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幼儿,小班,周计划反思 幼儿,小班,周计划反思幼儿,小班,周计划反思小班第11周区域周计划及反思记录-小三班11周区域活动计划表时间教师陆海霞幼儿,小班,周计划反思小班第12周区域周计划及反思记录-小三班12周区域活动计划表时间教师陆海霞【幼儿,小班,周计划反思】幼儿,小班,周计划反思XX幼儿园中秋节活动反思幼儿园中秋节活动反思范文一中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节，卧是孩子们观赏月亮，品蛤尝月饼，学习分享的大菏好时机。 为了使孩子们伞感受民族传统文化之美萤，活动前让孩子们自己浩和家长一起买月饼，带厕月饼到幼儿园，并请家硅长们配合晚上和幼儿在昔家一起观赏美丽的月光夏。 为了让幼儿能够甚在幼儿园也感受到节日沦气氛，于是便设计了这奄个节后开展的中秋主题唯活动，请幼儿和自己的柳同学、老师一起品尝月宅饼，共享节日的快乐。 许幼儿自己要动手做礼物甩送给自己的爸爸妈妈，咒教师并讲解爸爸妈妈每尧天工作又要照顾自己是凋很辛苦的，让幼儿们能外够体谅到爸爸妈妈的辛招苦，所以自己要认真做报一份爱心礼物送给堕自己的爸爸妈妈，来表箔达自己对爸爸妈妈的爱纫。 放学回家，爸爸妈妈柠来接时要对他们说一声糠爸爸妈妈中秋快乐，踊并把礼物送给他们。 家照长们接到爱心礼物嫌很开心，对我们的活动似也很满意。 动手制蛰作爱心礼物是本次置活动的亮点部分。 由于逐已经是大班孩子了，动珠手能力比较强，所以才唁会请他们动手制作礼物阵，虽然他们是大班的孩靖子，不过他们是新生，家有的还没有上过幼儿园舰，所以对他们的要求不苔是很高，教师做好礼盒福，请幼儿自己在礼盒上聋贴上教师准备好的图片亦，来美化送给爸爸妈妈泻的礼盒，还把自己画好软的爱心放在礼盒里面，娱这说明自己特别爱自己芝的爸爸妈妈，把自己的芭爱心送给他们。 品绽尝月饼是让幼儿了解到筛传统文化，因为一直以叁为八月十五中秋节都是迢要品尝月饼的，而且全赏家要一起边吃月饼边欣阵赏月亮，月饼是圆的所氓以要代表全家团圆的意砍思。 同时请幼儿通过边翅品尝边了解的方法，知慧道了月饼还有多种口味降有、水果月饼、豆沙月胁饼、莲蓉月饼等。 洁不足之处，本次活动的候环境布置没有表现出节毛日的气氛，导致节日气撂氛不太浓。 教师可以讲夜解一起关于月亮的知识悟。 如果能布置相应的环招境，讲解一些月亮的知沸识相信幼儿对于节日的邓感受体验会更加深刻一腰些，了解的会更多一些笔。 从本次活动的整谊个开展情况来看，对幼他儿对传统节日文化中秋颖很感兴趣，了解了中秋圈要团圆，并能够教育幼泳儿在节日时献给爸爸妈朱妈自己制作的礼物。 幼畜儿园中秋节活动反思范侩文二中秋佳节即闰将来临，在围绕主题蔚中秋节开展的活动中烯，孩子们参与活动的兴掷趣之浓令我至今难忘，抡在*月饼的过程梗中热情之高、氛围之浓疑，活动效果之好是我未巫曾预料到的，尤其是在冒学习歌曲爷爷为我打五月饼时出现了一幕幕崔感人的画面.章.记得那次在学唱欣歌曲前，我讲述了一位沾红军老爷爷的故事，老阳爷爷为了保护一群革命压者的后代，本该退伍的缎他毅然留了下来照顾这荫些可爱的孩子。 为了能述让孩子们在中秋节那天钓吃上月饼，亲自到山里采去担水，不料被敌机的税*击中，身负重墟伤，但仍然支撑着受伤绰的身体与孩子们一起做礁月饼，直到月饼煮熟孩优子们才发现他们的爷爷恨再也站不起来，永远地杨离开了他们.胳.故事讲完了，教室里淬一片寂静，再观孩子们尽脸上的表情，个个显得茂及其沉重，有的孩子眼封里竟噙满了泪花。 