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文档简介

冀教版四年级语文上册复习计划范文横向复习法以课本单元为单位，把握课文内容及思想内容；要求背诵语段人人过关；识记生字，特别是对形近字、多音字、一字多义的复习。纵向复习法1.根据题型将知识进行分类，对字、词语、句子方法所涉及到的项目进行归类概括。2阅读训练：重点应放在怎样审题，解题的方法上，以加强、提升学生的阅读能力。3习作训练：赏优秀习作，读自己习作，取长补短，逐渐提高习作水平。1汉语拼音。学会汉语拼音，能正确拼读，掌握拼写规则；熟练掌握看拼音写汉字、词语和句子；掌握汉语拼音中声调及其变化。2字词：掌握本册生字，能按字的结构把字写端正、匀称；选字填空；改正错别字；选择带点字的正确字义；按要求等；补足词语；词语搭配能按要求写词语；正确区分多音字、同音字、形近字，并能组成词语；并根据词语写近义词、反义词。3句子：运用常用词语造句；学会照样子写句子；按要求摘录词句；按课文内容或积累运用中的“读读背背”填空；默写；能缩写、扩写句子；能运用规范的修改符号修改病句；能辨别比喻、排比、拟人等修辞的方法。4标点符号：正确使用常用的九种标点符号：逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。5段篇：除了掌握要求背诵的课文，并进行与课文相关的积累的巩固，还应阅读短文回答问题训练：读懂给定的短文，能短文抓住中心句，说出有几个自然段。联系上下文或生活实际理解词语，体会句子含着的意思；按要求找出相关的词句、回答问题；理清课文的叙述顺序；领悟句子的表达特点；理解、抓住课文的主要内容，体会作者表达的思想感情；学会提出有思考价值的问题；联系生活实际谈感受等。6口语交际：根据给定的内容进行说话练习，语句通顺得体，提高口语交际水平。7习作：理解习作要求，并写出内容具体，语句通顺、连贯的作文。你喜欢哪儿，请写一写。写一封信写自己的爱好、经历和体会。编写一个绿色的故事。编写一个属于自己的“漂流瓶”的故事。通过叙事来写人1、词语的理解和运用。2、各种句式的变换。3、阅读理解和作文。根据学生的个体差异，选择灵活多样的复习方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批，比同桌等，充分调动每位学生的积极性，提高学习兴趣。采用优帮差，小组赛，加强合作意识，提高督促能力。耐心细致地辅导学困生，做到多提问，多检查督促，多给展示的机会，多表扬鼓励。紧扣教材，精心设计练习，突出知识点，突破重难点，加强解决问题能力的培养，并相机进行口语交际实践和不同类型的习作指导。
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