【医院工作计划3篇】医院计划生育工作计划.doc

【医院工作计划3篇】医院计划生育工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.医院计划生育工作计划2.语文教师个人工作计划20xx年3.20xx年学年度第二学期政史地教研组工作计划医院计划生育工作计划 一、指导思想以科学发展观为指针，全面贯彻中华人民共和国人口与计划生育法，按照省人口与计划生育条例依法行政，服从服务于医院中心工作，积极完成上级下达的人口管理目标。 二、人口管理目标 1、计划生育率100% 2、综合节育率100% 3、一孩报名领证率100% 4、孕情普查率100% 5、统计求实率100% 6、完婚率100% 7、晚育率100% 8、早婚早育率零 9、生流比10. 20、男职工、无早婚、早育、计划外生育 三、重点工作安排 1、第一季度，医院与各科签订人口目标管理责任书；加强文件学习；完善健全计生组织机构；对调整的计生干部进行政策学习、业务培训。 2、第二季度，进行生殖健康普查；五月二十九日在纪念计生协成立二十四周年之际，进行上街宣传。 3、第三季度，在九月一日“生育文化节”和纪念公开信发表进行年终总结，迎接公司计生办检查验收。 4、每季办一期计生宣传栏；每月发放避孕药具；及时报计生月报表等。 对申报一孩及开具各种计生证明手续提供全面服务。 四、保证措施 1、积极宣传贯彻人口与计划生育法，让职工真正了解人口与计划生育发的内容，自觉执行计划生育，使计划生育工作步入法制化管理轨道。 2、认真贯彻执行省人口与计划生育条例，坚持“三为主”工作方针，开展“三结合”，用“_“的要求指导计划生育工作，使计划生育工作进一步深入人心。 3、认真贯彻，省人口与计划生育条例，实行计划生育一票否决制度不变，采取综合治理，齐抓共管。 4、强化法制建设，继续签定人口目标管理责任书，落实责任制。 5、继续开展“婚育新风进万家”活动，提供婚、孕、生育、节育等生殖健康一条龙服务。 主动为职工排忧解难，解决实际问题，使他们以充沛的精力为患者服务。 6、继续做好各项基础管理工作，做到帐、卡、表、介绍信、会议记录、政策法规宣传、培训、服务、协会等原始资料齐全规范。 7、继续坚持生殖健康服务制度、报表制度，保证时间，保证质量，严格按规章制度奖惩。 8、搞好计生协会组织建设，利用协会群众组织，做到自我教育、自我管理、自我服务，始终保持党和政府同人民群众的密切关系。 语文教师个人工作计划20xx年新学期，新希望，新起点，这学期我担任四年级班主任语文教学兼六年级英语教学。 我将认真贯彻党的教育方针，加强政治学习，不断提高自己的思想认识。 以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，落实教学常规，大力推进素质教育，使学生全面发展。 四年级有8名学生，其中男生6人，女生2人。 学生上课气氛不活跃，中等生、后进生生占较大多数。 学习不踏实，对问题不求甚解;书写速度慢，错字多。 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。 (1)备课。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。 本学年采用电子备课，注重二次备课。 课前专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。 备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，有人说“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。 我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。 (2)上课。 注重课堂教学效果。 教师要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。 因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。 上课内容丰富，现实。 教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。 所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。 这样，授课就事半功倍。 当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪不会受到影响，不会把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。 (3)作业。 重视对学生句子的讲解和训练，重视作文的指导和训练。 在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢.重视对学生书写的评价。 (4)辅导。 因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。 因此，绝对不能忽视。 为此，我制定了具体的计划和目标。 对这部分同学进行有计划的辅导。 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。 