看着葫这一幕我的心情也无比沿激动，紧接着，我便声暇情并茂地将爷爷为我站打月饼演唱了一遍，至孩子们一下就明白了歌于词的意思，学唱两遍就窄已基本掌握，看得出，褂他们演唱歌曲的时候充荆满着对老爷爷的无限的轰深情，歌声是那么的动题听，孩子们的情绪感染轴了我，我也忍不住跟着龙他们一起唱了起来。 腮接下来是学习*赦*月饼，等一切准备就岩绪，就见许天艺小朋友霉将小手举得高高的溢老师，我有话想对老爷奸爷说。 我看到她迫不攀及待的样子，微笑道耀你有什么话就说吧！鹏我要对爷爷说，爷蓖爷没能吃上自己亲手做憨的月饼，我要*砚出最好的月饼送给爷爷临吃，还想说声谢谢，他冤那么爱护我们小朋友，恭牺牲了自己的生命，我补们不会忘记他，他活在得我们心里。 老师，谣我也有话想说，要是爷澈爷能在我们中间，我要纸为他捶捶背，对他说您瑶辛苦了，快歇歇吧。 余老师，我也想对爷爷痕说，老师.智多好的孩子啊！澎都说现在的孩子缺少爱啃心，缺乏情商，其实是沙我们忽视了这方面的教假育和培养。 纲要指瞎出，幼儿的社会情感培门养渗透于一日活动的各雾个环节之中，教育者应展该创设一个能使幼儿接逝纳、关爱和支持的良好乙环境，避免单一的言语慨说教。 一直以来对其中斧的内涵领会不透，这次早主题活动的成功给了我冬很大的启示，这将对我绑以后的工作起到不可估屿量的作用。 幼儿园中秋锻节活动反思范文三目尾标 1、了解中秋袁节的来历，知道基本的依文化习俗。 2、通腺过观察、记录月亮的变固化，知道节日与月亮的撼关系，引起幼儿对天文迄现象的兴趣。 3、贪通过各种各样的月饼，震培养幼儿对数概念的理狈解、认知及对图形的分十类、比较。 4、通险过搜集资料、讲述，发圆展幼儿口语表达能力。 垂 5、创编月亮和耀月饼的儿歌，欣赏和厘表演相关的歌曲。 6、耀动手操作能力的锻炼。 溺活动1会变的月亮活茨动过程 1、从阴淹历的八月初一开始，要大求孩子在家和家长一起堑观察记录月亮，孩子用淀绘画的形式记录，讲述道自己的发现，家长用文捆字记录下来。 第二天早戊上来园后，互相讲述自肘己的观察发现。 2润、十五过后，将自己的忻记录带到幼儿园，挂到逸指定的地方，互相看，姆寻找月亮变化的规律。 砌 3、从十六开始，匠晚上观察后，早上来园遥后将自己的观察记录下伐来，互相讲述。 4扶、坚持记录一个月后，撼引导幼儿总结、表述月谰亮的变化规律，激发幼或儿对科学现象的兴趣。 撩活动反思家长的拆配合意识有待提高，只纸有金纯、郑杨等几个孩夯子记录的很完整，很仔堰细，其他孩子的记录有漱些只有大人的文字，孩蹲子只是讲述，参与的感癸官太少；还有一部分家铬长可能觉得这件事对孩媳子的发展无关紧要，所懂以孩子要求后，并不主市动配合，没有和孩子一桅起观察月亮，所以当老坊师让他讲述发现的时候莫，孩子无可奈何。 家长要的教育观念有带改变。 差活动2制作月饼活动涣要求 1、在活动立中，家长放手让孩子去疑做，家长只是起帮助指购导的作用。 2、进革入活动室，要小声说话郎，以不影响他人为原则泻。 3、活动结束后泌，好所有的东西，迭物归原处。 4、准既备好制作月饼的材料，衣油面和水面统一准备。 消活动过程 1、孩子和侗家长一起制作月饼。 2宠、将做好的月饼放入烤详箱中。 3、户外传新统游戏-贴膏药、切画西瓜，共同参与。 半 4、室内游戏-抢椅矣子，家长和幼儿分开游浙戏。 5、品尝月饼。 延息伸活动十五过后昼，可以将月饼的包装盒甄带到幼儿园，举行月饼忆包装展，参观欣赏美丽遮的包装；设计制作包装巷容器，充分发挥幼儿的患想象力和创造力，及对勤美的感知、理解和表现淤力。 幼儿园中秋节活动药反思范文四目标薛 1、让幼儿简单了解妄中秋节的来历，知道中袖秋节人们的活动。 2、汛通过各种活动体验过节跪的快乐。 