幼儿美术计划范文.doc

幼儿美术计划范文 xx教学计划小班24岁的孩子各方面还处于发展阶段，对事物的认知还不完善，他们根本不明白到底什么是绘画。 对这个年龄段的孩子来说，他们有着天性的童趣和强烈的表现欲，他们拿起画笔，就会把他们的喜怒哀乐跃然纸上。 在他们还不能用丰富的语言来表达内心世界时候，通过手脑结合的方式涂鸦便产生了。 结合24岁孩子的特性，通过绘画可以让家长走近孩子、真正读懂孩子的内心世界的桥梁。 作为早教的教师则以开发幼儿的智力为最终目的，通过提供绘画的气氛，创设情境，用丰富的色彩和一个个生动的造型，提高幼儿的记忆力、观察力和想象力。 幼儿通过创作，可以宣泄他们的情绪，培养动手能力激发大脑的开发。 在绘画的时候，孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些对右脑智力的开发很有益处。 因此，我们从简单涂鸦开始，让孩子不断地创作、体验，从最开始运动轨迹的线条到有意义的形状，再到颜色，再到内容，创造力可以无限发挥。 在这一期的小班教学中，以“线条形状颜色内容”为学习主线，结合生活中的素材为教学内容，在课堂中将生活和绘画相交融，从而使孩子感受到生活中的乐趣和美。 以培养孩子对美术的兴趣为首，通过提高孩子的感官能力，以及对色彩、形状、数字、材料等的认识，激发孩子的美术语言。 三期的课程计划第一期激发兴趣，尝试各种有意思的绘画方式。 第二期学习认识线条、几何形状和颜色。 第三期慢慢开始组合画面。 一期二期三期1彩色的手通过画手的外形，了解手指长短和名称；色彩的练习认识直线学习画直线，用彩色填色画蔬菜用彩色小纸条撕贴2另一半让孩子认识对称图形。 画烟火练习直线蜗牛3给孔雀涂色认识方形高房子汽车接触颜料，感受色彩之美画高高的房子，熟练运用直线,用小方形纸片当砖块4画猕猴桃、西瓜认识水果的外形和截面认识曲线找小鱼了解曲线的种类，利用曲线完成作品莲花5大海里的鱼大海和鱼的关系大轮船利用所学直线曲线完成卡通钟6立体的手学习线条带来的不同视觉感受立体感认识圆画气球，认识圆，翻页画彩泥7仙人掌学习认识仙人掌；认识不同绿色淡绿、深绿虫虫通过画七星瓢虫和毛毛虫，熟练掌握画圆的技巧拼贴8彩泥画人物接触橡皮泥，知道橡皮泥也可以作为一种绘画材料。 大螃蟹画螃蟹外形，做彩色地板，用不同形状拼贴成画。 斑马9我的面具尝试用一次性盘子做一个面具认识三角形三角鱼掌握三角形的正确画法蛋糕10彩泥螃蟹，毛毛虫太阳光芒熟练掌握三角形的画法小丑11画盘子环保袋制作在环保袋上作画堆雪人12纸杯创意几何版画尝试版画的画法绵羊中班为了提高中班幼儿的绘画兴趣与绘画水平，为了让幼儿有充分展示的机会,提升幼儿的自信心，发展幼儿的形象思维,大胆想象,勇于创新,本期课程在选材方面，教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。 以培养孩子的想象力、动手能力和观察能力为目的，结合多种材料，给孩子充分的发挥空间创作自己的作品。 并教授一些生活中人、事、物的基本的画法。 以学习动物、静物、风景、人物为顺序，从易到难。 混合综合绘画，让孩子在绘画中学习，在绘画中成长。 希望通过在绘画活动中发挥孩子的创造力使他们能在创造中找到绘画的乐趣敢于用线条、色彩、形状来大胆表达自己的意愿通过绘画向他们传达了对美好世界的向往和追求他们手中的纸笔将带着一颗颗纯真质朴的童心通向更加灿烂的明天！两期的课程计划一期二期三期1蝴蝶通过多种材料的结合使用，启发想象力。 线描1花瓶在刮画纸上画，初步接触线描画，练习用记号笔勾画外形火车头2大鲸鱼对比色、同类色的运用线描2蜗牛在刮画纸上画小村庄3小猴偷桃学习画猴子的造型，并添加自然背景仙人掌练习短线、涂色技巧池塘蜻蜓+荷花+房子4大象洗澡学习大象的画法愤怒的小鸟手工制作愤怒的小鸟创意餐具设计餐具5小男孩（第一课时）学习画人物造型以及配饰森林里的小松鼠学会将主体和背景相融合手工课手工制作6小男孩（第二课时）小兔回家练习将主体和背景相融合，短线的训练（雨）和服人物的衣服花纹，和服的特征7老虎学习画老师和拼贴背景金鱼教画金鱼外形，自己创作花纹和背景京剧大师8叶子的奇思妙想1利用学过的知识，完成一副创意画飞机教画飞机，学会画天空、云的画法逛动物园动物+人9叶子的奇思妙想2贴纸画多啦A梦黑卡纸上尝试贴纸画拼贴出一个卡通形象竹筏人物+景物10长颈鹿掌画斗牛教花纹、涂色技巧过山车人+物11穿衣服的小动物1鹿角的畅想倒立人物12穿衣服的小动物2长颈鹿的畅想创意画游泳池人物大班上了小学的孩子的特点是学习负担重，时间不多。 但是他们对美术还是有着相当浓厚的兴趣，愿意学。 部分孩子是特别爱好画画，在绘画方面也有特长。 所以在对大班孩子进行教学时，除了教授绘画之外，更需要渗透一些他们已有的知识和经验，一方面使学生觉得美术是和他们的生活有联系的，另一方面通过绘画在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高，真正让他们学以致用，能自主地运用所学，而不是总在老师的指导下作画。 因此，在本期的教学活动中，针对大班孩子的学习特点，将会结合丰富的内容和形式，以多种方式进行教学，室内和室外教学相结合，知识讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，教师引导和学生自主学习相结合。 形式上设计了写生课、临摹课、创作课、手工课、版画课内容则有关于生活中的人事物、想象中的内容。 两期的课程计划一期二期三期1金鱼联系线条感，初学线描画。 赛龙舟模仿名画1人物2荷塘月色练习线条，学会勾画造型空中城市创意画模仿名画2人物3我喜爱的卡通人物1结合自己的兴趣，学习画卡通人物骑车郊游自画像名画风格4我喜爱的卡通人物2四格漫画1模仿名画风景5江南水乡学习画水乡建筑，摆脱学生单一画房子的画法四格漫画2我爱上海画你最喜欢的上海一景，模仿名画6舞龙（第一课时）了解中国传统文化，学习龙的画法城市夜景棉