苏教版六年级上册 15 青海高原一株柳.ppt

请同学们回忆一下 你们学过或知道哪些关于柳树的古诗 你们对柳树又有哪些了解呢 说说自己的看法吧 青海高原位于青海省 世界屋脊 东部 海拔在3000米以上 缺氧现象严重 长年是冻土 是全国温度最低的地区 春季有频繁的沙尘暴袭击 届时狂风大作 飞沙走石 能见度很低 夏天有暴雨 雷电 冰雹袭击 冰雹小如黄豆 大如鸡蛋 打在身上非常疼痛 青海高原的环境非常苍茫和恶劣 课文中用了这些词 我们一起来读一读 广袤无垠青草覆盖的原野寸草不生青石嶙峋的山峰深邃的蓝天凝滞的云团悲壮和苍凉 青海高原一株柳 陈艳玲 第一课时学习目标 1 学会本课生字 理解词语 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 这是一株神奇的柳树 神奇到令我望而生畏的柳树 它伫立在青海高原上 望而生畏 畏 畏惧 佩服 自学展示一 这是一株怎样的柳树 文中有一段直接描写这株柳树的形象 请找出来 这株柳树大约有两合抱粗 浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树阴 树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽 粗实而坚硬 叶子如此之绿 绿得苍郁 绿得深沉 自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸 它巍巍然撑立在高原之上 给人以生命伟力的强大感召 你觉得这株柳树长得怎样 从哪些地方可以看出来 这是一株怎样的柳树 神奇 自学展示二 邃滞萌茬怯铸虐摧诵卓韧 我能读好下列生字 词语 伫立嶙峋深邃抑制萌发虐杀摧毁韧劲望而生畏广袤无垠寸草不生目力所及不可思议铺天盖地雷轰电击起死回生名贯古今婀娜多姿风情万种艰苦卓绝 自学展示三 我能正确 流利地朗读课文 目标检测 1 我能完成下列近反义词 近义词 广袤 无垠 深邃 抑制 苍凉 苍茫 摧毁 萌发 反义词 广袤 覆盖 抑制 持久 2 我能按课文内容填空 这株柳树没有 也没有 而是 以超乎想象的 和 生存下来 终于造成了高原上的 命运给予它的几乎是 它却在一线希望之中 第二课时学习目标 1 通过具体语言环境 体会青海高原一株柳的神奇 2 感悟青海高原一株柳身处逆境时所表现出来的强大生命力 自学展示一 请同学们自由默读课文 找出课文中描写柳树的句子 体会它是一株怎样的柳树 并写下你的感受 它无疑经受过一次又一次摧毁 却能够一回又一回起死回生 从 一次又一次 一回又一回 你体会到了什么 让我们用赞美的语气再来读一读第五自然段 作者不仅写到了青海高原上的一株柳树 还写到了其它柳树 找找作者是怎样描写的 自学展示二 写家乡灞河边的柳树 与高原之柳的生存环境形成对比 侧面衬托青海高原这株柳顽强的生命力 作者家乡灞河边的柳树和青海高原一株柳有什么关系 作者为什么要写家乡灞河边的柳树呢 同是一种柳树 生活的道路和命运相差何远呢 命运给予它的几乎是九十九条死亡之路 它却在一线希望之中成就了一片绿荫 这句话不仅仅写柳树 也在写人 它告诉我们 在人生的道路上 生活和命运不可能公平 但只要心中一直充满希望 凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力 生命就能创造奇迹 这句话仅仅是在写柳树吗 你由这句话想到了什么 自学展示三 自学展示四 学了课文 你从中得到了怎样的启示 只有百分之一的希望 我们 要付出百分之百的努力 扼住命运咽喉的人 能创造生命的奇迹