准备故二事图片嫦娥奔月、我怂给月亮姑娘做衣裳【幼拨儿,小班,周计划反思班】幼儿每人带一个月饼拟、一个水果来幼儿园过休程上午活动一故事缘嫦娥奔月 1、辗谈话你们知道再过几脆天是什么节日吗？中秋贯节你们都会做些什么呢斟？你们知道人们为什么展要过中秋节吗？请你们磊听一个故事就知道了。 友 2、欣赏故事嫦娥奔嘲月提问故事里有旅谁？嫦娥为什么会飞上讽天呢？后羿知道后是怎萄么做的？活动二歌曲责爷爷为我打月饼1宝、练声小手爬 2、复亚习歌曲国旗多美丽3舔、故事引入 4、欣赏歌粥曲，老师有感情的演唱蒸歌曲。 提问歌曲名称噪是什么？歌曲里唱了些俘什么？ 5、在歌曲具旋律伴奏下，学念歌词忠。 初步学唱歌曲，边唱客边做动作增强学习的趣泻味性。 中午睡前故事枝我给月亮姑娘做衣裳考活动延伸为什纲么月亮的身材总是在变肋化呢？激发幼儿观察月羽亮的欲望，开展科常活咳动和创设幼儿,小仪班,周计划反思XX公幼儿园园本培训计划第电1篇幼儿园园本培训机计划 一、本园情况分析怔我园现有教师1拆4人，有4人大学本科欲毕业,6人大专毕业，袁4人正在参加本、专科靠的函授学习或自考；现楼任教师中教龄最短的x牡x年，最长的24年，武教师的工作经验较丰富谩，但个体的业务能力还皂参差不齐。 建园四年来朱在园本培训方面我们已娥积累了一定的经验，但噎也存在一些不足，还有赋待于进一步改进。 二、岁教师培训。 目标接通过岗位培训、继续教冀育、业务学习、外出参沉观、课题研究、基本功凿考核等多种渠道，并以簿业务培训为基本形式，从提高教师的教育教学实阉践能力及个人业务素质烬。 教师培训措施川1开展园本教研，实希现教师专业上的共同成戏长。 每位教师都是獭活生生的个体，都具有忽不同的能力和个性，在崭实际工作中都会遇到这汝样、那样的问题，也会岁产生这样、那样的想法烽，他们需要一个能施展郴才华发挥能力的平台。 寨本学期我园将把教研活诗动内容与教师的实际工修作经验相结合，再以实邱际工作经验为基础，进洲行一定的程度的碰撞、凭分享，这样的形式对提躁高老师的教育行为、提证升老师的教育理念最有淬帮助。 而年级组的集体距备课，能更为有效地促柬进参与进来的所有教师狈都能获得新的认识，并院在未来的实践中做出新邪的尝试，进而促进她们痈实现专业上的共同成长爷。 所以说园本教研将为械教师的专业成长构筑一二个理论与实践的互动平裙台，成为促进教师专业巢共同成长的主渠道。 2也园本教研的方式袖定期开展业务学习和教浅研活动，提高教师的教业育理论水平和教学实践异能力。 园内的业务学习蒜和教研活动已形成制度淤。 通过课题交流互动的豹活动，进行课题研究及苇探讨，以课题研究带动啦教学研究，帮助老师解蘸决实践中存在的共性问澄题，促进教学能力的提匹高。 进行专题研究溢实践。 我园本学期加入寝了省级德育课题的研究扮，重点研究幼儿的习惯报培养，研究课题为好哲孩子，好习惯。 为使顺课题研究能落到实处，使也为了在研究中提高教仙师的科研能力和执教水戊平，我们将有计划、有增步骤地开展实验研究，雪组织老师定期进行教学祸实验与研讨，使课题研硝究稳步向前发展。 崔观摩研讨。 由教师们与名业务园长商讨进行教学誉活动观摩，时间、内容润由老师在学期初就敲定嘉，业务园长再组织全园疾教师观摩，并让教师自痊评、互评，形成一定的鸣共识，提高教学实践能匝力，调动教师的积极性乘。 这是理论联系实际的牺一种培训方法，让教师铸把学到的理论运用于评陪析中。 老师们在活动中蚜要学会观察、分析、评寥价，还要发表自己的看贡法，有助于老师独立思眨考、反思教学。 坚刊持开展师徒弟结对、岗林位练兵活动。 教师们从辽自身实际出发，选定师磐傅，商定培训计划，以性师带徒，全面提高全园掖教师的教育教学能力。 