美育的真正价值与实现路径分析.pptx

中国文化的核心是 礼乐文化 强调的是从外在行为到内心情绪 情感体验的教化与塑造 凡三王教世子 必以礼乐 乐 所以修内也 礼 所以 修外也 礼乐交错于中 发形于外 礼记 中的这段话高度概括了 礼 与 乐 在人的成长中的作用及其交互影响 而 礼记 中的 乐 不仅 是指音乐教育 而与今天的美育有着基本的对应关系 美育的独特价值古人对美育或者 乐教 的认识 首先是直指人心的 人来到这个世界上 对各 种困境 难题会做出自然的反应 这是人的社会性行为的基础 美育是对人的生物学属性的社会规范 同时也是对人的一种品德教育 是实现审美和人 文素养提高的基础 情动于中 故形于声 是生物学属性 声成文 是对自然选择和社会教化的结果 教育在这里的作用不仅是知识和行为规范的 习得 还可以让人的行为符合社会的标准 因此 声成文 是美育教育的基础性目标之一 让学生能够适应社会发展要求 而 德音之谓乐 既是对 艺术内容的要求 也是艺术育人功能的体现 美育的最高境界是教给孩子们 德音 要教给他们最好的东西 既符合艺术规律又符合社会道德的标准 这是对学校美育教育内容上的要求 同时 德音 也是育人功能的体现 习近平总书记 在文艺工作座谈会上的讲话 中指出 我们的文艺工作者 要 为历史存正气 为世人弘美德 美育也要为历史存正气 弘扬社会美德 所以 美育是德育中非常重要的组成部分 是实现人的全面发展 实现 教育 立德树人 根本任务最重要的基础 从 德智体美 四育的结构上看 智育是开化心智 形成知识 掌握技能的教育 体育的目标是身心健康 体魄强健 德育是让人成为符合社会规范和道德规范的人 美育也是直接针对人的生物学属性 但它是要去改造 不是去放大人的生物学属性 只有美 育是对人的生物学属性彻底的改造 是教育最重要的基础 美育的 功用价值 美育的功能是促进人的外在行为与内心体验的一致 这是中国文化强调 礼教与乐教相互协调的基础 礼 是 委曲婉转 自卑尊人 礼记 曲礼 行为要符合社会规范 要克制自己的内心冲动 乐 则是直接 作用于人的内心冲动 让内在情感以符合社会和伦理规范的方式向外表达 礼 乐 结合可以达到消除内心不安 规范外在行为的目标 达到 道 德认识 和 道德行为 之间的一致 美育的真正价值与实现路径分析相关信息 规范化才是大学生网贷发展路径原标题 规范化才是大学生网贷发展 路径近日 大学生因网上借贷无力偿还而跳楼事件频频进入公众视野 可能这只是一些极端的例子 但从中也能看出大学生网贷平台的乱象 为防止大 学生在上学期间背上沉重债务 中国银监 基层教改也应找到 最大公约数 涿鹿教改失败表明 教育涉及千家万户的核心利益 任何改革都必须 格外审慎 不仅要找准方向 选对路径 还要考量大环境与小环境的融洽 节奏与范围的把握 以及改革土壤的培育等 因为推行 三疑三探 即 区 贫困山区教育均衡的 十堰路径 自打湖北省竹山县麻家渡镇总兵安村教学点安装了多媒体液晶电视触屏一体机 歌声又重新回到了寂静的校 园里和田野上 已经55岁的语文教师周全福 在教学点负责人和一位年轻教师的帮带下 熟练运用镇中心学校通过网络下 科学设计高校创新创 业教育改革路径创新创业是时代的最强音 是经济转型升级 全面建成小康社会的根本路径 四川高校主动深化创新创业教育改革 为创新驱动发展战 略提供人才保障和智力支撑 一 全面把握高校创新创业教育改革内涵立德树人的 六个转变 设计升级版现代职业教育路径 刘洪一教 育部 关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见 以国务院 关于加快发展现代职业教育的决定 为指南 以适应经济新常态和技 术技能人才成长成才为要求 以我国职教发展中的重大现