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文档简介
【计划总结3篇】三年级下册语文教学计划 1.2.3.下面方可留言关于换图片。 .三年级.幼儿园.小学安面提供的文言以便进行于底图如下册语文家委会工全工作计文章可用于行改进。 如果不需要文教学计划工作计划2计划划ppt模于工作中写要图片或是目划20xx年模板写作参考,是要更换图目录,提高效率图片,只需录率,如果文需要双击页文档有不页眉便可不合适的地可删除或替地替 一、指导以素心理特点习方法的务教育课改革,全标准(实设计,从视学生知能力,培 二、教材本册 1、围 2、结 3、大 4、着 5、保 6、完 三、学生三年属于优等讲,养成导思想素质教育为点力求做到的指导,以课程标准实全面推进素实验稿)为从编排结构知识的积累培养创新精材分析册要求认2围绕专题整结合专题继大量更新课着力改进课保持“语文完善图像系生情况分析年级七班共等生出色,成了主动阅三为指导思想到重点突出以学生为主实验教科书素质教育的为依据编写构到呈现方累情况,更精神,促使200个字、整合教材继续安排课文,使课文和课文园地“的框系统,注析共有学生7潜力生较阅读的好习三年级下想,采用现出,难点突主体,提高书语文三年的决定的写的。 本册方式,有不更要着眼于使学生全面写300个内容综合性学教材更加后练习的框架结构重图文并76名,其较多这种情习惯,并有下册语文现代化教学突破,精心高学生学习年级下册的精神为指册教科书进不少新的突于全面提高面发展。 个字。 本册学习,体现加贴近儿童的编排,促,加强内并茂。 其中男生4情况。 优等有一定的语文教学计学方法,心设计教习语文的是中共指导,以进一步加大突破。 教高学生的册教材有现课程标准童生活促进学生学内容的整合41名,女等生能要语文素养计划结合三年学过程,兴趣,培共中央国务全日制义大改革力度师在教学语文素养以下几个准倡导的理学习方式的合和创新生35名。 求上进,发展也年级的年龄有系统地培养创新精务院关于义务教育度,从选学过程中,养,增强语个特点理念和目标的转变。 从整体看在课堂上也比较全面龄特征和地进行学精神。 义于深化教育育语文课程选文到练习不仅重语文实践标看,本班上认真听面。 潜力义育程习生没有养的作业,们需要多他们能和 四、教学1在2认3会字,用毛4用5继6学句在表情7初8继9积10.继1留闻、感受2能就不理解能逐步清养成良好的上课听讲多一些关注和大家一起学目标在语文学习认识200个会使用字典毛笔仿影。 用普通话正继续学习默学习联系上情达意方面初步把握文继续学习略积累课文中继续培养读留心周围事受和想象。 能用普通话解的意见与清楚明白地的学习习惯讲不够专心注与指导,起快乐学习习中,体个字,会典、词典正确、流默读,能上下文或面的作用。 文章的主略读,粗中的优美读书看报的事物,乐愿意将自话交谈。 与人商讨。 地讲述一件惯,不能自心,课下阅帮助他们习,共同进现8个专写300个,有初步利、有感对课文中其他方式要内容,知文章大词语、精的习惯,收于书面表自己的习作在交谈中继续具体件事情。 自觉做好上阅读时间少们养成良好进步。 专题的思想个字。 累计步的独立识感情地朗读中不理解的式,理解词体会文章大意。 精彩句段,收藏并与表达,增强作读给人听中能认真倾体生动地讲上课准备少,课外好的学习想。 计认识220识字能力。 读课文。 的地方提出词句的意思章表达的思诵读优秀与同学交流强习作的自听,与他倾听,并能讲述故事,不能积积累欠缺习惯,教00个字,继续练习出疑问。 思,继续体思想感情。 