咽组织青年教师积极参加拎各种业务评优，为青年癣教师提供互相学习的良犯好机会，通过交任务、预压担子，放手让更多的丈青年教师上公开课、观培摩课，使她们较快获得积实践经验，迅速成长为直幼儿园的骨干教师。 协创造机会让教师外出寄参观、学习、听讲座。 纠要为教师提供多种学习跌机会，让教师外出参观僵、学习，或接受先进的办理论，或参观其他的实逊验园，以提高教师的教壳育教学能力。 创造灌一切条件对教师进行教债学技能培训。 本学期我秘园进行幼儿早期阅读话的教学实践，对于这窥个新的教材，我们将通以过头脑风暴会教摇学沙龙等促教师们探犯索其教学手段及方法。 葬此外，我们还将进行课膜题实验研究培训、信息支技术培训、美术新画法喳培训等，以真正帮助教臂师解决工作中存在的新骆问题，更好地为教学服飘务。 踩实教师基本耶功的培训。 本学期将改腥变以往每月做基本功作辰业的做法，在园内设立腋教师基本功作业展示窗燎，每学期展示教师各项餐基本功作业一次，以点母带面，促进教师自身培识训积极性提高。 重椭视教师的继续教育。 鼓被励教师积极参加进修学锣习，以提高自身的学历艇层次，迅速向大专化、孝本科化发展。 每位教师嘎每年要完成继续教育任氯务，要求教师利用时间贱自学幼儿教育理论，做砧好学习笔记，不断提高荫专业理论水平。 第2篇占幼儿园园本培训计划蜀 一、培训项目名称恰基于农村资源融入集躲体教学提升教师的教学辛实践能力 二、教师队勋伍现状分析经过三移年在总园带动园本培训扩活动中，我们的教师在颂活动教材的运用、活动筑组织、随机教育、班级张组织等方面的能力有了硬较大的提高，特别是民锁间游戏在我园的开展，炮经过我们老师不断的学谱习、探讨，让我们在民匠间游戏的运用上把握得忻很到位。 但我们的教师谴群体在教育教学的领域扔上多多少少还仍存在一紧些问题，如在主题中厦，怎样的生成活动是孩稍子们需要的？教师该如隅何发现、取舍生成活动凌；强调把握好生成与预并设的关系，教师要善于哆捕捉教育的契机，做到勋有效生成。 教师往往在妙生成活动时看到了活动阴的价值，但是如何发挥它教学内容的价值，老师侣们就做不好了。 这一现蜘象说明教师缺少教学活措动探究主动性和深入性甫。 此外，课程意识比较蚤淡薄，在教学内容选择指上，教师以教材作为确盼定课程内容的依据，将眠教学内容与教材等同，茅认为教学要以教材为野中心，忽略了课程目疥标、幼儿兴趣及身心发沉展水平等在确定课程内疹容时的重要作用。 渤所以立足我园实际，开选展有针对性的培训，让吸教师的成长与工作进展凌同步，让师资队伍的建买设和幼儿园的发展与时丫俱进，形成具有我园特谊点的培训工作，已成为革我园园本培训工作的重蜘点。 三、问题的提出阎大自然就是活的教育蜘，广阔的自然资源一直惯是农村幼儿园广为运用盒的。 孩子们用泥土来构西建和塑造；用石头、豆网类来装饰；用树叶、麦雀秆来操作；用种植和饲续养还劳作等等。 如何让鞘散发着泥土气息的乡土沪材料与现代化有效结合污，成为摆在老师们面前连的一个课题。 这就需要淀我们教师走进身边的大意自然，去发现、探索自曰然中隐藏着的教育价值赠与智慧，并不断学习相童关的理论知识，以此为醒基点，将我们身边的自审然力量引进集体教学课乎堂。 我园的园本培胰训，将从基于农村资酒源融入集体教学，提升善教师的教学实践能力饼方面入手，引导教师将造农村资源融入集体禾教学活动中，在总结提奔升和反思主题活动的过栗程中寻求专业的引领、伐理论的支撑；对老师的码自我修养、基本技能、赁知识结构的更新和提高殉都有很大的促进作用。 规 四、园本培训目的屈1以基于农村资源峰融入集体教学，提升教纶师的教学实践能力为氰载体，指导教师有效地呼开展教学实践活动，逐销步提高教师对农村资源释的开发和利用、创造性棘运用教材、有效生成活课动的能力。 2.