会花费很长时间，他们觉得作业负担很重，因而让家长也误以为作业太多。 五、说说考试情况。 这次考试，我们班一部分学生的成绩都在80分左右，达到了优秀，但是有些学生学习不认真，作业不完成，道指导致成绩差。 当家长拿到试卷的时候，可能会有喜有忧，喜的是孩子取得了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。 语文卷子现在就摆在桌子上，相信家长们已认真看过了。 下面就试卷说说我的看法，这次考试学生出错较多的有两个地方，一个是第六大题，根据本学期所学课文内容填写表格。 这道题目主要是想考查学生对课文的掌握情况。 以前这种题都是以填空的形式出现的，这次以表格的形式出现，有的学生就不能正确的填写或者空在那儿不写了。 另外一道题目是第七大题课内阅读（一）中的第一小题在写男孩高兴的三个动作的词下面画。 这一段内容学生非常熟悉，只不过在讲课时是让找出描写男孩动作的词语。 就这一点变化，有些学生就出错了。 这说明有些学生不能正确地审清题目的要求，灵活地运用知识。 成绩相对不理想的同学主要表现在基础知识不牢固，粗心，阅读不认真等。 六、三年级特点我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。 面对孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。 小学六年一般可分为三个阶段 一、二年级为低段； 三、四年级为中段； 五、六年级为高段。 那么您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳跃。 那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助。 在学习方面知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候，我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。 但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。 所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 学习方面的改变还表现在内容增加了，比如新开设的科学课就是最典型的例子。 七、最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议； 1、重视家庭教育家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。 教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。 学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。 在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。 2、给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。 在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。 尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。 3、与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。 抽读、抽背、听写、考题等。 端正学习态度，养成良好的学习习惯。 要求孩子在家做题时以认真的态度对待，做每道题都得认真审题，明确题目要求后，认真地去做，做完