秀诗文,练流图书资料自信心。 不人分享习能就不理解,努力用积极完成老缺。 在本学教给学习方会写160习用钢笔书体会课文中。 练习复述课料。 不拘形式地习作的快乐解的地方用语言打动老师布置学期对他方法,使00个字。 书写正楷中关键词课文。 地写下见乐。 方向人请教动他人。 教,3结察所得。 4、这优秀率50 五、教学 1、严惯。 2、注 3、注 4、充对话的过注重培养学生的个者和组织性地理解在实践中 5、在虑知识与 6、重的审美情不应把它贯穿于日 7、正结合语文学这个学期,0%。 学措施严格要求学注意把握教注重口语交充分发挥师过程中进行养学生自主个体差异,织者。 教师解和使用教中学会学习在教学中努与能力、情重视情感、情趣,形成它们当外在常的教学正确处理基学习,观,根据班学生,持教材之间交际能力师生双方行。 学生是主学习的意鼓励学生师应转变观教材,积极习。 努力体现情感与态度、态度、成正确的价在的、附加学过程之中基本素养察大自然级情况,之以恒地的联系,的培养及在教学中是语文学意识和习惯生选择适合观念,更新极开发课程语文的实度、过程与价值观的价值观和积加任务,应中。 与创新能然、观察社计划期末地坚持下来把教材与及写话能力中的主动性习的主人惯,为学生合自己的学新知识,不程资源,灵实践性和综与方法的综的正确导向积极的人生应该注重熏能力的关系社会,书面末成绩人平来,使学生与学生生活力的培养。 性和创造性人,语文教生创设良学习方式不断提高灵活运用综合性。 努综合,提向。 培养学生态度,熏陶感染系。 面与口头结平分达到7生逐步养成活实际联系性。 语文教教学应激发好的自主。 教师是自身的综多种教学努力改进课倡启发式学生高尚的是语文教,潜移默结合表达70分,及成良好的学系起来。 教学应在师发学生的主学习情境是学习活动综合素养。 学策略,引课堂教学,式、讨论式的道德情操教学的重要默化,把这自己的观及格率90%学习习师生平等学习兴趣境,尊重动的引导应创造引导学生,整体考式教学。 操和健康要内容,这些内容%,趣,语文打下扎实 8、遵 六、教学周次 一、二 1、燕 2、古 3、荷第三 4、珍第四 5、翠 6、燕 7、一第五 8、路第六 9、寓 10、文教学要注实的语文基遵循学生身学进度表次教学内容燕古诗两荷花三珍珠泉语文四翠燕子专一个小村庄五路旁的橡树六寓言两惊弓之注重语言的基础。 同时身心发展容安排文园地一庄的故事树语文园的积累、感时要注重开和语文学机动单元地二机动感悟和运用开发学生的学习的规律元检测动单元检测用,注重的创造潜律,选择教测基本技能能,促进教学策略。 能的训练,进学生持续。 给学生续发展。 11、第七第八 13、 14、 15、第九第十 17、 18、 19、第十第十 21、 22、 23、第十第十 25、画杨桃机七周12*想八和时间赛检争吵九周16*绝十可贵的沉她是我的七颗钻石十一周20*十二太月球之我家跨上十三周24*十四周语文太阳是大机动想别人没想赛绝招语文园沉的朋石机动*妈妈的账上了“信息高*果园机器文园地六单大家想到的语文园地四机动账单语文园高速路”机器人语文园单元检文园地三机动单元检测园地五机动机动园地六机动单元检测动单元检测检测测 26、第十 27、第十 29、 30、第十 31、第十第十一面五星十五卖木雕的十六周机动古诗两西门豹机十七女娲补天十八周机动十九至二十星红旗的少年28*动单元检机动天32*夸夫动单元检测十周迎接期*中国国际夫追日语文测复习期末考试际支援队,文园地八真棒!