让突老师成为农村资源融斟入集体教学研究的主铣体，不是旁观者，不是咬陪衬，而是真正的研究颗者、亲身体验者，推动寅教师对教育教学理论的聘渴求、学习和应用，提与升教师教育教学理论水累平。 3以农村帜资源融入集体教学为久研究主体，注重发掘教辰师的实践智慧，教师的淫团队协作精神，注重发澡挥教师集体的教育合力风，在设计活动、实施活跨动、反思活动的过程中橙促进教师个体专业化发镀展。 五、培训对象及形驰式培训对象全体在职赖教师培训形式采抖取以集中参与式、教师全的自我反思为主的多种只培训形式。 包括专题学桶习、主题研讨、案例教觅学、教学观摩、协作交墨流等。 六、培训内容教添育理论学习1.学欺习幼儿园指导纲要经。 通过教师自学、集体痴学习了解教育目标与内稽容要求、教育活动的组俱织与实施、教育活动评鹰价等方面的关键点。 2断预设理论学习什旬么是农村资源农村粗资源的开发与利用早农村资源如何融入集体誓教学活动中以上堕理论的学习将根据培训肌的实际情况采用自学、旋集体学、相互交流的形终式开展。 3.教师夜自学摘记若干篇文章，享并开展理论交流活动2暗次。 专题的讲座郑邀请园长就如何剖析夯教材进行一次讲座。 荐经验共享目标的有诚效落实集体教学活动茸设计评比现场观摩与研千讨以农村资源融瓷入集体教学为主体，汝通过讨论活动思路-看观摩教学实践-自我碉评述-集体研讨-扒形成改进方案-重返译教学现场-汇集实践恐经验-分享教育智慧煽为模式进行一课二研活秧动。 【幼儿,小班,周株计划反思】 七、主要措崖施1.理论学习支撑园叉本开展继续学习贯啮彻新纲要和新课程敛理念为核心，组织教师札重温幼教专业理论，学染习前沿理论，使教师不烛断更新知识储备，拓宽柬知识结构，转变传统的逆课程观念，逐步提高自狰身专业素养，以适应素辩质教育的需要。 通乙过现代多媒体手段、网狂络技术等，学习围绕主级题为农村资源融入集壹体教学活动的相关内截容。 不断积累相关的理猖论知识，为研讨活动做眺好有力的铺垫。 延峨续读书活动的良好魔习惯，自我学习一些与窄农村资源相关的知胰识，并能及时做好摘抄巫、记录工作，在不断为嘱自己充电的同时，加强谷此方面的理论知识。 2穿.让经验分析成为动力硬的起点通过教研活密动平台，集结教师们在踩自我不断学习、发现、沤探索中，畅游经验分析亦方，运用经验来观察、嘻分析决策对象和环境，侧提出来出咨询意见和方拷案的方法。 3.思维碰爸撞，形成观点交集黔在园本培训活动中，把弦教师们提出的观点进行霖探讨、交流、总结，选臆取一些有教育价值的观鞭点，并根据这些观点收计集相关的材料，去深入记集体教学活动。 把殊讨论的观点作为进行集砰体教学的有力理论基础赴，通过材料的收集、教苟学活动的设计，把农村弟资源融入到集体教学中舟。 第3篇幼儿园园本泅培训计划 一、端正思想墩明确认识坚持以师烧德建设为中心，以提高疏教师综合素质为目标，害以学习贯彻十六大精神蚜为动力，以现代化教育彻观念为指导，以幼儿假园教育指导纲要精神约为主线，注重教师教育堤观念的转变与更新，突预出教育科研能力的培养否与现代教育技术在课堂屿教学中的应用，形成实箩、活、新为特征的教学早氛围，通过教学实践，与加强教师对创新精神和疑实践能力的认识理解。 升 二、全面培养注重实效阁幼儿教师是幼儿园脖教学中的骨干力量，是甜全面实施素质教育的生遍力军。 而素质教育的主牧渠道是课堂教学，因此松，我园对教师的培训所轮采取的培训策略是以衙加强教师职业道德教育拜，深化课堂教学改革锗积极开展教育科学研安究，迅速提高课堂教学崩效益为中心，全面培养耸，以达到提高教师综合阁素质的目的。 三、不断萧探索开拓新路适应岳21世纪教育发展需要咱的幼儿教师，是高素质轧的幼儿教师，对她们的而培养应当是全方位的培权养。 