尔雅通识课《社会心理学》第五章自我意识答案.doc

2018年10月28日星期日整理自我意识的一般内涵（一）1【单选题】威廉詹姆斯认为,人具有把自己视为()看待的能力。窗体顶端 A、整体 B、主体 C、客体 D、个体我的答案：C窗体底端2【单选题】当一个人因为身体不好而感到焦虑时,这就是()。窗体顶端 A、自我概念 B、自我认知 C、自我意向 D、自我情感我的答案：D窗体底端3【单选题】自我意识有()种成分。窗体顶端 A、三 B、四 C、五 D、六我的答案：A窗体底端4【判断题】自我意识也可以叫自我。()我的答案：5【判断题】1790年,威廉詹姆斯提出了自我意识的概念。()我的答案：自我意识的一般内涵（二）1【单选题】自己不知道,别人也不知道的自我部分被称为()。窗体顶端 A、公我 B、私我 C、盲点 D、无意识的自我我的答案：D窗体底端2【单选题】根据贝克的观点,以下哪一项不属于抑郁症患者的自我概念的关键词?()窗体顶端 A、无辜 B、没有价值 C、有罪过 D、被剥夺我的答案：A窗体底端3【单选题】罗杰斯认为自我可以分为现实自我和()。窗体顶端 A、虚拟自我 B、完美自我 C、理想自我 D、生理自我我的答案：C窗体底端4【判断题】在对社会化的研究中,父母养育孩子是无条件的。()我的答案：5【判断题】詹姆斯认为自我意识包括生理(物质)的自我、社会的自我和心理(精神)的自我。()我的答案：自我意识的产生与发展1【单选题】重要他人是指,与自己有密切联系和()的人。窗体顶端 A、血缘关系 B、法律关系 C、从属关系 D、利益关系我的答案：D窗体底端2【单选题】在()阶段,孩子开始把自己视为一种社会客体。窗体顶端 A、萌芽 B、准备 C、游戏 D、竞赛我的答案：C窗体底端3【单选题】米德认为,他人指的是个体所属的()。窗体顶端 A、社会阶层 B、社会群体 C、社会背景 D、社会制度我的答案：B窗体底端4【判断题】库利认为,自我观念是个体根据自我评价而发展的。()我的答案：5【判断题】从社会心理学的角度来说,自我意识的产生有三个标志。()我的答案：自我过程（一）1【单选题】()会决定一个人的自尊。窗体顶端 A、自我评价 B、自我增强 C、自我美化 D、自我表现我的答案：A窗体底端2【单选题】自我增强时对自己做()评价。窗体顶端 A、客观 B、主观 C、正面 D、负面我的答案：C窗体底端3【单选题】自我评价的四个阶段性变化中,儿童时期主要进行一种()的比较。窗体顶端 A、地域 B、空间 C、相似的他人 D、时序我的答案：D窗体底端4【判断题】个体对扮演的每一种角色的评价对自尊的贡献是相同的。()我的答案：5【判断题】自我评价通常通过社会比较和他人评估来实现。()我的答案：自我过程（二）1【单选题】以下哪一种说法是错误的?()窗体顶端 A、知足常乐可以避免自信心的降低 B、选择性遗忘的东西并没有真正消失 C、重新评价角色的重要性属于缺陷补偿 D、归因都是遵循逻辑的我的答案：D窗体底端2【单选题】自我防御性归因强调个体对()结果的责任。窗体顶端 A、消极 B、积极 C、客观 D、所有我的答案：B窗体底端3【单选题】考试成绩不好,选择相信别人所说的考题出的不好的说法,这就是()。窗体顶端 A、向下的社会比较 B、选择性遗忘 C、有选择地接受反馈 D、缺陷补偿我的答案：C窗体底端4【判断题】选择性遗忘更多的是一种无意识的过程。()我的答案：5【判断题】常用的自我增强的方式有六种。()我的答案：“实体自我”与“建构自我”1【单选题】()提出了人本主义。窗体顶端 A、米德 B、詹姆斯 C、罗杰斯 D、乔纳森波特我的答案：C窗体底端2【单选题】以下哪一个理论不认为自我意识是一个实体?()窗体顶端 A、特质论 B、角色理论 C、人本理论 D、社会建构论我的答案：D窗体底