所以，要注重从以下几方面抓好后进生转化工作 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待，后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。 所以在工作中我一直遵循严要求，高标准的指导方针。 1、思想教育常抓不懈利用班会，对会等进行思想品德教育，增强学生的卫生、纪律、安全意识，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥小干部的大作用大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出严格要求，班内形成团结向上的优良班风。 3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。 4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。 5、经常与家长保持联系，进行家访，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。 总之，希望通过这学期的努力，学生能保持良好的学习风气，有积极进取之心，热爱学习，以学习为乐。 热爱班集体，形成积极向上的班风。 书写认真,习作有一定水平，为今后的学习打下良好的基础，在少先队大队部组织的各项活动，都获年级组优秀奖。 20xx年学年度第二学期政史地教研组工作计划 一、指导思想以十八大精神的学习为契机，以提高组内教师的师德修养为基础，以提高教研教学质量为目标，以增强教师的学习、服务、合作、教研和质量意识为目的，以_版新课标的学习为依据，以更新教育教学观念为先导，以提高课堂教学实效为重点，以创建学习型、规范型、研究型、合作型、现代型、素质教育型学科组为保障，不断深化课堂教学改革，充分发挥教研组的作用，促进教师整体素质和学科组教学质量的提高。 二、工作目标围绕学校工作目标，以全面实施素质教育为中心，以学校大力推进课堂教学实效为契机，引导教师深入学习十八大精神和不断学习教育教学理论，认真开展学科教学中积极心理品质的研究的课题研究工作，不断提高组内教师的教科研能力。 并把学习与研究、教研与培训、课题研究与课堂教学结合起来，让研究真正为教学服务，不断提高教育教学质量。 三、具体工作 1、加强学习反思，营造学习型教研组学习是充满思想的劳动，真正意义上的学习必定能更新观念、促进反思、修正行为、增强底蕴。 每一个教师都应该自觉地将学习视作自己职业生命的第一需求，通过学习提高专业能力和教育教学水平。 今年是贯彻落实十八大精神的关键一年，首先要加强全组教师对十八大精神和社会主义核心价值内容的学习，通过学习提高全组教师的思想政治觉悟。 其次，要继续加强对_版新课标的学习，虽然该版新课标已经出台一年多了，但现在政治和历史两个学科还处于“新课标老教材”的情况，因此要加强对新课标的研读，从而更好地指导教育教学工作。 地理学科已经使用新教材一个学期了，地理老师要加强在新教材使用中对新课标的领悟和反思。 加强对学科理论的学习，特别是要引领组内老师加强对学科专业杂志，如思想政治教学教学、中学政治教学参考(初中版)、中学历史教学参考、中学地理教学参考、中学政史地等学科杂志的阅读、研讨和反思，以提高组内教师的专业水平。 加强对教育教学理论书籍的学习，并能结合自己的教育教学体会撰写读书心得或教育教学论文，在深入学习、勇于实践和不断反思的过程中结出自己的思维硕果。 2、狠抓常规管理，打造规范型教研组严格执行课程计划，自觉按课表上课，有特殊情况报批，不私自调课。 组内教师人人都要认真备课，认真做好作业的布置与批改及注重作业批改后的反馈工作，并讲求实效，把作业批改作为教学质量反馈的重要途径，促进学生能力的提升。 加强备课组建设，备课组是教师教学研究的主阵地，各备课组根据学校教学工作计划和教研组工作计划，拟定切实可行的备课组工作计划并严格按照工作计划开展备课组活动。 备课组活动做到定时间、定内容(学习理论、写读书笔记、钻研新课标新教材、听评课，进行教法和学法的探讨等)、定好主题和中心发言人。 备课组长要加强对组内教师备课，上课，作业批改等常规情况的检查、反馈与及时整改。 3、常抓学科教研，组建研究型教研组充分发挥学校课题的龙头作用，将课题组活动和教研组活动有机结合起来，以教科促教研。 紧紧围绕学校教研课题，认真学习，深入研究，积极探索，有条不紊地开展学科研讨活动。 做好“学科中渗透积极心理品质”课题的研究工作，定期召开课题组会议，组织全组教师进行有关于积极心理品质方面的理论学习和课题研究，不断反思，认真提炼，不断提高教师的科研水平。 4、继续凝心聚力，营造合作型教研组继续加强政治、历史、地理三科学科与学科之间的合作;继续加强学科内教师与教师之间的合作。 开展多种活动为教师之间的合作搭建平台。 继续开展学科“青蓝工程”活动，让有多年教学经验的教师要逐步提升自己的理论水平，总结教学经验，形成自己的教学风格，青年教师要努力打好教学基本功，虚心求教，不断成长。 大家齐心协力共同为学校的教育教学工作贡献的力量。 5、络平台，塑造现代型教研组组内教师对办公平台的使用已经驾轻就熟，新学期，学校也准备尝试班班通，组内教师要络平台中发布相关教研科研信息。 组内每位教师都要充分络资