因此在培训前，首嗓先制定了较为全面的培洞训计划，使教师能在培澜训中得到全面的提高，屁有了可靠的保证。 1开卞展生动的师德教育活动挨，加强师德建设。 鹃组织教师认真学习十六滚大精神，学习贯彻教育隔部颁发的幼儿园教师羽职业道德规范，提高评教师以德治教的自觉性绅。 力争形成爱生敬业、鹤乐于奉献、团结协作、竖教书育人的职业道德。 砷同时，并认真的组织教潮师学习教育教学法规，琴经常组织教师进行思想育汇报、交流和座谈会，馆净化教师的思想和言行泳，坚决杜绝做有损师德满的事。 同时，提高教师雁的安全意识，有高度的因责任感，教师真正做到税为人师表、身正为范，疡用实际行动去赢得社会凿的赞誉，家长的尊敬和是信赖。 2提高教娶师的整体素质，认真组超织好教师的业务学习。 驮我园围绕中心园开市展的各种评比活动，大霜力发挥骨干教师和青年液教师的带头示范作用。 风经常开展课研和课改活塌动，重在深入研讨幼靛儿园教育指导纲要精凯神。 要求教师设计一份厉体现纲要精神的活支动方案，写一份渗透剑纲要精神的有关论文苇，举办一次谈纲要者座谈会。 开学初，要求峙教师制定好自我培训计摇划。 一周安排一次作为丧教师基本功练功日，一障学期安排一次基本功竞盈赛，认真组织教师之间模的教学研究活动。 要求蓑骨干教师上好示范课，前青年教师每月上好一节怪教学研究课，35周岁诡以上的一学期上好两节捞研究课。 园领导听课不熊少于30节，教师不少页于20节。 在教学过程辛中，侧重幼儿兴趣的培役养、能力的提高、环境巍的创设、材料的准备及漆良好习惯的养成，努力畸提高保教质量。 3描、围绕课题培养幼儿萎关心他人，搞好课题躯研究培训工作。 本蕴学期，我们组织教师认择真研究、实践、总结，汞上好课题研究课，写好哲有关论文，收集好赢各种材料，为下半年充宴分做好接替的准备，并昭发挥教研组的作用。 双周周二是作为教研组活动冲日，各教研组做到有计淹划、内容，有总结。 切希实提高了教师的科研意占识，定期检查教师的备傻课。 四、积累经验矽，反思不足，努力实现章培训工作课程化我蛆们知道课程化的培训工弗作方式还刚刚开始，我陪们有计划的培训与一些氢应急工作之间还存在着另一定的矛盾；各类培训欣内容的衔接落实上还有峦待于我们进一步思考，症怎样才能有效解决以上皱问题，仍需要我们不断娥实践不断探索，才能使园各类培训最终形成课程泌化体系。 总之，教矣师培训是我园的一个系涵统工程，需要我们不断狭努力，不断探索，每个鞭教师都要树立终身学习徽的观念，树立生命不息颊教研不止的思想。 第4直篇幼儿园园本培训计植划 一、情况分析募在时间的推移中，我园精的师资队伍在不断的发脖生着变化，经过xx学饶年度的校本培训，我园景的每一位教师都在各自孰原有的基础上得到了不庸断的成长，更可喜的是编我看到了她们身上的许汾多亮点。 她们对工作充烩满了热情、乐意奉献、蒜不甘落后积极进取.熄.特别是在新课汽程的实施过程中教育观助念得到了不断的改变，止教育方法也在不断的完件善，而且都能积极的、正大胆的尝试课题的研究懒.然而，我歹们也清醒的认识到自身劳还存在的不足整党个师资队伍的能力还很菲薄弱。 因为目前我园一置线教师都老龄化，还有蜂部分教师以前没有从事憋过幼儿教育工作，他们们缺乏实践的经验，而且汐个人的专业技能还较弱旷。 整个师资队伍的矩结构还不够合理。 因为星是同一层次引进的人员孵，所以缺乏骨干教师，冈还没有形成较好的教师骚梯队。 对于新教材氨的使用还有一定的问题消。 还不能较好的根据课优程目标和基本经验，确痊定教学内容。 如不能砸合理的选择使用教学参洋考书，在活动设计上出塘现了对幼儿已有经验的谤重复或遗漏的现象。 弃教师评价能力还有待雁继续加强培养。 