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文档简介

小学体育教师培训计划 体育教师培训计划 一、培训目的与任务通过怎样上好体育课，理论课与实践课相结合，熟悉体育课程标准，掌握国家学生体质健康标准的测试方法及体育的训练与竞赛法，促进教师积极开展教科研活动，提高教师实施新课程的能力与水平。 二、培训时间与形式培训时间为周末，采取学员集中培训的形式。 三、培训对象本校小学从事体育教育教学工作的专职及兼体育教师。 四、培训课程培训课程的主导思想是“应用为主，理论为辅；方法手段为主，技能为辅。 根据该主导思想，将培训课程分为三个部分理论与操作课程，运动教学课程，讲座。 课程名称学时主讲课程名称学时主讲当前我校小学体育教学现状与发展1文虎国家学生体质健康标准1文虎怎样上好体育课3文虎课外体育运动训练2李云柱队列教学方法与手段2文虎体育竞赛裁判法5刘启柱武术操教学方法与手段6文虎刘贤海口令、哨子、手示的应用1刘贤海 五、培训具体内容安排 1、怎样上好体育课；课的目的和任务；课的常规要求；课的结构；课的情景教育；课的运动量和密谋；场地与器材；安全教育、保护与帮助；看优质课录像 2、田径课教学径赛快速跑、耐力跑、接力跑、障碍跑；田赛跳高、跳远、推铅球、掷实心球；田径赛裁判法 3、体操队列单个队列、班队列、口令（哨音）；基本体操武术操、广播操和眼保操； 4、游戏基本游戏跑、跳、投球拍、投运、传灵敏障碍 5、国家学生体质健康测试 1、水平一坐位体前伸、投沙包、50米（25米2）立定跳远、跳绳、踢毽子水平二坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐、50米（25米2）、立定跳远、跳绳水平 三、肺活量体重指数400米（50米8）台阶试验；坐位体前屈，掷实心球，仰卧起坐，握力体重指数；50米跑（25米2径返跑）立定跳远，跳绳、篮球运球 6、训练与竞赛 （1）、训练选材计划教师时间 （2）、竞赛计划小形多样分层次 六、考核管理对参加学习的教师实行“双百分”量化考核制。 不合格者进行再培训，再考核。 七、保障措施 1、学校要加强领导，指派专人负责，认真组织好此次体育教师培训工作，确保按时参加培训学习。 、学习过程中组织安排教师讨论，望提前准备好，并提出问题等。 3、参加培训教师自带体育课程标准国
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