【班级工作计划3篇】小学20 xx年20 xx年学年班务计划.doc

【班级工作计划3篇】小学20xx年20xx年学年班务计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.小学20xx年-20xx年学年班务计划2.20xx年年-20xx年上学期九年级化学教学计划3.20xx年文秘工作总结与20xx年工作计划小学20xx年-20xx年学年班务计划 一、学生基本情况分析全班学生共计71人，男生35人，女生36人。 本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。 可是也有一小部分孩子，经过一个暑假的放松，学习意识不足，不良行为表现明显，不能及时调整心态。 还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。 二、班集体的目标每天进步一点点 三、主要工作和具体措施（一）行为规范教育.每天衣着整洁，佩戴红领巾和胸卡，离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。 .课间活动时间不在楼道以及校园里打闹，上下楼梯靠右走。 .上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。 4.作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。 5.掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。 （二）班级管理.上学不迟到、不早退。 .自己书包、学具、书桌。 .独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。 .逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。 .逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。 .逐步掌握协助老师管理班集体的能力。 .逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。 （三）学生心理健康教育1.处理好个人和同学之间的关系喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。 2.处理好个人和班级之间的关系找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。 3.处理好个人和学习之间的关系铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。 （四）根据班级具体情况本学期工作重点1.加强学生学习习惯的培养听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。 2.加强学生的劳动意识的培养书桌，清洁教室卫生，自己的学习用品，学做家务。 3.加强自理能力的培养独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。 4.加强理财和管理能力的培养合理利用零花钱，会管理班级的事务。 （五）加强学生之间的评比制度的鼓励机制 （1）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。 日日争得“小标兵”，周周争得“每周一星”。 （2）每个月均有一次读书交流活动“好书传传传”。 进行“读书大王”的评比活动。 20xx年-20xx年上学期九年级化学教学计划_-_上学期九年级化学教学计划一.学生情况分析本学期本人担任初九年级一个班的化学学科教学工作，这些学生来基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。 但大多数学生，没有读书的意识，所以没有养成良好的学习习惯。 这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。 总体情况分析学生两极分化十分严重，优等生比例偏小，学习发展生所占比例太大，其中发展生大多数对学习热情不高，不求上进。 为了彻底解决了以上问题，应据实际情况，创新课堂教学模式，推行“自主互动”教学法，真正让学生成为课堂的主人，体验到“我上学，我快乐;我学习，我提高”。 首先从培养学生的兴趣入手，分类指导，加大平日课堂的要求及其它的有力措施，平日认真备课、批改作业，做好优生优培和学习困难生转化工作。 二.教材分析教科书重视以多角度、多层次、多形式和合理弹性的呈现方式把基础化学知识和技能展示出来，有利于调动学生的学习兴趣，有利于激发学生的探究欲望，有利于因材施教，有利于构建学生的科学物质观。 比如认识了我们身边的常见物质空气、水、碳和碳和的氧化物等;形成了一些最基本的化学概念分子、原子、元素等等;认识到构成物质的微粒有分子、原子、离子;初步形成了基本的化学实验技能，能设计和完成一些简单的化学实验，这些内容的选择都能体现知识与技能。 能进行初步的探究活动，初学会了通过观察、实验等方法获取信息，能用文字、图表和化学用语表述有关的化学信息，能解决一些简单的化学问题，能与他人进行交流和讨论，这些都体现过程与方法。 爱化学，爱祖国，关注社会发展;增强环保意识，珍惜资源;严谨科学态度和合作精神这些都是情感态度与价值观的体现。 三.本学期教学目的要求 1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。 激发学生学习化学的兴趣。 培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。 2、使学生学习一些化学基本概念和原理，学习常见地元素和化合物的基础知识，掌握化学实验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。 3、激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态度和科学的方法。 培养学生动手和创新精神。 使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题逐步养成自己动手操作和能力。 观察问题和分析问题的能力。 四.教学进度表周次讲授内容或章节备注（检测、实验等）1(9月1日2日)第1章第1节、第2节第1课时2(9月5日9日)第1章第2节 2、3课时和第3节 1、2课时3(9月12日16日)第1章第3节第3课时和第1章复习第1章检测4(9月19日23日)第2章第1节、基础实验15(9月26日30日)第2章第2节、基础实验26(10月8日9日)第2章第3节、第2章复习第2章检测7(10月10日14日)第3章第1节8(10月17日21日)第3章第2节、第3章第3节9(10月24日28日)第3章复习第3章检测10(10月31日11月4日)期中复习和考试期中考试11(11月7日11日)第4章第1节、基础实验312(11月14日18日)第4章第2节、第3节13(11月21日25日)第4章复习第4章检测14(11月28日12月2日)第5章第1节、基础实验415(12月5日9日)第5章第2节、第3节、第5章复习第5章检测16(12月12日16日)第6章第1节、第2节17(12月19日23日)基础实 5、第6章第3节18(12月26日30日)基础实 6、第6章复习第6章检测19(1月3日6日)期末复习20（1月913日）期末复习和考试期末考试21（1月1618日）文秘工作总结与工作计划对我来说每一次都是很好的锻炼，感觉到自己逐渐成熟了。 现将_年工作情况总结如下 一、_年工作情况（一）努力做好日常事务性工作。 _年是我参加工作的第二年。 在_年的工作中，我将协助公墓领导做好日常事务性工作作为全年工作的重点。 在工作过程中，领导交派的各项任务做到了认真对待、妥善完成，对每一件事均不放松。 承担了公墓工作计划、总结和各类公文的起草工作，工作信息的报送工作，组织安排会议、做会议记录等工作。 在实际工作中，努力学习，查找不足，不断的改进工作方法，提高工作效率，为单位领导、职工服好务、办好事。 （二）细致完成劳资工作作为单位劳资员，_年我做到了按时制作各项工资，确保每月工资及时发放；按时上报各类报表，确保上报及时准确；按时完成各项统计，确保内容真实有效。 在实际工作中，我积极探索劳资工作技巧，制作完成了适应我单位实际的工资台帐，节省了工作时间，提高了工作效率。 （三）做好团支部工作。 _年8月，公墓成立的团支部，我被选为团支部书记。 作为青年团干部，我在工作过程中严格要求自己，争做青年人的表率。 组织带领单位团员青年，积极工作，发挥青年人的主动性；认真学习，提高青年员工的综合素质。 在_年，我作为青年干部代表，先后参加了殡葬处、市民政局组织的大民政学习讨论活动。 参加了市民政局初任干部培训班、市人事局人事干部培训班、殡葬处青年干部培训班等系列培训活动，加强了理论学习。 二、工作中的不足在工作过程中，我经常进行自我反思，琢磨工作中的不足和有待改进的工作方式、方法。 _年，我在工作中存在的主要问题，一是太热衷于做事务性工作，不重视理论学习，理论水平有待提高；二是工作中有急躁情绪，总想一下将工作做完，存在工作毛躁的现象；三是组织团员活动不够多，没有充分调动青年人的积极性