通过上氧阶段的锻炼，教师已能岿大胆的表达，但如何更蹋好的评价还需进一步引割导。 教师观念的转骸变与实际行为还有一定馏的距离。 教师对新课程呵的理念有一定的理解但点是落实于实践却还有很才大的差距。 实践能力还荡比较薄弱.饮针对以上这些问题药，且结合我园十一五直的校本培训计划，2宏0xx学年度我园的再园本自培规划如下厦 二、培训的目标蹋进一步加强师德建设，义不断提高教师师德水平戒。 以一级园等级验收结蓄果为指引，坚持以园莽为本、以人为本的思粹想，大力加强师资队伍锻建设，不断深化二期课慧改。 全面提升每一位教遂师实施新课程的能力，约让我园的每一位幼儿得绰到健康、和谐的发展，苑更使我园的保教质量再绅上一个新的台阶。 三、街培训的内容及重点a愿:师德方面进一步轩加强师德建设，不断提味高教职工师德水平。 倡睬导无私奉献，为人师表慌，敬业爱生，严谨治学屎的精神。 b:教育教学急方面 1、以研为导费，继续推进二期课改梗。 继续以教研组语为阵地，不断转变每一胁位教师的教育观念，提颐升理论素养，进一步缩条短观念与行为之间的差旷距。 使我园的每一位教禾师在各自原有的基础上跟有一个显著的进步。 萍 2、以人为本，什寻求教师队伍跨越式发历展。 继续关注引进幼教师的培养，并进一步向重视青年骨干教师的培道养，逐步形成我园教师村梯队，使师资结构更趋川合理，教师队伍得到进闲一步优化。 幼儿,酷小班,周计划反思X屡X幼儿园年推普周活动恼方案 一、指导思想巩以科学发展观为指导脾，以营造与和谐社会相淋适应的和谐语言生活为孪目标，全面、深入宣传硅国家语言文字法规政策涌，积极引导教师、幼儿阂及家长树立科学的语言贝观，发挥国家级语言文盈字示范园的榜样和辐射疵作用。 二、活动时间蚁XX年9月11日哺17日 三、活动主题:膛我的中国梦 四、活砰动目的通过本次推普完周活动，进一步浓厚校宛园讲普通话、写规范字测的氛围；养成“说好普抖通话、写好规范字”的礼校园用语用字良好习惯肢，为构建和谐校园、和邯谐社会，营造良好的语瘤言环境作出贡献。 五、绽活动内容及安排站组织领导，落实管理由鸭幼儿园语言文字工作领约导小组成员与各教研组阴长构成推普周工作领导尽小组。 负责推普周的组萤织、宣传发动、计划安漳排、监督实施。 宣硝传动员，营造氛围 1、戏在推普周期间，通过张侵贴宣传图片、出板报、今悬挂宣传横幅等形式，绥营造良好的推普氛围。 峨 2、发放给全体教师遇推普倡议书和给全体臻幼儿家长的推普公开躁信，向全园幼儿及家众长广泛宣传推广普通话机的重要意义。 3、推选丫一批教师推普员和文字雾规范员。 教师活动绷安排 1、组织教师进行笋我的中国梦经典诵兵读竞赛。 2、由各教研肮组组长组织开展教师备蛆课、批改评语用字规范萄化自查活动。 3、继续榷做好我园教职员工参加钥普通话水平测试培训工藏作，鼓励教师取得更高苟的普通话等级证书。 4园、加强校园使用普通话亏的力度，课堂教学、校粗园交际语言必须使用普私通话。 对教师在课堂上栅使用普通话教学的情况垛，将纳入“教师课堂工酋作情况考核表”中。 且幼儿活动安排 1、小巩班组充分利用一日生京活各环节，鼓励幼儿主匹动说普通话。 2、中班袜组开展讲故事、宣传咆活动 3、大班组我巡的中国梦经典诵读鱼附推普宣传口号淹说好普通话，方便你我琅他;我是中国娃，爱说耗普通话;进园请讲普通圆话。 小朋友乐哈哈开口莫就说普通话小小中国娃渺推普责任大幼儿,招小班,周计划反思X母X幼儿园六一活动总结塘第1篇幼儿园班主任骤儿童节活动总结为键了能让幼儿度过一个愉汇快而有意义的节日，我竿园安排了一系列的活动筑来欢庆六。 一。 活动内饺容包括亲子游戏、幼儿谐及家长作品展、家庭卡沥啦ok赛、才艺展示、垣水果拼盘和爱心驿站等憋一系列的活动来让小朋遮友和家长们感觉到节日倾的来临，共同分享到节擂日的欢乐。 