幼儿教师暑期培训计划　.doc

幼儿教师暑期培训计划 幼儿教师暑期培训计划幼儿教师暑期培训一集体体幼儿园教师暑期培训计划 一、培训目标 1、以以经验交流为主，结合实践操操作，提高各集体幼儿园教师师的教育教学水平； 2、促促进各集体幼儿园之间的交流流，在思维的撞击中达成共识识，初步形成研讨的氛围。 二、培训对象小港片区各各集体幼儿园戚家山幼儿园园、小港中心幼儿园、厚生幼幼儿园、邵阮幼儿园、江南幼幼儿园。 三、培训时间7月11日7月13日三三天 四、培训地点开发发区幼儿园 五、培训内容 1、主题墙的创设重点点介绍主题墙创设的作用、过程、方法、注意事项，观观摩幼儿园优秀的主题墙创设设范例，并选取一个主题内容容进行现场实践练习。 2、教学现场研讨重点现场场组织研讨，感受现场研讨所所带来的思维碰撞，在相互交交流中达成共识。 3、教学学设计、反思、案例的撰写重点以讲座的形式展开，介介绍教学设计、反思、案例撰撰写的方法和注意事项，并观观摩优秀的活动设计、反思的的撰写、案例的策划。 4、实践活动和交流重点主主要针对音乐律动和手工两方方面，现场演示和操作，并进进行成果的交流，相互欣赏和和讨论。 5、交流和学习重点针对暑期中安排的学学习内容进行相互交流，讨论论如何运用于自己的实践工作作，并撰写心得。 六、培训训注意事项 1、每一项培训训内容都由一个经验丰富、在在这方面有特长的老师负责讲讲座和培训； 2、所选的培培训内容切合教师日常的教学学工作，能实实在在地引领她她们，提高教育教学水平； 3、培训形式灵活多样，注重重教师的亲身操作和练习，在在实践中掌握所培训的内容； 4、合理安排好暑期三天天培训，包括时间的调控、午午餐的安排、中午的休息等等等。 幼儿教师暑期培训计划划二XX实验幼儿园20x xx年暑期幼儿教师培训计划划 一、指导思想为进一一步贯彻落实建教电20x xx29号关于组织暑期期幼儿教师学习培训的通知的文件精神，为提高广大教教师课堂教学能力和实施素质质教育的水平，造就一支基础础扎实、业务精良，能适应幼幼儿园改革、发展、创新的师师资队伍，我园将组织全体教教师积极参加20xx年暑期期园本培训。 为了保证园本培培训有效地开展，特制订恒恒济实验幼儿园20xx年暑暑期幼儿教师培训计划，具具体安排如下 二、培训内内容根据县教育局关于组组织暑期幼儿教师学习培训的的通知要求本次培训的重点点内容 （1）、幼儿儿园教育指导纲要和幼儿园园建构式课程的学习和研究 （2）、教师的教学基本功培培训 （3）、教学中的师德德修养培训 三、培训目标 1、通过培训，提升教师教教育教学理论水平与实践创新新能力。 2、通过暑期培训训的实施，充分利用省市县各各级培训的资源，加强与省市市县培训活动的对接，建设好好镇园培训的组织络，提高镇镇园培训的实效。 3、结合合课堂教学薄弱环节和主要问问题，进一步掌握课堂教学技技能。 4、通过培训，更新新教师师德观念，调整师德行行为。 四、暑期幼师培训领领导小组名单组长王英英副组长参培人员镇镇45岁以下幼教在职教师 五、培训时间、地点及内容容以下为教师必修科目 五、培训要求园领导组将对对各教师开展暑期培训的情况况进行考核，暑期结束后将组组织教师开展暑期培训学习心心得交流、培训工作会，展示示教师暑期培训成果，对暑期期培训活动中优秀教师进行表表彰。 （1）严格遵守培训训时间上午8:30-1:30，下午230-55:30，每日4次签到，不不得代签，不得请假、迟到、早退 （2）学习研讨时保保持会场安静，不大声喧哗、接听电话，不随意走动、离离场，做到认真发言、专心记记录并积极进行研讨互动；教教师孩子要妥善安排，不要进进入会场。 （3）学习时，注意节水、节电，保持环境境卫生。 （4）因故不能参参培的教师，需由幼教领导出出具请假。 幼儿教师暑期培培训计划三幼儿教育系暑期期青年教师培训计划为了使使我系青年教师能迅速地成长长为师德高尚、知识面广、责责任心强、理念新、教学水平平高的教师群体，我系将于于于8月25-26日举办暑期期青年教师系列培训活动，特特制定以下培训计划 一、培训形式幼教系将采用集集中培训与分散培训（自学研研修）相结合，专题培训与研研讨活动相结合，以听、说、看、写等多种形式开展。 1、集中培训大集中全全体青年教师共同参与的理论论及业务学习、研讨、交流等等。 小集中以专业组为单单位的教师集中学习与研讨。 2、分散培训指定部分分学习材料，以教师个人自学学为主。 3、专题讲座由由我系邀请的专家学者进行专专题讲座，帮助老师树立正确确教育观念，激发教师自我提提高意识。 4、专题研讨与与交流围绕教育教学中出现现的一些带共性、有研究价值值的问题，通过学习、研讨、交流，提高认识，促使整体体教学水平的提高。 5、运运用现代信息技术组织教师观观看有关课改、教学录像。 6、通过撰写案例、论文、经验、心得、反思等，提升升教师基本素质和业务水平。 二、培训内容培训内容容主要包括师德培训、教育育理论培训、课堂教学技能培培训等。 具体培训内容 1、组织新教师学习中华华人民共和国教师法、高高校教师职业道德规范、陶行知教育名著、给教教师的建议及各学科课程标标准等。 2、专题讲座 （1）教师的专业成长（