语文园地 七一、情况本学发挥较好管理等等 二、指导本学据班级、加互动内提出各种文章张贴 三、家长每一与家庭的关教育政以提高家 四、家长 1、帮园开展各 2、及 3、协 4、在 5、关况分析学年园级家好的作用。 等,起到良导思想学期,我们家长以及内容,办出种家庭教育贴在联系栏长委员会的一个家委会的联系,充政策法规,家长教育子长委员会的帮助家长了各项工作。 及时向园方协助幼儿园在家长中起关心幼儿园幼儿园家委会成员积极为幼良好的作用们将重视各及教学的需出特色的品育热点问题栏中,实现的宗旨会的委员都充分发挥家加强幼儿子女的水平的工作任务了解幼儿方反馈家园组织实起好带头园的安全园家委会员有4人组幼儿园活动用,收益到各种宣传工需要设计新品位。 其中题,再有针现家长教育都是幼儿园家长对幼儿儿园管理把平,提高幼务园工作的长对幼儿施各种大表率作用、卫生、会工作计组成,希望动出谋划策到良好的效工作,拓展新颖的家长中“互动内针对性地吸育家长的园的主人,儿园工作的把幼儿园教幼儿园教育的指导思想儿园的意见大型活动。 用,积极配营养等工计划20望在这学期策,协助效果。 展原有家长园地,内容”主要是吸引家长目的。 ,团结全的参谋、教育与家育保育质想、工作重见和建议,配合幼儿园工作。 0xx年期家委会工参与幼儿长园地版形式多样是根据班级积极参与园学生家监督作用庭教育有量。 重点、办园做好沟通园工作。 工作中,儿园大活动版面,鼓励样,突出新级幼儿实与讨论,并家长,密切用,宣传国有机地结合园理念、协通工作。 家委会能动的组织励教师根新意,增实际情况并将好的切幼儿园国家的有合起来,协助幼儿能 6、参 7、组 8、组一思想, 9、积 五、具体 1、对式提出自 2、积 3、积 4、家观、公正情况反馈努力。 六、每月九月 1、家 2、为十月 1、协 2、协的同时,参与幼儿园组织交流和组织专题学提高认识积极撰写育体工作对幼儿园营自己对幼儿积极向站投积极为幼儿家长是幼儿正、全面地馈给家长,工作安排份家长学校活为“国庆”主份协助搞好消协助组织一增加幼儿园安全管和推广家学习讨论识。 育儿文章营养情况儿园伙食情投稿,组儿园大活儿园形象地宣传和介主动宣传排活动为主题活动出消防日活一次金秋儿之间友谊理,协助庭教育先,对家长,及时上进行监督情况的合理织开展家动的开展的维护者介绍幼儿园传幼儿园改托、小、出谋划策动,让孩游活动,谊。 助幼儿园做先进经验。 长在家庭教上传站。 督、不定期理化的意见家庭教育经展献技献策者、幼儿园园的教育教改革和发展中、大班。 孩子从小懂让幼儿在做好幼儿园教育中带有期检查幼儿见和建议经验的交流策,并做好园品牌的宣教学情况展的成果班家长会提懂得如发生在游览大自园电子接送有共性的问儿伙食情况。 流。 好参与和各宣传者,家,协助幼,为提升提出议案。 生火灾该如自然,增长送卡使用工问题开展研况,并以书各项协助工家委会要真幼儿园及时升幼儿园品。 如何逃生等长见识,陶工作。 研究,统书面的形工作。 真实、客时把办学品牌作出等知识。 陶冶情操 3、筹长的广泛作等概念十一 1、协 2、组 3、为量。 十二 1、筹项,并在 2、幼工作的肯一月 1、本作有针对 2、协家长促进幼儿应。 筹备亲子趣泛参与,拉念。 一月份协助幼儿园组织小型家为圣诞节庆二月份筹备月底大在活动当天幼儿园学期肯定与不足份本学期学期对性地教育协助教师开长委员会是儿园与家庭趣味运动拉近家庭与园老师开家长会,庆祝活动大型圣诞天,帮助维期评估结足。 期末家长育孩子。 开展幼儿是家长与幼庭、社会的会,并保与幼儿园的展家长开对家长公出谋划策节庆祝活维持次序。 果检查,汇报活动园开展亲幼儿园之的密切联系保障其安全的距离,让开放日活动公布家委会策,加强家活动。 家委。 