我班在莲开展庆六一活动的过程质中除了积极配合园组织忻的一些活动外，年级组谈也特意安排制订了一周饯的庆六一课程活动设计需，想借此进一步地烘托搔节日的气氛，让他们对搐儿童节也有能够初步的弛认识，知道这个节日是黔属于他们独有的节日。 庚对于我们小班的小朋友虞来说，这个六一儿童节巧带给他们的意义又是相园当与众不同，因为这毕语竟是我们小班小朋友儿望童时期所经历的第一个洞儿童节。 因此我们要加斩倍利用好这样的一个机乳会，希望通过这样的活谩动给他们带来某种程度恍上启发教育和感情因素岩的影响。 在整个庆逻六一活动过程中我们也镁发现了很多工作中的失摘误和不足，其一，活动墨的准备工作还做的不是制很到位，显得有些仓促沧，一些细枝末节还考虑以的不成熟，以至于在活骄动过程就会出现过多的盏差错，多多少少会造成条一点负面影响。 其二，齐教师之间的衔接配合做贷的不够，责任工作过于印分明，缺乏团结的凝聚绽力。 当然也不完全仟没有成功之处，活动的悠过程中家长的心态是比辐较积极的。 配道具时，荧大家互相出主意，避免皑班与班之间的重复。 以种一个人的能力再强，也恬敌不过群体的力量。 这挟是我在这次六一活动中波深深感触到的。 独木难直成林，这种群体力量的绍发挥，并不仅仅是在一币次活动中，其实，在日库常工作中，大家的团结炭合作也是非常值得称道页的。 五、要把爱普亿及给每个孩子，让孩子比在六一中成长。 我们为颤什么举办了节目表演和乍亲子活动两种不同类型拆的节目呢？其实是为了肪让每一个孩子得到锻炼肖的机会。 这次活动，可陆以说我们没有落掉一个乒孩子，而且亲子活动的谦开展，还拉近了亲子间惫的亲密关系，这给了家纲长多大的欣慰啊。 有人峪说，一次六一活动往往奖会改变一个孩子，这个沼改变，源于自信。 把爱优普及到每一个孩子，让小孩子在六一中成长！沪六一活动场地的布置声仍然是一个大家比较关邪注的问题，场地如果不蛊够大气，那么整个活动榔的演出效果是不能完全拣展现出来的。 我们幼儿上园派出专人来负责场地饿的布置这是一个比较好酷的方面。 虽然经费出了隘不少，老师和领导也辛疗苦了，但是最后呈现的惩效果大家也有目共睹。 手六一是一个幼儿园允综合素质的展示，也是先我们向家长介绍自己（摊六一活动已然结束，六你一的感动依然在我们行悬中荡漾。 让我们把年龄丛定格在2-6岁，植和孩子们一起回忆排练琶，演出的酸甜苦辣，一侄起品味演出成功的幸福詹。 让我们带着希望，憧绞憬XX年六一，会随着降我们幼儿园的发展，更丘上一个台阶！第4篇脚幼儿园六一活动总结瞩六月是童年的摇篮，带六月是童年的梦乡。 六州月是我们的节日，我们巷为它增光添彩。 为了蚕让孩子们度过一个愉快错而有意义的六一儿矾童节，长泾中心幼儿园傀举行了放飞童心六医？一艺术节活动，旨在缓为幼儿搭建一个自我展惦示，张扬个性，凸显特源长的舞台，让每位孩子析都能分享到成功的喜悦乓。 一、领导重视，精心麻组织。 关爱儿童愚成长共塑民族未来我套镇领导高度重视幼儿教到育，镇妇联主任出席了婿我园的六一庆祝活动，药给孩子们带来节日的祝隅愿，向老师们表示感谢茄和慰问，并向幼儿园捐摩赠了节日礼物。 我惨园领导高度重视庆六荆、一系列活动的开展撕情况，多次开会研究制砾定活动方案，围绕活动锁主题，积极探索，因地柜制宜地制定了整个活动湘计划。 并将筹备工作落数实到人，形成人人参与位的局面。 在活动期间，狂努力营造良好的氛围，蔑扩大宣传声势和影响，裹积极争取社会各界对活吏动的支持和参与，加大芭本次活动的宣传力度，梅使这次活动取得了较好嚎的效果。 让孩子们渡过债了愉快而有意义的节日伺，也让家长感受到了孩席子的成长和进步。 景为了成