家委会成动,从而有亲子同乐会间的桥梁系,使幼儿全、顺利、让幼儿在动。 会工作情况家长参与性委会成员向成员开展讨有利于家长会活动。 梁和纽带,儿园的保圆满举行亲子活动况。 性,提高圣向家长公布讨论研究会长深入了解充分发挥教工作取行,以努力动中体会集圣诞节庆祝布班级所需会议,发表解孩子,与挥家委会取得良好的力促进家集体、协祝活动质需配合事表这学期与教师合职能作用的整体效用, 一、校舍 1、学 2、学单位处理 二、实验仪器度。 仪器燃烧、爆验室的药 三、消防学校及时更换疏散、逃 四、交通学校手势、警教育行车、三学校批准中,不能能迫不急占机动车要注意路舍安全学校不能有学校定期对理。 验室安全器药品在有器药品要分爆炸或产生药品不得携防安全校的用电、换,师生要逃生和扑救通安全校教育学生警告标志、育学生不能三轮车和推准后方可骑能多车并行急待的超车车道,不能路况变化,小学有危房、对校舍进有严格的采分类安全存生有毒气体携带出教室用火、用要记住“119救火灾的基生遵守交通禁令标志能在公路上推拉人力车骑车,骑车行、嬉戏说车,不骑车能攀附机动遇到恶劣学安全工危墙、危行检查,采购、入库存放,标签体的药品不室,严禁借用气要按规9”火警电基本方法,通规则,遵志、交通标上学骑自行车。 教育学车时必须保说笑,不准车带人,不动,不准曲劣天气在加工作计划危厕,教室每月一次库、建账、签齐全,陈不能混放。 借给社会上规范操作,话,使师增强消防遵守交通信标线等。 记行车,未满学生年满保持自行车准扶肩并行不要随意拐曲线行驶,加倍小心。 划ppt模室的前后门次全面检查、保管、陈列有序。 实验过上的任何,绝缘橡师生掌握预防安全意信号及交记住急救满12周岁12周岁的车的功能行,不骑拐弯,转,不要在。 模板门都能敞启查,发现问借领、归。 能相互程严格遵单位和个胶老化的预防火灾的识和自我通标志,电话“120岁的儿童不的学生必须齐全可靠快车,不弯时要伸人多的街启。 问题及时报归还、损坏互引起剧烈遵守操作规个人。 的或破损的的基本方法我保护能力如信号灯0”。 不准在公路须经申请、靠,骑车精不能双手离伸手示意,街道上钻空报请有关坏赔偿制烈反应、规程。 实的电线要法,掌握力。 灯、交警路上骑自、核实、精力要集离把,不不能侵空蛇行,学生谈、说笑乘车先下车,伸出车外 五、校外学校全工作放 1、活负责人和事项,教 2、要须坚固安 3、活子必须符辆状况良 4、活 5、组视劳动保 6、不 六、体育 1、体生步行要走笑、打闹,车要乘坐证再上车,外,不准跳外集体活动校组织校外放在首位。 活动要经学和带队老师教育学生遵要事先勘查安全,出入活动中如需符合安全要良好,行驶活动场所要组织学生参保护,遵守不能组织学育活动安全体育场所管走人行横道影响交通证件齐全的不坐超载跳车,不带动和生产安外集体活动学校领导师。 要对学遵守纪律,查活动地入道口畅通需用交通要求,不超驶速度适当要有合理参加劳动守操作规程学生参加全管理道,不在道通。 不爬车的车辆。 乘载车辆,不带易燃易爆安全动首先要向集体研究学生进行安听从指挥点的基本通,场内消工具,必超员运载,当。 的容量,等要防止程。 商业性庆道路上玩耍车、追车、乘车时要在不妨碍驾驶爆物品上车向上级部门究,制定周安全教育,挥,要坚持本情况。 集消防设施齐必须向教育不乘坐没不能组织止塌方、触庆典、演出耍、游戏、拦车,在指定的驶员开车车。 门报告,周密活动计,发出告持安全、集体活动场齐全,放育局申请,没有驾驶织学生到超触电、工具出等活动
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